Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 91
Fen Bilimleri 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 91 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Etkinlik-2 Adım 4Organların görevlerini bilimsel bakışla açıklama
Çözüm Yolu
Her organın görevi sindirimin farklı aşamasındadır.
- Görseldeki organları sırayla belirle: ağız, yutak, yemek borusu, mide, ince bağırsak, kalın bağırsak, anüs.
- Ağız için besini parçalama, yemek borusu için besini mideye iletme görevini yaz.
- Mide için besini sindirme, ince bağırsak için sindirimi tamamlama ve besinleri kana emme görevini yaz.
- Kalın bağırsak için suyun emilmesini, anüs için artıkların dışarı atılmasını ekle.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Yutak lokmayı yemek borusuna geçirir; ağızda tükürük besinin bir kısmını kimyasal olarak sindirmeye başlar. (Diğer organların görevleriyle birlikte doğru biçimde eklenirse geçerlidir.)
- Emilimin midede yapıldığını yazmak — besin maddelerinin emilimi büyük ölçüde ince bağırsakta gerçekleşir.
- Kalın bağırsağın besin sindirdiğini söylemek — kalın bağırsak esas olarak su emer ve artığı biriktirir.
Kendini kontrol et: Görseldeki her organ için en az bir görev yazdın mı, görevler besinin ilerleme sırasına uyuyor mu?
Etkinlik-2 DeğerlendirmeTespit edilen özellikleri yazma
Çözüm Yolu
Modele bakarak yapılan gözlemlere dayalı örnek cevaptır.