Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 75
Matematik 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 75 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aGenel ağ kullanım tablosuna uygun araştırma sorusu yazma
Çözüm Yolu
Tablo, genel ağa girme amaçlarına göre kişi sayılarını verdiği için soru bu amaçları sorgulamalıdır.
- Tablonun başlığını ve sütunlarını incele: genel ağa girme amaçları ve her amaç için kişi sayısı verilmiş.
- Verilerin hangi soruya cevap olarak toplandığını düşün; kişiler hangi amaçla genel ağa giriyor?
- Bu düşünceyi kimlere sorulduğunu da belirten, cevabı verilerle bulunabilen bir soru cümlesine çevir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çevremizdeki insanlar genel ağı hangi amaçlarla kullanıyor? (Soru, genel ağa girme amaçlarını sorguladığı sürece geçerlidir.)
- Tabloyla ilgisi olmayan bir soru yazmak; örneğin genel ağda kaç saat kalındığını sormak — tabloda süre değil, amaç bilgisi var.
- Evet-hayır ile cevaplanan soru yazmak — araştırma sorusu tablodaki kategorileri kapsayan açık bir soru olmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın soruyu tablodaki verilerle cevaplayabiliyor musun?
bVeri grubunu uygun görselleştirme aracıyla özetleme
Çözüm Yolu
Kategorilere ait sayılar karşılaştırılacağı için sütun grafiği çizilir; dikey eksen 0-10 arası ölçeklenir.
- Tablodan değerleri okuyalım: Bilgi edinmek 8, Video izlemek 10, Alışveriş 6, Sosyal medya 4, Oyun 7, Görüntülü konuşmak 5.
- Toplamı bulalım: 8 + 10 + 6 + 4 + 7 + 5 = 40 kişi.
- Kategorileri karşılaştırmak için sütun grafiği seçelim; yatay eksene amaçları, dikey eksene 0-10 kişi sayısını yazalım.
- Her amaç için kişi sayısı kadar yükseklikte sütun çizip başlık ekleyelim.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Nokta grafiği: her amaç için kişi sayısı kadar nokta çizilir. (Her nokta bir kişiyi gösterdiğinde ve sayılar tabloyla aynı olduğunda geçerlidir.)
- Sütun boylarını tablodaki sayılarla karıştırmak; örneğin Oyun ile Alışveriş'i yer değiştirmek — her sütunu tabloyla tek tek karşılaştır.
- Grafiğe başlık ve eksen adı yazmamak — başlıksız grafikte neyin gösterildiği anlaşılmaz.
Kendini kontrol et: En yüksek sütun Video izlemek (10), en kısa sütun Sosyal medya (4) mi?
cKullanılan veri görselleştirme aracı ve nedeni
Çözüm Yolu
Veriler ayrı kategorilerdir ve sayıların büyüklüğü kolayca kıyaslanır; en çok video izlenmesi hemen görülür.
- Bir önceki soruda kullandığın görselleştirme aracının adını yaz.
- Verilerin ayrı kategorilerden (amaçlardan) oluştuğunu ve sayılarının karşılaştırılacağını düşün.
- Sütun grafiğinde sütun boyları kıyaslanarak en çok ve en az tercih edilen amaç hemen görülür; bunu nedenine yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Nokta grafiği; her kişiyi bir noktayla gösterdiği ve sayılar kolayca karşılaştırıldığı için. (Önceki soruda nokta grafiği kullanıldıysa geçerlidir.) · Daire grafiği; her amacın bütünün ne kadarı olduğunu gösterdiği için. (Önceki soruda daire grafiği kullanıldıysa geçerlidir.)
- Yalnız grafik adını yazıp nedeni açıklamamak — soru 'Neden?' diye de soruyor.
Kendini kontrol et: Cevabında hem aracın adı hem de bu aracın verilere neden uygun olduğu var mı?
çVeriyi başka bir görselleştirme aracıyla özetleme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Toplam 40 kişidir; her kategorinin oranı daire diliminin açısına çevrilir (her kişi 9 derece).
- Başka bir araç olarak daire grafiği seçelim; toplam kişi sayısı 40'tır.
- Bir kişinin dilim açısını bulalım: 360° ÷ 40 = 9°.
- Açıları hesaplayalım: Bilgi 8·9 = 72°, Video 10·9 = 90°, Alışveriş 6·9 = 54°.
- Sosyal medya 4·9 = 36°, Oyun 7·9 = 63°, Görüntülü konuşmak 5·9 = 45°.
- Yüzdeler: %20, %25, %15, %10, %17,5, %12,5; her dilimi farklı renge boyayalım.
- Kontrol: 72 + 90 + 54 + 36 + 63 + 45 = 360°.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Nokta grafiği: her amaç için kişi sayısı kadar nokta üst üste çizilir. (Önceki soruda nokta grafiği kullanılmadıysa ve nokta sayıları tabloyla aynıysa geçerlidir.)
- Daireyi altı eş dilime bölmek — dilimler eşit değil, her amacın kişi sayısıyla orantılı olmalı.
- Önceki soruda kullanılan aracı tekrar kullanmak — soru başka bir görselleştirme aracı istiyor.
Kendini kontrol et: Dilim açılarının toplamı 360°, yüzdelerin toplamı %100 ediyor mu?