Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 5.Sınıf Çalışma Kitabı›Sayfa 20
İngilizce Dersi 5.Sınıf Çalışma Kitabı — Sayfa 20 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
14-aDraw your dream classroom and complete the 'There is a/an' lines describing it
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Reflection-7Blank 7: We ___ arrive school on time
Çözüm Yolu
Zamanında gelmek kural, zorunluluk: must.
- Metin sınıf kurallarını anlatıyor.
- Okula zamanında gelmek bir zorunluluktur.
- Zorunluluk must ile anlatılır: We must arrive school on time.
- mustn't seçmek — zamanında gelmek yasak değil, zorunlu bir kuraldır.
Kendini kontrol et: Cümle bir yasak mı yoksa yapılması gereken bir kural mı anlatıyor?
Reflection-8Blank 8: we have ___, chairs, a smart board
Çözüm Yolu
Sınıf eşyaları listesinde chairs ile birlikte desks gelir.
- Cümle sınıftaki eşyaları sıralıyor: ___, chairs, a smart board...
- Boşluğa sınıfta bulunan, çoğul bir eşya ismi gerekir.
- Kutudaki tek eşya ismi h. desks'tir.
- kind yazmak — kind bir sıfattır, eşya listesine isim gerekir.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime sınıfta bulunan bir eşya mı?
Reflection-9Blank 9: speak and be ___ to our friends
Çözüm Yolu
Arkadaşlara nazik olmak: be kind.
- Boşluk "be" fiilinden sonra; bir sıfat gerekir.
- Arkadaşlara karşı nasıl olmalıyız? Nazik.
- Nazik anlamındaki f. kind yazılır: be kind to our friends.
- desks yazmak — be'den sonra kişinin nasıl olduğunu anlatan sıfat gelir.
Kendini kontrol et: "be kind to our friends" bir sınıf kuralı gibi mantıklı mı?
Reflection-10Blank 10: We ___ fight
Çözüm Yolu
Kavga etmek yasak olduğu için mustn't kullanılır.
- Cümle kavga etmekten söz ediyor: We ___ fight.
- Kavga etmek sınıfta yasaktır.
- Yasak mustn't ile anlatılır: We mustn't fight.
- must seçmek — must zorunluluk bildirir; kavga etmek zorunlu değil yasaktır.
Kendini kontrol et: Cümle "kavga etmeliyiz" mi yoksa "kavga etmemeliyiz" mi anlamına geliyor?
Reflection-tick-2Tick Yes or Need Extra Practice for classroom rules, timetables, objects and time
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
14-bComplete the 'There are' lines describing objects in the dream classroom
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Reflection-1Blank 1 in Zeynep's paragraph: friends like ___
Çözüm Yolu
'They like me' cümlesinde nesne durumunda zamir gerekir.
- Cümleyi oku: "I like my friends and they like ___."
- Boşluk like fiilinden sonra; nesne zamiri gerekir.
- Arkadaşların sevdiği kişi Zeynep, yani konuşan kişi: I'nın nesne hâli me.
- Kutudan c. me seçeneğini yaz.
- Kutudaki "are" kelimesini koymak — fiilden sonra bir kişiyi gösteren nesne zamiri gerekir.
Kendini kontrol et: "they like me" cümlesi Zeynep'in arkadaşlarının onu sevdiğini anlatıyor mu?
Reflection-2Blank 2: There ___ seven school subjects
Çözüm Yolu
Çoğul 'seven school subjects' ile there are kullanılır.
- Boşluk There kelimesinden sonra geliyor: There ___.
- Ardından "seven school subjects" geliyor; yedi ders çoğuldur.
- Çoğul isimle There are kullanılır; kutudan a. are seçilir.
- "There is" düşünmek — seven ile gelen isim çoğul olduğundan are gerekir.
Kendini kontrol et: Boşluktan sonraki isim çoğul mu? Öyleyse are yazdın mı?
Reflection-3Blank 3: seven ___ at school
Çözüm Yolu
Yedi tane okul dersi anlamı cümleye uyar.
- Boşluk "seven" sayısından sonra; bir isim gerekir.
- Cümle okulda kaç tane olduğunu anlatıyor: "at school".
- Sonraki cümle en sevilen dersten söz ediyor; uygun isim school subjects.
- Kutudan e. school subjects seçilir.
- Tuesdays yazmak — haftada yedi salı olmaz; okul dersleri anlamı uyar.
Kendini kontrol et: "There are seven school subjects at school" cümlesi anlamlı mı?
Reflection-4Blank 4: My ___ school subject is Turkish
Çözüm Yolu
'My favourite school subject' sık kullanılan kalıptır.
- Boşluk "My" ile "school subject" arasında; bir sıfat gerekir.
- Cümle Türkçenin en çok sevilen ders olduğunu anlatıyor.
- "En sevdiğim" anlamındaki d. favourite yazılır.
- "My school subjects" diye isim tekrarlamak — burada dersi niteleyen favourite sıfatı gerekir.
Kendini kontrol et: "My favourite school subject is Turkish" cümlesini Türkçeye çevirince anlamlı mı?
Reflection-5Blank 5: We have Turkish on ___
Çözüm Yolu
Gün adı 'on' ile kullanılır.
- Boşluk "on" edatından sonra geliyor.
- On edatı gün adlarıyla kullanılır.
- Kutudaki tek gün adı b. Tuesdays'tir: We have Turkish on Tuesdays.
- Gün adını küçük harfle yazmak — İngilizcede gün adları büyük harfle başlar.
Kendini kontrol et: On'dan sonra bir gün adı mı yazdın?
Reflection-tick-1Tick Yes or Need Extra Practice for talking and writing about school subjects and days
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Reflection-6Blank 6: first lesson starts at eight ___
Çözüm Yolu
Saat başı için 'eight o'clock' denir.
- Cümle ilk dersin başlama saatini anlatıyor: "starts at eight ___".
- Tam saatler sayıdan sonra o'clock ile söylenir.
- Kutudan j. o'clock seçilir: at eight o'clock.
- o'clock'u sayıdan önce yazmak — doğru sıra eight o'clock biçimindedir.
Kendini kontrol et: "at eight o'clock" saat sekizi tam olarak gösteriyor mu?