Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 5. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 31
İngilizce 5. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 31 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1e-1Write the heading for poster 1, showing a headmaster and a coach.
Çözüm Yolu
Poster 1'de okuldaki kişiler (müdür, antrenör) var.
- Poster 1'deki resimlere bak: takım elbiseli bir müdür ve düdüklü bir antrenör var.
- İkisi de okulda çalışan kişiler; yani poster bir yeri ya da kuralı değil, insanları gösteriyor.
- Listeden insanları anlatan başlığı seç: People at school.
- "Places at school" yazmak — posterde yer değil, kişiler (headmaster, coach) gösteriliyor.
Kendini kontrol et: 1f'deki örnekte "Who are the people at school? – A headmaster and a coach." deniyor; başlığım bununla uyuşuyor mu?
1hNumber the five story events in the correct order; event 1 (headmaster welcomes) is given.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1iIn pairs, ask and answer what the people in the story talk about, following the example.
Çözüm Yolu
Olay listesine göre kişiler konuşulan konuyla eşleştirilir.
- 1h'deki olay listesine bak; her cümlede kimin neyi anlattığını bul.
- "The assistant to the headmaster explains the school rules." cümlesini seç.
- Örnekteki kalıpla sor: "What is the assistant talking about?"
- Cevap ver: "She is talking about the school rules."
Kabul edilebilir başka cevaplar: What is Lucas talking about? – He is talking about school clubs. (1h listesinde Lucas okul kulüplerini sorduğu için geçerlidir.) · What are the students talking about? – They are talking about their countries. (1h listesindeki son olaya dayandığı için geçerlidir.)
- "is talking" yerine "talk" demek — şimdi olan konuşma için "is talking about" kalıbı kullanılır.
- Kadın kişi için "He" demek — kişinin cinsiyetine göre he/she seç.
Kendini kontrol et: Cevabımdaki konu, 1h listesinde o kişinin yaptığı işle aynı mı?
2aListen to the track, notice the falling intonation at the end, and practise in pairs.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2bListen to Jack's utterances and draw the falling arrow for falling intonation.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2cFind and say two more sentences with falling intonation from the digital story.
Çözüm Yolu
Hikayeden iki düz cümle seçilip sonunda ses tonu düşürülerek söylenir.
- Dijital hikâyedeki soru olmayan, bilgi veren düz cümleleri hatırla; örneğin öğrencilerin nereli olduğunu söyleyen cümleler.
- Kitapta zaten verilen cümleleri (I'm from Brazil, I love playing the piano gibi) seçme; iki yeni cümle bul.
- Örneğin "Mary is from the USA." ve "My favourite school club is drama club." cümlelerini seç.
- Cümlenin son vurgulu kelimesinde sesini alçaltarak söyle: USA ↘, drama club ↘.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Pedro is from Spain. (Hikâyede bu bilgi düz cümleyle geçiyorsa geçerlidir.) · Ahmet is from Türkiye. (Hikâyede öğrencinin ülkesi düz cümleyle söyleniyorsa geçerlidir.)
- Soru cümlesi seçmek — "What about you?" gibi sorular yükselen tonla da söylenebilir; düz bildirim cümlesi seç.
- Cümle sonunda sesi yükseltmek — düşen tonlamada ses son kelimede alçalır, soru gibi bitmemeli.
Kendini kontrol et: Cümlem bir bilgi veriyor mu ve son kelimede sesim aşağı iniyor mu?
1e-2Write the heading for poster 2, showing a sports field and playground.
Çözüm Yolu
Poster 2 spor sahası ve oyun alanını gösteriyor.
- Poster 2'deki resimlere bak: üstte basketbol potalı bir spor sahası, altta bir oyun parkı var.
- Bunlar kişi ya da etkinlik değil, okuldaki mekânlardır.
- Listeden mekânları anlatan başlığı seç: Places at school.
- "School clubs" yazmak — spor sahası bir kulüp değil, okuldaki bir yerdir.
Kendini kontrol et: Posterdeki resimlere "Where?" sorusuyla cevap verebiliyor muyum?
1e-3Write the heading for poster 3, showing art and drawing activities.
Çözüm Yolu
Poster 3'te resim kulübü gibi etkinlikler var.
- Poster 3'teki resimlere bak: tuvalde resim yapan ve tahtaya çizim yapan öğrenciler var.
- Bu çocuklar okul dışı bir etkinlik yapıyor; bu tür etkinlikler okul kulüplerinde yapılır.
- Kalan başlıklardan etkinlikleri anlatanı seç: School clubs.
- "People at school" yazmak — resimde kişiler var ama asıl gösterilen yaptıkları kulüp etkinliği.
