Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 133 Cevapları

Damla yükselirken şaşırıp sevinmiş, ayrıca "Sonunda sıra bana geldi!" demiş. Bu sözler heyecan ve mutluluğu gösterir.

1. Metnin ilk sayfasında su damlasının yükselmeye başladığı bölümü bul.
2. Bu bölümde damlanın söylediği sözleri ve nasıl seslendiğini oku.
3. "Ooo, bu inanılmaz!" sözünün şaşkınlık dolu bir sevinç ve heyecan anlattığını fark et.
4. Cevabında hem duyguyu hem de onu gösteren cümleyi yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sevinmiştir; "Sonunda sıra bana geldi!" cümlesinden anlarız. (Damlanın yükselmeye hazırlandığı an da gökyüzüne çıkışın başlangıcı sayılırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın cümle metinde damlanın gökyüzüne yükseldiği bölümde geçiyor mu?

Damla önce denizdeydi, buharlaşıp bulutla gökyüzüne çıktı, yağmurla toprağa düştü ve toprağın içine indi.

1. Metnin başında damlanın nerede olduğunu bul: denizin içinde süzülüyordu.
2. İkinci bölümde damlanın gökyüzüne çıkıp bulutun bir parçası olduğunu belirle.
3. Son bölümde damlanın önce toprağın üzerine düştüğünü bul.
4. Ardından toprağın derinliklerine indiğini ekle ve yerleri bu sırayla yaz.

Kendini kontrol et: Yazdığın yerleri sırayla okuyunca damlanın denizden toprağın içine kadar yolculuğu eksiksiz anlatılıyor mu?

Metinde öğleye doğru hava ısındı, damla hafifledi ve arkadaşlarıyla yükselmeye başladı.

1. Metnin başında damla yükselmeden hemen önce havada ne olduğunu bul.
2. "Öğleye doğru hava ısınmaya başladı" cümlesini neden olarak belirle.
3. Isınınca damlanın değişip hafiflediğini ve bu yüzden yükseldiğini birleştirerek yaz.

Kendini kontrol et: Cevabında "çünkü" ile bağlanan bir neden, yani havanın ısınması var mı?

Tohum suyla buluşunca kök salıp filizlendi. Su olmasaydı tohum toprakta kalırdı.

1. Metnin son bölümünde tohumun su damlasını neden beklediğini bul.
2. Tohumun suyla buluşunca kök salıp filizlendiğini ve çiçek olduğunu belirle.
3. Su olmasaydı bu olayların gerçekleşmeyeceğini düşünerek sonucu yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Tohum toprağın altında kalır, kök salamaz ve kuruyabilirdi. (Tohumun gelişemeyeceğini anlatan her cevap geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabın, tohumun büyümek için suya ihtiyaç duyduğu bilgisiyle uyuşuyor mu?

Metinde "Merak etmeye başladı", "Sonunda sıra bana geldi!" ve "Ooo, bu inanılmaz!" ifadeleri merak, sevinç ve heyecanı gösterir. Üzüntü ve korku geçmez.

1. Verilen beş duyguyu tek tek ele al.
2. Her duygu için metinde onu gösteren bir söz ya da davranış ara.
3. "Sonunda sıra bana geldi!" sevinci, "Merak etmeye başladı" merakı, "Ooo, bu inanılmaz!" heyecanı gösterir.
4. Metinde üzüntü ve korku belirtisi olmadığı için onları işaretleme.

Kendini kontrol et: İşaretlediğin her duygunun yanına metinden bir cümle gösterebiliyor musun?

Seçilen duyguya göre değişir. Merak, ikinci bölümde bulutla uzaklaşırken; sevinç ve heyecan başta yükselirken geçer.

1. Önceki etkinlikte işaretlediğin duygulardan birini seç.
2. Metinde bu duyguyu gösteren cümleyi bul.
3. Cümlenin metnin hangi bölümünde, yani başında mı ortasında mı sonunda mı geçtiğini belirle.
4. Duyguyu, bölümü ve cümleyi birlikte yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Merak: ikinci bölümde, bulut denizden uzaklaşırken "Acaba nereye gidiyoruz?" cümlesinde geçer. (Merak duygusu seçildiyse geçerlidir.) · Heyecan: giriş bölümünde, damla yükselirken "Ooo, bu inanılmaz!" cümlesinde geçer. (Heyecan duygusu seçildiyse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Gösterdiğin cümle, yazdığın bölümde gerçekten yer alıyor mu?

Açık uçlu etkinlik (Damla denizde süzülmeden önce nerede ve ne yapıyor olabilir). Öğrenci kendi gözlem, deneyim ve düşüncelerinden yararlanarak bu örnek cevabı kendi cümleleriyle zenginleştirebilir.