Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 7. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 143
Fen Bilimleri 7. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 143 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
A-1Kavram haritasında Tüketiciler'den çıkan ilk 'olabilir' kutusu
Çözüm Yolu
Tüketiciler birincil, ikincil ve üçüncül tüketici olabilir.
- "Tüketiciler" kutusundan çıkan "olabilir" oklarına bak; tüketici çeşitlerini soruyor.
- Tüketicilerin beslenme basamağına göre birincil, ikincil ve üçüncül diye ayrıldığını hatırla.
- İlk kutuya ilk basamaktaki tüketiciyi yaz: Birincil tüketici.
- Kutuya "otobur, etobur" yazmak — harita basamak adlarını istiyor; diğer kutular ikincil ve üçüncül tüketiciyle tamamlanıyor.
Kendini kontrol et: Üç "olabilir" kutusuna birincil, ikincil, üçüncül tüketiciyi sırayla yazınca harita tamamlanıyor mu?
B-2Biyolojik birikim özelliğinin değişimi ve sepeti
Çözüm Yolu
Zehirli madde birikimi yukarı basamaklarda artar.
- Biyolojik birikimin, zararlı maddelerin canlının yapısında birikmesi olduğunu hatırla.
- Üst basamaktaki canlı, alttaki birçok canlıyı yediği için zehri daha çok biriktirir.
- Biyolojik birikimi (2) "Artar" sepetine koy.
- Birey sayısı azaldığı için birikimin de azaldığını sanmak — zehir her basamakta birikerek tepeye doğru artar.
Kendini kontrol et: Zehirli maddenin en çok piramidin tepesindeki canlıda biriktiğini hatırladın mı?
B-3Aktarılan enerji miktarının değişimi ve sepeti
Çözüm Yolu
Enerjinin büyük kısmı harcandığından yukarıya aktarılan enerji azalır.
- Her canlının aldığı enerjinin büyük kısmını yaşamsal faaliyetlerde harcadığını hatırla.
- Bir üst basamağa enerjinin yalnızca küçük bir kısmının aktarıldığını düşün.
- Aktarılan enerji miktarını (3) "Azalır" sepetine koy.
- Büyük canlının daha çok enerji aldığını düşünüp "artar" demek — üst basamağa aktarılan toplam enerji her basamakta azalır.
Kendini kontrol et: Kavram haritasında "Enerji Aktarımı" kutusunun "yukarı çıkıldıkça azalır" diye bağlandığını gördün mü?
B-4Canlının toplam kütlesinin değişimi ve sepeti
Çözüm Yolu
Yukarı çıkıldıkça toplam canlı kütlesi genellikle azalır.
- Her basamaktaki canlıların toplam kütlesini, birey sayısı ile bir bireyin kütlesini birlikte düşünerek karşılaştır.
- Tabandaki çok sayıdaki bitkinin toplam kütlesinin, tepedeki az sayıdaki kartalın kütlesinden fazla olduğunu fark et.
- Canlının toplam kütlesini (4) "Azalır" sepetine koy.
- Tek bir bireyin büyüklüğüne bakıp toplam kütlenin arttığını sanmak — toplam kütle basamaktaki tüm bireylerin kütlesidir.
Kendini kontrol et: Tek bireyin değil, basamaktaki tüm canlıların toplam kütlesini karşılaştırdın mı?
B-5Birey vücut büyüklüğünün değişimi ve sepeti
Çözüm Yolu
Yukarı çıkıldıkça bireyin vücut büyüklüğü genellikle artar.
- Görseldeki canlıları tek tek karşılaştır: bitki, fare, yılan, kartal.
- Tabandan tepeye doğru tek bir canlının vücudunun genellikle büyüdüğünü fark et.
- Birey vücut büyüklüğünü (5) "Artar" sepetine koy.
- Toplam kütle ile birey büyüklüğünü karıştırmak — toplam kütle azalırken tek bir bireyin vücudu genellikle büyür.
Kendini kontrol et: "Artar" sepetinde 2 ve 5, "Azalır" sepetinde 1, 3 ve 4 oldu mu?
A-2Tüketiciler'den çıkan ikinci 'olabilir' kutusu
Çözüm Yolu
Tüketiciler basamaklara göre ikincil tüketici olabilir.
- "Tüketiciler" kutusundan çıkan ikinci "olabilir" okunu bul.
- İlk kutuya birincil tüketici yazıldığını düşün; sıradaki basamak ikincil tüketicidir.
- İkinci kutuya "İkincil tüketici" yaz.
- Aynı tüketici türünü iki kutuya yazmak — her kutu farklı bir tüketici basamağını göstermelidir.
Kendini kontrol et: İkincil tüketicinin birincil tüketiciyle beslendiğini hatırlayarak doğru basamağı yazdın mı?
A-3Tüketiciler'den çıkan üçüncü 'olabilir' kutusu
Çözüm Yolu
Tüketiciler üçüncül tüketici de olabilir.
