Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 5. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 122
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 5. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 122 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1-aKur'an-ı Kerim ibadetleri öğretir ifadesi grafikten çıkarılabilir mi
Çözüm Yolu
Ana Konular bölümünde namaz, oruç, zekât ve hac ibadetlerinden bahsedildiği yazıyor.
- Grafikte "Ana Konuları" kutusunu oku.
- Namaz, oruç, zekât ve hac ile ilgili pek çok ayet bulunduğu bilgisini bul.
- Bu bilgi ibadetlerin öğretildiğini gösterdiği için ifadeyi işaretle.
Kendini kontrol et: İfadeyi destekleyen cümleyi grafikte gösterebiliyor muyum?
1-hÖğütlere uyan insanların güzel davranışlar sergilediği ifadesi
Çözüm Yolu
Grafik bu sonucu doğrudan belirtmiyor.
- "Temel Özellikleri" kutusunu oku: Kur'an'ın insanları iyiye yönlendirdiği yazıyor.
- Öğütlere uyan insanların nasıl davrandığına dair bir bilgi olup olmadığını kontrol et.
- Grafik Kur'an'ın özelliğini anlatır, insanların davranışını anlatmaz; bu yüzden ifadeyi işaretleme.
- "İyiye yönlendirir" bilgisini insanların davranışıyla eş tutmak — grafik öğüde uyanların davranışından söz etmez.
Kendini kontrol et: Grafikte Kur'an'a uyan insanların davranışını anlatan bir madde var mı?
1-ıSurenin ayetlerden oluşan bölüm olduğu ifadesi
Çözüm Yolu
İç Düzeni'nde sure, ayetlerden oluşan bölüm olarak tanımlanıyor.
- "İç Düzeni" kutusunda surenin tanımını bul.
- Surenin Kur'an'ın ayetlerden oluşan her bir bölümü olduğunu oku.
- İfade bu tanımla aynı olduğu için işaretle.
- Sure ile cüz tanımını karıştırmak — yirmi sayfalık bölüm cüzdür, ayetlerden oluşan bölüm suredir.
Kendini kontrol et: Grafikteki sure tanımı ifadeyle örtüşüyor mu?
1-iİslam'ın inanç esaslarının anlatıldığı ifadesi
Çözüm Yolu
Grafikte inanç esasları ayrıntılı geçmiyor; yalnızca Allah'ın birliği vurgulanıyor.
- "Ana Konuları" kutusunda inançla ilgili maddeyi bul.
- Yalnız Allah'ın birliğinin vurgulandığını, inanç esaslarının tek tek anlatılmadığını gör.
- İnanç esaslarının tümüne dair bilgi olmadığı için ifadeyi işaretleme.
- Allah'ın birliği maddesini tüm inanç esasları sanmak — grafikte diğer inanç esaslarından söz edilmez.
Kendini kontrol et: Grafikte Allah'ın birliği dışında bir inanç esası geçiyor mu?
1-jİyiyi kötüden ayırt etmeyi sağladığı ifadesi
Çözüm Yolu
Grafik, Kur'an'ın iyiye ve doğruya yönlendirip kötülükten sakındırdığını söyler; bu, iyiyi kötüden ayırt etmeyi sağlar.
- "Temel Özellikleri" kutusunu oku.
- Kur'an'ın insanları iyiye, doğruya yönlendirdiği, kötülüklerden sakındırdığı ve yol gösterdiği bilgisini bul.
- Bu bilgiler iyiyi kötüden ayırt etmeyi sağladığını gösterdiği için ifadeyi işaretle.
Kendini kontrol et: Grafikte iyiye yönlendirme ve kötülükten sakındırma bilgisi var mı?
1-kKur'an'da 30 cüz bulunduğu ifadesi
Çözüm Yolu
Grafik cüz sayısını vermiyor; yalnızca yirmi sayfadan oluştuğunu söylüyor.
- "İç Düzeni" kutusunda cüzle ilgili maddeleri oku.
- Cüzün yirmi sayfalık bölüm olduğunu, ancak cüz sayısının verilmediğini gör.
- Cüz sayısına grafikten ulaşılamadığı için ifadeyi işaretleme.
- "Yirmi sayfa" bilgisini cüz sayısı sanmak — yirmi, bir cüzdeki sayfa sayısıdır.
Kendini kontrol et: Grafikte Kur'an'daki toplam cüz sayısı yazıyor mu?
1-bKevser kelimesinin anlamı ifadesi grafikten çıkarılabilir mi
Çözüm Yolu
Grafikte Kevser kelimesinin anlamına dair bilgi yok.
- Grafiğin üç kutusunda Kevser kelimesini ara.
- Kevser kelimesinin anlamına dair hiçbir bilgi bulunmadığını gör.
- İfade doğru olsa da grafikten ulaşılamadığı için işaretleme.
- Bilgi doğru olduğu için işaretlemek — soru doğruluğu değil, grafikten ulaşılıp ulaşılamayacağını sorar.