Kendini kontrol et: Resimdeki etkinliğin adını "... club" diye söyleyebiliyor muyum (art club gibi)?
1e-4Write the heading for poster 4, showing students at lockers.
Çözüm Yolu
Kalan başlık Rules at school; dolap başındaki öğrenciler kuralları gösteriyor.
- Poster 4'e bak: sınıfı temizleyen öğrenciler ve dolapların önünde duran çocuklar görülüyor.
- Bu resimler okulda uyulması gereken davranışları (temiz tutmak, düzenli olmak) anlatıyor.
- Diğer üç başlık kullanıldığı için kalan başlığı yaz: Rules at school.
- "Places at school" yazmak — dolaplar bir yer gibi görünse de poster davranış kurallarını anlatıyor.
Kendini kontrol et: Dört posterin her birine farklı bir başlık verdim mi?
1fIn pairs, ask and answer about the posters from 1e using the example.
Bu sorunun cevabı henüz yayımlanmadı. Neden?
1g-1Add one more item for the category People at school.
Çözüm Yolu
Hikaye sayfalarında sekreter de okuldaki kişilerden biri.
- "People at school" okulda çalışan kişileri ister; örnekte "English teacher" zaten yazılmış.
- Hikâyede ve 28-29. sayfalardaki resimde görülen başka bir kişiyi düşün.
- Masasında bilgisayarla çalışan kadın bir sekreterdir; tabloya "a secretary" yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: an assistant to the headmaster (Hikâyede müdür yardımcısı kuralları anlattığı için geçerlidir.) · a cook (Okulda çalışan herhangi yeni bir kişi kabul edilirse geçerlidir.)
- Örnekteki "English teacher" ya da posterdeki "headmaster" kelimesini tekrar yazmak — soru yeni bir öğe istiyor.
- Bir yer adı yazmak — "library" kişi değil, mekândır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kelime okulda çalışan bir kişi mi ve tabloda daha önce geçmiyor mu?
1g-2Add one more item for the category Places at school.
Çözüm Yolu
Hikayede laboratuvar ve konferans salonu gösteriliyor.
- "Places at school" okuldaki mekânları ister; posterde spor sahası ve oyun parkı zaten var.
- Hikâyede ve 29. sayfadaki resimde görülen başka bir mekân bul.
- Laboratuvar ya da konferans salonunu seç; tabloya "a lab" veya "a conference hall" yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: a conference hall (29. sayfadaki resimde gösterildiği için geçerlidir.) · a library (Okuldaki herhangi yeni bir mekân kabul edilirse geçerlidir.)
- Posterdeki "sports field" kelimesini tekrar yazmak — soru yeni bir öğe istiyor.
- Bir kulüp adı yazmak — "science club" yer değil, etkinliktir; yer için "a lab" denir.
Kendini kontrol et: Yazdığım kelimeyle "He is in the ..." cümlesini kurabiliyor muyum?
1g-3Add one more item for the category Rules at school.
Çözüm Yolu
Okul kuralı olarak makul bir örnek; hikayedeki kural videodan doğrulanabilir.
- "Rules at school" okulda uyulması gereken kuralları ister.
- Kuralı emir cümlesiyle yaz: yapılacaksa fiille başla (Be ...), yasaksa "Don't" ile başla.
- Örneğin "Be on time." ya da "Don't run in the corridor." yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Don't run in the corridor. (Okul kuralı olarak her zaman geçerlidir.) · Keep the classroom clean. (Poster 4'teki temizlik davranışına uyduğu için geçerlidir.)
- Kuralı "I am on time." gibi düz cümleyle yazmak — kurallar emir kipiyle, fiille başlar.
- "Don't" yerine "No" + fiil yazmak — "No run" yanlış; "Don't run" denir.
Kendini kontrol et: Cümlem bir fiil ya da "Don't" ile başlıyor ve okulda geçerli bir kural mı?
1g-4Add one more item for the category School clubs.
Çözüm Yolu
Sayfa 29'daki panoda Drama, Technology, Maths, Art, Music, Environment kulüpleri var.
- "School clubs" okuldaki kulüpleri ister.
- 29. sayfadaki panoya bak: Drama, Technology, Maths, Art, Music ve Environment kulüpleri yazıyor.
- Bunlardan birini seç ve "club" kelimesiyle yaz: Drama club.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Art club (Panoda yer aldığı için geçerlidir.) · Music club / Technology club (Panodaki diğer kulüplerden biri olduğu için geçerlidir.)
- Sadece "Drama" yazmak — kategoride kulüp adı istendiği için "Drama club" biçiminde yazılmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığım kulüp 29. sayfadaki panoda ya da 3a'daki listede var mı?