Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 5. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 48
İngilizce 5. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 48 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
5a-1Dijital hikayeye göre: Çarşamba günleri beden eğitimi dersi var mı?
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5c-2B'nin cevabında take us/them seçimi.
Çözüm Yolu
Alınacak şey crayons (çoğul nesne); 'them' kullanılır.
- B'nin cevabında alınacak şeyin crayons olduğunu belirle.
- Crayons çoğul bir nesnedir; çoğul nesneler için "them" kullanılır.
- "us" kişiler içindir; bu yüzden them seç.
- "us" seçmek — us "bizi" demektir; alınan şey kişiler değil boyalardır.
Kendini kontrol et: Seçtiğin kelimenin yerine "the crayons" koyunca cümle anlamlı oluyor mu?
5c-3Please ask him/her seçimi; kalemler Mary'nin.
Çözüm Yolu
Mary kız ismi olduğundan nesne zamiri 'her'.
- B'nin sözünü oku: "They're Mary's." Boyalar Mary'ye ait.
- Sorulması gereken kişinin Mary olduğunu belirle.
- Mary bir kız ismidir; kadın için nesne zamiri "her" seçilir.
- "him" seçmek — him erkekler içindir; Mary kız olduğu için "her" kullanılır.
Kendini kontrol et: Zamirin yerine Mary koyunca "Please ask Mary" cümlesi doğru oluyor mu?
5c-4Altı çizili sözcükleri değiştirerek yeni diyaloglar kurma ve canlandırma.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5d-1P.E. dersi saatini saate çizme (1:00 örneği verilmiş).
Çözüm Yolu
Saatte örnek olarak bir akrep ve yelkovan 12'de; diğer dersler hikayeye bağlı.
- 1 numaralı P.E. saatine bak: kısa akrep 1'i, uzun yelkovan 12'yi gösteriyor.
- Yelkovan 12'deyse saat tam demektir; akrep saati verir: 1.
- Örnek konuşmayla doğrula: "It starts at one o'clock in the afternoon." Cevap 1:00.
- Akreple yelkovanı karıştırıp 12:05 okumak — kısa ok saati, uzun ok dakikayı gösterir.
Kendini kontrol et: Uzun ok 12'de, kısa ok 1'de mi? Öyleyse saat tam birdir.
5d-2Science dersinin saatini çizme; örnek diyalogda çeyrek geçe bir deniyor.
Çözüm Yolu
Çerçevedeki diyalogda Science quarter past one'da başlıyor; akrep 1, yelkovan 3.
5d-3Social Studies, Maths, Art, Music saatlerini çizme.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5d-4Çizilen saatlerle ders saatlerini eşle sorup cevaplama.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5a-2Haftada kaç ders olduğunu soran soru, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5a-3Haftada kaç Art dersi olduğunu soran soru, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5a-4Cuma günleri müzik dersi var mı sorusu, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5b-2Tuesday ile eşleşen okul dersi, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5b-3Wednesday ile eşleşen okul dersi, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5b-4Thursday ile eşleşen okul dersi, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5b-5Friday ile eşleşen okul dersi, hikayeye göre.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5c-1Crayons cümlesinde give me/you seçimi.
Çözüm Yolu
A, B'den kendisine kalem vermesini istiyor; nesne zamiri 'me'.
- A'nın cümlesini oku: "Can you give ... these crayons, please?"
- Pastel boyaları isteyen kişinin konuşan A olduğunu belirle.
- Konuşanın kendisi için nesne zamiri "me" kullanılır; me seç.
- "you" seçmek — soru zaten "Can you" ile başlıyor; boyaları isteyen A'dır, yani "me".
Kendini kontrol et: Cümleyi Türkçeye çevir: "Bu boyaları bana verir misin?" Bana = me.