- "Tüketiciler" kutusundan çıkan üçüncü "olabilir" okunu bul.
- Birincil ve ikincil tüketiciden sonra gelen basamağın üçüncül tüketici olduğunu hatırla.
- Üçüncü kutuya "Üçüncül tüketici" yaz.
- "Ayrıştırıcı" yazmak — ayrıştırıcılar tüketici basamağı değildir, haritada ayrı bir kutuda yer alır.
Kendini kontrol et: Üçüncül tüketicinin ikincil tüketiciyle beslendiğini düşünerek sıralamayı kontrol ettin mi?
A-4Beslenme basamakları ve enerji aktarımına bağlanan orta kutu
Çözüm Yolu
Beslenme basamakları ekoloji piramidinde vardır ve piramit şeklinde gösterilir.
- Orta kutuya bağlanan ifadeleri oku: "Beslenme basamakları vardır" ve "Besin zinciri şeklinde gösterilir".
- Yukarı çıkıldıkça enerji aktarımının azaldığı yapının hangisi olduğunu düşün.
- Bu özelliklerin hepsini taşıyan kavramı yaz: Ekoloji piramidi.
- "Besin ağı" yazmak — besin ağı en alttaki kutuya gelir; orta kutu basamakları olan piramit yapısıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın kavramda "beslenme basamakları vardır" cümlesi doğru oluyor mu?
A-5Yukarılara çıkıldıkça artan özelliğe bağlı sol alt kutu
Çözüm Yolu
Yukarı basamaklara çıkıldıkça enerji aktarımı azalırken biyolojik birikim artar.
- Sol alt kutuya giden oktaki ifadeyi oku: "yukarılara doğru çıkıldıkça artar".
- Enerji aktarımının azaldığını, zehirli madde birikiminin ise yukarıda arttığını hatırla.
- Bu artan özelliği yaz: Biyolojik birikim.
- "Birey sayısı" yazmak — birey sayısı yukarı çıkıldıkça azalır, artmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın özellik ekoloji piramidinin tepesinde en fazla mı?
A-6'Bulunur' okuyla bağlı, Yeşil Yapraklı Bitkiler'in örnek olduğu kutu
Çözüm Yolu
Yeşil yapraklı bitkiler üreticilere örnektir.
- Kutunun sağındaki "örnektir" okunun Yeşil Yapraklı Bitkiler'e gittiğine bak.
- Yeşil yapraklı bitkilerin besinini fotosentezle kendisi ürettiğini hatırla.
- Kendi besinini üreten canlıların grubunu yaz: Üreticiler.
- "Birincil tüketici" yazmak — bitkiler besin tüketmez, kendi besinini üretir.
Kendini kontrol et: "Yeşil yapraklı bitkiler ... örnektir" cümlesi yazdığın kelimeyle anlamlı oluyor mu?
A-7'Bulunur' okuyla bağlı alttaki ikinci kutu
Çözüm Yolu
Mantar ve bakteri gibi ayrıştırıcılar her basamakta bulunur ve piramitte yer alır.
- "Bulunur" okuyla ekoloji piramidine bağlanan kutuları say: tüketiciler, üreticiler ve bir kutu daha.
- Piramit görsellerinin kenarında yazan, ölü canlıları ayrıştıran grubu hatırla.
- Kalan kutuya bu grubu yaz: Ayrıştırıcılar.
- "Biyolojik birikim" yazmak — o bir özelliktir; "bulunur" okuyla piramitteki canlı grupları sıralanıyor.
Kendini kontrol et: Piramitte bulunan üç canlı grubunu (üretici, tüketici, ayrıştırıcı) haritada tamamladın mı?
A-8Besin zincirine göre daha karmaşık olan yapıyı gösteren en alt kutu
Çözüm Yolu
Besin ağı, birçok besin zincirinin birleşmesiyle oluştuğundan zincirden daha karmaşıktır.
- En alttaki kutudan çıkan oku izle: "Besin Zinciri'ne göre daha karmaşıktır".
- Birçok besin zincirinin birbirine bağlanmasıyla oluşan yapıyı hatırla.
- Bu yapıyı yaz: Besin ağı.
- "Ekoloji piramidi" yazmak — o kavram ortadaki kutuya gelir; birden çok zincirin birleşimi besin ağıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın yapı birden çok besin zincirini içeriyor mu?
B-1Birey sayısı özelliğinin okun yönünde değişimi ve sepeti
Çözüm Yolu
Yukarı çıkıldıkça birey sayısı azalır.
- Okun piramidin tabanından tepesine doğru, yani üreticiden üst tüketiciye doğru olduğunu fark et.
- Görselde bitki, fare, yılan ve kartal sayılarını karşılaştır: tabanda çok, tepede az.
- Birey sayısını (1) "Azalır" sepetine koy.
- Okun yönünü tersten okumak — ok yukarı doğrudur; tabandan tepeye birey sayısı azalır.
Kendini kontrol et: Piramidin tepesindeki kartal sayısı, tabandaki bitki sayısından az mı?