Ana sayfa›Kitaplar›Hayat Bilgisi 1.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 44
Hayat Bilgisi 1.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 44 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
3-aMasasında çalışan, öğrencilerle ilgilenen idari görevlinin görseli kutusunu boyama ve görevini söyleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Masa başında çalışan kişi okul idaresindendir; okulun düzenli işlemesini ve öğrenci işlerini sağlar.
- Görseldeki kişinin nerede olduğuna bak: bilgisayarlı bir masada, odasında çalışıyor.
- Yanına gelen öğrenciyle ilgilendiğini fark et; bu kişi okulda çalışan bir idarecidir.
- Okul çalışanı olduğu için görselin üstündeki kutuyu boya.
- Görevini söyle: okulu yönetir, öğrencilerin ve velilerin işleriyle ilgilenir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Müdür yardımcısı; öğrencilerin izin, kayıt gibi işleriyle ilgilenir. (Masa başındaki kişi idareci olarak tanımlandığı sürece geçerli.) · Okul memuru; okulun yazı ve kayıt işlerini yapar. (Görev olarak okulun düzenli işlemesine yardım ettiği söylendiğinde geçerli.)
- Masada oturan kişiyi veli sanmak — odası, masası ve bilgisayarı onun okulda çalıştığını gösterir.
Kendini kontrol et: Bu kişi okulda her gün çalışıp okulun işlerini mi yürütüyor? Evetse kutuyu boyadım mı?
5-bZeka küpü görselinin ders araç gereci olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Zeka küpü oyun ve eğlence içindir, ders için gerekli değildir.
- Görselde renkli bir zekâ küpü olduğunu tanı.
- Zekâ küpünün oyun oynamak için kullanıldığını düşün.
- Ders araç gereci olmadığı için kutusunu boyama.
- Renkli ve ilgi çekici olduğu için boyamak — zekâ küpü bir oyuncaktır, ders araç gereci değildir.
Kendini kontrol et: Bu eşya ders çantamda derste kullanmak için mi bulunuyor, yoksa oyun için mi?
5-cKırmızı kitap görselinin ders araç gereci olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kitap derste okumak ve öğrenmek için kullanılır.
- Görselde kırmızı kapaklı bir kitap olduğunu tanı.
- Kitabın derste okumak ve öğrenmek için kullanıldığını düşün.
- Kitap bir ders araç gereci olduğu için kutusunu boya.
Kendini kontrol et: Bu eşyayı derste kullanıyor muyum? Kullanıyorsam kutuyu boyadım mı?
5-dMakas görselinin ders araç gereci olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Makas derste kesme etkinliklerinde kullanılır.
- Görselde bir makas olduğunu tanı.
- Makasın derste kâğıt kesme etkinliklerinde kullanıldığını düşün.
- Makas bir ders araç gereci olduğu için kutusunu boya.
- Makası tehlikeli diye ders aracı saymamak — dikkatli kullanıldığında derste kesme çalışmaları için gereklidir.
Kendini kontrol et: Makası derste hangi etkinlikte kullanıyorum? Kutuyu boyadım mı?
3-bSınıfta öğrencilere ders anlatan öğretmen görselinin kutusunu boyama ve görevini söyleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Beyaz önlüklü öğretmen sınıfta öğrencilere yardım eder ve ders işler.
- Görseldeki kişinin sınıfta, sıralarda oturan öğrencilerin yanında olduğuna bak.
- Beyaz önlüklü bu kişinin öğrencilere ders anlattığını fark et; o bir öğretmendir.
- Öğretmen okul çalışanı olduğu için görselin üstündeki kutuyu boya.
- Görevini söyle: öğrencilere ders anlatır, öğrenmelerine yardım eder.
- Beyaz önlüğe bakıp kişiyi doktor sanmak — sınıfta öğrencilere ders anlattığı için öğretmendir.
Kendini kontrol et: Bu kişi sınıfta ders anlatıyor mu? Öyleyse kutuyu boyayıp görevini söyledim mi?
3-cPaspas ve faraşla temizlik yapan görevli görselinin kutusunu boyama ve görevini söyleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Elinde paspas olan kişi okul hizmetlisidir; sınıf ve koridorları temiz tutar.
- Görseldeki kişinin elindeki araçlara bak: paspas, kova ve faraş var.
- Bu araçlarla temizlik yapıldığını fark et; bu kişi okulun hizmetlisidir.
- Hizmetli okul çalışanı olduğu için görselin üstündeki kutuyu boya.
- Görevini söyle: sınıfları, koridorları ve okulu temiz tutar.