Kendini kontrol et: Bu bilgi grafikteki kutulardan birinde yazıyor mu?
1-cCüz gülü sembolünün cüz başlangıcını gösterdiği ifadesi
Çözüm Yolu
İç Düzeni bölümünde her cüzün başlangıcında sayfa kenarında cüz gülü bulunduğu belirtiliyor.
- "İç Düzeni" kutusunun son maddesini oku.
- Her cüzün başlangıcında sayfa kenarında cüz gülü bulunduğu bilgisini bul.
- Bu bilgi ifadeyle örtüştüğü için ifadeyi işaretle.
Kendini kontrol et: Grafikte cüz gülünün nerede bulunduğu yazıyor mu?
1-çKıssaların öğüt alınması için anlatıldığı ifadesi
Çözüm Yolu
Ana Konular'da geçmiş toplumların ve peygamberlerin hayatlarının ders alınsın diye anlatıldığı yazıyor.
- "Ana Konuları" kutusunun son maddesini oku.
- Geçmiş toplumların ve peygamberlerin hayatlarının insanlara öğüt olması için anlatıldığı bilgisini bul.
- Bu anlatımlar kıssa olduğu için ifadeyi işaretle.
- "Kıssa" kelimesi grafikte geçmediği için işaretlememek — geçmiş toplumların hayatlarının anlatılması kıssa demektir.
Kendini kontrol et: Grafikte "öğüt olması için" ifadesi geçiyor mu?
1-dBaşlıca konuların inanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssalar olduğu ifadesi
Çözüm Yolu
Ana Konular'da Allah'ın birliği, ibadetler, ahlak, toplumsal hayat ve kıssalar yer alıyor.
- "Ana Konuları" kutusundaki maddeleri tek tek oku.
- Her maddeyi bir konuyla eşleştir: Allah'ın birliği inanç, namaz-oruç ibadet, iyilik-kötülük ahlak, toplumsal hayat sosyal hayat, geçmiş toplumlar kıssa.
- Beş konunun da grafikte karşılığı olduğu için ifadeyi işaretle.
- Konu adları grafikte aynen yazmadığı için işaretlememek — maddelerin içeriği bu beş konuya karşılık gelir.
Kendini kontrol et: Beş konunun her biri için grafikte bir madde gösterebiliyor muyum?
1-eDurakların ayetin bittiği yeri gösterdiği ifadesi
Çözüm Yolu
İç Düzeni'nde ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlaklara durak adı verildiği belirtiliyor.
- "İç Düzeni" kutusunda durakla ilgili maddeyi bul.
- Ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlak işaretlere durak dendiğini oku.
- Ayet numarası ayetin sonunda yer aldığından durakların ayet sonunu gösterdiği sonucuna ulaş ve ifadeyi işaretle.
- Durağı cüz gülüyle karıştırmak — cüz gülü cüz başını, durak ise ayetin bittiği yeri gösterir.
Kendini kontrol et: Grafikteki durak tanımı ifadedeki bilgiyi destekliyor mu?
1-fKur'an'ın ayet, sure, cüz şeklinde bölümlendiği ifadesi
Çözüm Yolu
İç Düzeni bölümü ayet, sure ve cüzü tanımlıyor.
- "İç Düzeni" kutusunda ayet, sure ve cüz tanımlarını bul.
- Üç bölümlendirme biriminin de grafikte açıklandığını gör.
- İfade grafikle örtüştüğü için işaretle.
Kendini kontrol et: Grafikte ayet, sure ve cüz kelimelerinin üçü de tanımlanmış mı?
1-gKur'an'ın aile hayatına önem verdiği ifadesi
Çözüm Yolu
Grafikte aile hayatı doğrudan geçmiyor; yalnızca bireysel ve toplumsal hayattan söz ediliyor.
- Grafiğin kutularında "aile" kelimesini veya aile hayatıyla ilgili bir bilgi ara.
- Yalnız bireysel ve toplumsal hayattan genel olarak söz edildiğini gör.
- Aile hayatı doğrudan geçmediği için ifadeyi işaretleme.
- Kendi bilgisiyle işaretlemek — ifade doğru olsa bile grafikte aile hayatına dair bilgi yoktur.
Kendini kontrol et: Grafikte aile hayatından açıkça söz eden bir madde var mı?
1-ğBakara suresinin en uzun sure olduğu ifadesi
Çözüm Yolu
Grafikte Bakara suresi veya sure uzunlukları hakkında bilgi yok.
- Grafikte Bakara suresi adını veya surelerin uzunluğuyla ilgili bir bilgi ara.
- Böyle bir bilgi bulunmadığını gör.
- Grafikten ulaşılamadığı için ifadeyi işaretleme.
- Bakara suresinin en uzun sure olduğunu bildiği için işaretlemek — soru yalnız grafikteki bilgileri sorar.
Kendini kontrol et: Grafikte herhangi bir surenin adı geçiyor mu?