Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 62
Fen Bilimleri 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 62 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Ek 4 - 1. Göz İstasyonuSayfa 62-63 ve Sayfa 147 (Ek 4 Çalışma Yaprağı 1. soru): '1. Rengi söylenen eşyaların adları: ... Eşyanın rengini nasıl algıladık?'
Çözüm Yolu
Göz, çevremizdeki varlıkların renk, şekil ve büyüklük gibi özelliklerini algılamamızı sağlayan duyu organımızdır.
- Göz istasyonunda grup arkadaşının söylediği rengi dinle.
- Sınıfta o renkteki eşyaları bakarak bul ve adlarını çalışma yaprağına yaz.
- Eşyaları bulurken hangi organını kullandığını düşün: rengi gözünle gördün.
- "Rengi gözümüzle görerek algıladık." cümlesini yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kırmızı: kalem, defter kabı, okul çantası. Rengi gözümüzle gördük. (Söylenen renk kırmızıysa ve eşyalar o renkteyse geçerlidir.)
- Eşya adlarını yazıp algılama sorusunu boş bırakmak — her iki kısmı da cevaplamalısın.
- Rengi elle dokunarak anladığını düşünmek — renk yalnız görme duyusuyla, gözle algılanır.
Kendini kontrol et: Gözlerin kapalı olsaydı eşyanın rengini bulabilir miydin? Bulamıyorsan cevabın göz olmalı.
Ek 4 - 2. Kulak İstasyonuSayfa 62-63 ve Sayfa 147 (Ek 4 Çalışma Yaprağı 2. soru): '2. Gözümüz kapalıyken çalınan alet: ... Çalınan aleti nasıl algıladık?'
Çözüm Yolu
Gözlerimiz kapalı olduğunda görme duyumuz devre dışı kalır; çevredeki sesleri kulağımızla işiterek ses kaynağının ne olduğunu ayırt ederiz.
- Kulak istasyonunda gözünü kapat ve arkadaşının çaldığı aleti dikkatle dinle.
- Sesi zil, düdük ve ksilofon seslerinden hangisine benzediğine göre tahmin et ve yaz.
- Gözün kapalıyken aleti hangi organınla anladığını düşün.
- "Aletin sesini kulağımızla duyarak algıladık." cümlesini yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Düdük. Aletin sesini kulağımızla duyarak algıladık. (İstasyonda düdük çalındıysa geçerlidir.)
- Aleti gördüğünü yazmak — gözün kapalıydı, aleti yalnız sesini işiterek tanıdın.
- Yalnız alet adını yazmak — nasıl algıladığın sorusunu da kulak ve ses ile cevaplamalısın.
Kendini kontrol et: Kulaklarını kapatsaydın aleti tahmin edebilir miydin? Edemiyorsan algılayan organ kulaktır.
Ek 4 - 3. Deri İstasyonuSayfa 62-63 ve Sayfa 147 (Ek 4 Çalışma Yaprağı 3. soru): '3. Gözümüz kapalıyken dokunduğumuz malzeme: ... Malzemeyi nasıl algıladık?'
Çözüm Yolu
Deri, nesnelerin sertlik, yumuşaklık, pürüzlülük ve sıcaklık gibi niteliklerini dokunarak algılamamızı sağlar.
- Deri istasyonunda gözünü kapat ve arkadaşının verdiği malzemeye dokun.
- Malzemenin sert mi yumuşak mı, pürüzlü mü pürüzsüz mü olduğunu hisset.
- Bu özelliklere göre malzemenin pamuk, zımpara kâğıdı, taş veya sünger olduğunu tahmin edip yaz.
- "Malzemeyi derimizle dokunarak algıladık." cümlesini yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Zımpara kâğıdı (pürüzlü). Malzemeyi derimizle dokunarak algıladık. (Dokunulan malzeme zımpara kâğıdıysa geçerlidir.)
- Algılayan organ olarak yalnız parmağı yazmak — dokunma duyu organımız deridir; parmaklarımızın derisiyle hissederiz.
- Pamuk ile süngeri karıştırmak — ikisi de yumuşaktır ama sünger sıkınca geri esner.
Kendini kontrol et: Malzemenin adını, ona dokunurken hissettiğin özellikle (sert, yumuşak, pürüzlü) açıklayabiliyor musun?