Ana sayfa›Kitaplar›Matematik 3. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 110
Matematik 3. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 110 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Uygulama-tabloYapılan analog saat modeliyle gösterilen üç saati ve okunuşlarını tabloya yaz
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Değerlendirme-1Analog saatteki akrep hangi zaman ölçme birimini gösterir
Çözüm Yolu
Akrep kısa koldur ve saati gösterir.
- Analog saatteki iki kolu ayırt et: akrep kısa koldur.
- Akrep bir sayıdan diğerine bir saatte geçer; bu yüzden saati gösterir.
- Akrebi dakika kolu sanmak — kısa olan akrep saati, uzun olan yelkovan dakikayı gösterir.
Kendini kontrol et: Saat okurken kısa kolun gösterdiği sayıyı saat olarak mı söylüyorsun?
Değerlendirme-2Analog saatteki yelkovan hangi zaman ölçme birimini gösterir
Çözüm Yolu
Yelkovan uzun koldur ve dakikayı gösterir.
- Analog saatteki uzun kolun yelkovan olduğunu belirle.
- Yelkovan saati bir saatte tam dolaşır ve iki sayı arası 5 dakikadır; bu yüzden dakikayı gösterir.
- Yelkovan 3'teyken 3 dakika demek — yelkovanın gösterdiği sayı 5 ile çarpılarak dakika bulunur.
Kendini kontrol et: Yelkovan 6'dayken 30 dakika dediğinde dakikayı doğru okumuş oluyor musun?