- Temizlik yapan kişiyi okul çalışanı saymamak — okulda çalışan herkes okul çalışanıdır, hizmetli de dahil.
Kendini kontrol et: Elinde temizlik araçları olan bu kişi okulda mı çalışıyor? Kutuyu boyadım mı?
3-dTezgâh başında yemek servisi yapan aşçı görselinin kutusunu boyama ve görevini söyleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Yemek dağıtan kişi okul çalışanıdır; öğrencilerin beslenmesi için yemek hazırlar.
- Görseldeki kişinin aşçı şapkası ve önlüğü giydiğine bak.
- Büyük tencereden öğrencilere yemek verdiğini fark et; bu kişi aşçıdır.
- Aşçı okulda çalıştığı için görselin üstündeki kutuyu boya.
- Görevini söyle: öğrenciler için yemek hazırlar ve dağıtır.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kantin ya da yemekhane çalışanı; öğrencilere yemek servisi yapar. (Görev olarak öğrencilerin beslenmesi için yemek hazırladığı veya dağıttığı söylendiğinde geçerli.)
- Yemek alan çocuklara bakıp görevi atlamak — soruda yemeği veren çalışanın görevi isteniyor.
Kendini kontrol et: Bu kişinin kıyafeti ve yaptığı iş onun aşçı olduğunu gösteriyor mu? Kutuyu boyadım mı?
4-aİstiklal Marşı panosunun şeref köşesinde bulunup bulunmadığını belirleyip kutuyu boyama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Şeref köşesinde Türk bayrağı, İstiklal Marşı, Atatürk portresi ve Gençliğe Hitabe bulunur.
- Görseldeki panonun başlığını oku: İSTİKLÂL MARŞI yazıyor ve üstünde Türk bayrağı var.
- Şeref köşesinde neler bulunduğunu hatırla: bayrak, İstiklal Marşı, Atatürk portresi, Gençliğe Hitabe.
- İstiklal Marşı bu listede olduğu için kutuyu boya.
- Panoda bayrak var diye yalnız bayrağı düşünmek — panonun asıl içeriği İstiklal Marşı'dır, o da şeref köşesine aittir.
Kendini kontrol et: Sınıfımdaki şeref köşesine baktığımda İstiklal Marşı orada asılı mı?
4-bAtatürk portresinin kutusunu boyama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Atatürk portresi şeref köşesinin temel öğelerindendir.
- Görselde Atatürk'ün portresi olduğunu tanı.
- Şeref köşesinde Atatürk portresinin bulunduğunu hatırla.
- Bu nedenle portrenin üstündeki kutuyu boya.
Kendini kontrol et: Sınıfımızın şeref köşesinde Atatürk'ün resmi asılı mı?
4-cDuvar saati görselinin şeref köşesine ait olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Saat sınıf eşyasıdır ama şeref köşesine ait değildir.
- Görselde bir duvar saati olduğunu tanı.
- Şeref köşesinde bulunanları say: bayrak, İstiklal Marşı, Atatürk portresi, Gençliğe Hitabe.
- Saat bu listede olmadığı için kutusunu boyama.
- Saat sınıfta asılı diye boyamak — sınıfta bulunması onu şeref köşesinin parçası yapmaz.
Kendini kontrol et: Saat, şeref köşesindeki dört öğeden biri mi? Değilse kutuyu boş bıraktım mı?
4-dGençliğe Hitabe metninin kutusunu boyama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Gençliğe Hitabe, Atatürk'ün gençlere seslenişidir ve şeref köşesinde yer alır.
- Görseldeki panonun başlığını oku: GENÇLİĞE HİTABE yazıyor.
- Gençliğe Hitabe'nin şeref köşesinde bulunduğunu hatırla.
- Bu nedenle panonun üstündeki kutuyu boya.
- Panoda Atatürk resmi var diye bunu portre sanmak — başlık, bunun Gençliğe Hitabe panosu olduğunu gösterir.
Kendini kontrol et: Panonun başlığında ne yazıyor ve bu metin şeref köşesinde yer alıyor mu?
5-aSpiralli defter görselinin ders araç gereci olup olmadığı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Defter derste yazı yazmak için kullanılır.
- Görselde spiralli bir defter olduğunu tanı.
- Defterin derste yazı yazmak için kullanıldığını düşün.
- Defter bir ders araç gereci olduğu için kutusunu boya.
Kendini kontrol et: Bu eşyayı derste kullanıyor muyum? Kullanıyorsam kutuyu boyadım mı?