Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 65
Fen Bilimleri 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 65 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Performans-1Ek 7'deki Kontrol Listesi şablonunu kesmek
Çözüm Yolu
Performans görevinin ilk adımı, kitabın Ekler bölümündeki Ek 7 şablonunu noktalı yerlerden keserek hazırlamaktır.
Okulda-2Okulda elektriği tasarruflu kullanmak için neler yapılabileceğini araştırıp şablona yazmak
Çözüm Yolu
Okulda yapılabilecek tasarruf davranışlarına örneklerdir.
- Okulda elektrik harcayan araçları say: lambalar, bilgisayarlar, akıllı tahta, fotokopi makinesi.
- Bu araçların ne zaman boşuna çalıştığını gözle; örneğin teneffüste boş sınıf.
- Her durum için alınacak tasarruf önlemini şablona kısa maddeler olarak yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Teneffüste akıllı tahtayı kapatmak. (Okulda elektriği azaltan her uygulanabilir davranış geçerlidir.) · Son çıkan öğrencinin sınıf ışıklarını söndürmesi. (Okulda elektriği azaltan her uygulanabilir davranış geçerlidir.)
- Yalnız ev için geçerli öneriler yazmak (çamaşır makinesi) — araştırma okulda yapılabilecekleri istiyor.
Kendini kontrol et: Yazdığım her öneri okulumuzda uygulanabilecek bir davranış mı?
Okulda-3Konuyla ilgili görseller ekleyip çalışmayı paylaşmak ve sergilemek
Çözüm Yolu
Okuldaki elektrik tasarrufu araştırmasına uygun görseller şablona eklenir, çalışma sınıfta paylaşılır ve okulun uygun bölümünde sergilenir.
Performans-2Elektriği tasarruflu kullanmak için yapabileceklerimizi kontrol listesine yazmak
Çözüm Yolu
Tasarruf davranışlarına örnek olarak bu maddeler listeye yazılabilir.
- Evinde elektrik harcayan araçları ve odaları düşün.
- Her biri için elektriği boşa harcamayı önleyen bir davranış seç.
- Davranışları kontrol listesine kısa ve uygulanabilir maddeler hâlinde yaz.
- Listeye "Evet/Hayır" işaretlenebilecek açıklıkta maddeler yazdığını kontrol et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çamaşır makinesini dolu olduğunda çalıştırmak. (Evde elektriği azaltan, uygulanabilir her davranış geçerlidir.) · Buzdolabının kapağını uzun süre açık bırakmamak. (Evde elektriği azaltan, uygulanabilir her davranış geçerlidir.)
- Uygulanması ölçülemeyen genel maddeler yazmak ("Tasarruf ederim.") — her madde belirli bir davranış olmalı.
Kendini kontrol et: Listemdeki her maddeye ay sonunda "Evet" ya da "Hayır" diyebilir miyim?
Performans-3Yazılan maddeleri evde uygulayıp uygulamadığımızı belirleyip Evet işaretlemek
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Performans-4Uygulayamadığımız maddeler için Hayır işaretleyip nedenleri ve değiştirme yollarını belirlemek
Çözüm Yolu
Uygulanamayan maddede "Hayır" işaretlenir, uygulanamama nedeni ve davranışı değiştirme yolu yazılır; burada unutkanlık ve hatırlatma notu örnek alınmıştır.
Performans-5Önceki ay fatura tutarına bakıp tasarruf sonrası gelecek faturayı tahmin etmek
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Performans-6Bir ay boyunca tasarruflu kullanım davranışları sergilemek
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Performans-7Ay sonunda gelen faturayı tahminlerle karşılaştırmak
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Performans-8Planın güçlü ve zayıf yanlarını değerlendirip planı güncellemek
Çözüm Yolu
Plan değerlendirilirken işe yarayan davranışlar güçlü, uygulanamayan davranışlar zayıf yan olarak yazılır ve zayıf yanlar için yeni bir çözüm eklenir.
Okulda-1Ek 8'deki okul şablonunu kesmek
Çözüm Yolu
Okulda tasarruf çalışmasının ilk adımı, kitabın Ekler bölümündeki Ek 8 şablonunu noktalı yerlerden keserek hazırlamaktır.