Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 1. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 123
Matematik 1. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 123 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Görsellerde dikkat çeken şeyleri söyleme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Görsellerde aynı renk ve şekiller sırayla yinelenir; yanlarındaki sayı dizileri de bir kurala göre ilerler.
- Halı, şemsiye, çit, masa örtüsü ve çiçekleri tek tek inceleriz.
- Her görselde hangi renk ve şeklin yeniden geldiğine bakarız.
- Görsellerin yanındaki sayı dizilerinin de bir kurala göre ilerlediğini fark ederiz.
- Gördüklerimizi kısa cümlelerle söyleriz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çiçekler pembe, mor, pembe, mor diye sıralanmış. (Çiçeklerdeki renk tekrarını anlatırsa geçerli.) · Masa örtüsünde kırmızı-beyaz kareler tekrar ediyor. (Masa örtüsündeki desen tekrarını anlatırsa geçerli.)
- Yalnız nesnelerin adını saymak — sorunun amacı, renk ve şekillerin düzenli tekrarını fark etmek.
Kendini kontrol et: Söylediğin her görselde tekrar eden rengi veya şekli parmağınla gösterebiliyor musun?
2Aynı şekil ve renklerin tekrar ettiğini fark etme
Çözüm Yolu
Çit tahtalarının renkleri ve şemsiye dilimlerinin renkleri belirli bir sırayla tekrar eder, buna örüntü denir.
- Çit tahtalarının renklerini soldan sağa söyleriz: pembe, yeşil, turuncu, pembe, yeşil, turuncu...
- Şemsiye dilimlerinin renklerini sırayla söyleriz: mavi, sarı, pembe, mavi, sarı, pembe.
- Aynı renk grubunun yeniden başladığını görünce tekrar olduğunu söyleriz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Evet; çiçeklerde pembe ve mor renk sırayla tekrar ediyor. (Çit veya şemsiye yerine başka tekrar eden görsel örnek verilirse geçerli.)
- Rastgele renkleri saymak — tekrarı göstermek için aynı sıranın yeniden başladığı yeri bulmalısın.
Kendini kontrol et: Seçtiğin görselde renk sırası en az iki kez aynı biçimde geliyor mu?
3Sayılar arasındaki ilişkiyi fark etme
Çözüm Yolu
Her sayı dizisinde sayılar bir kurala göre değişir: ikişer artma, birer azalma veya grup tekrarı.
- Sayfadaki üç sayı dizisine tek tek bakarız.
- 2, 4, 6, 8, 10: her sayı bir öncekinden 2 fazla, yani ikişer artıyor.
- 17, 16, 15, 14, 13: her sayı bir öncekinden 1 eksik, yani birer azalıyor.
- 3, 3, 5 grubu iki kez tekrar ediyor: 3, 3, 5, 3, 3, 5.
- 3, 3, 5, 3, 3, 5 dizisini artan veya azalan sanmak — bu dizide bir grup aynen tekrar ediyor.
Kendini kontrol et: Her dizinin bir sonraki sayısını kuralla bulabiliyor musun? Örneğin 10'dan sonra 12, 13'ten sonra 12.
4Çevrede şekil ve renk bakımından tekrar eden başka nesneler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Çevrede aynı şekil veya renklerin sırayla tekrar ettiği birçok nesne bulunabilir.
- Sınıfına, evine ve sokağa bakarak çevreni düşünürüz.
- Aynı şekil veya rengin sırayla tekrar ettiği nesneleri seçeriz.
- Nesneyi ve neyin tekrar ettiğini söyleriz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yaya geçidindeki beyaz ve siyah çizgiler. (Renkler düzenli sırayla tekrar ettiği için geçerli.) · Satranç tahtası veya boncuklu bileklik. (Renk ya da şekil sırası tekrar ediyorsa geçerli.)
- Tek renkli, desensiz bir nesne söylemek — nesnede şekil ya da renk tekrar etmeli.
Kendini kontrol et: Söylediğin nesnede hangi şekil veya rengin tekrar ettiğini gösterebiliyor musun?