Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 50
Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 50 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
5. EtkinlikMetinden anlaşılanlara göre resim çiz ve konuşma üslubuna dikkat ederek anlat.
Çözüm Yolu
Resim, metindeki olaylara dayanır; anlatırken konuşma üslubuna uygun ses tonu ve sözcükler kullanılır.
6. Etkinlik bNoktalamayı metindeki yerle kontrol et, doğrular için çiçek boya.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. Etkinlik a (1)Birinci kutucuk: 'Sevmiyorlar' sözünden önce.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. Etkinlik a (2)'işte' sözcüğünden sonraki kutucuk.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. Etkinlik a (3)'diye haykırmış' sonundaki kutucuk.
Çözüm Yolu
Cümle bittiği için nokta konur.
- "Sevmiyorlar işte, diye haykırmış" cümlesinin burada tamamlandığını gör.
- Bildiren bir cümle bittiğinde sonuna nokta konur.
- Kutucuğa nokta yaz ve metindeki cümleyle karşılaştır.
- Soru işareti koymak — cümle soru sormuyor, bir durumu bildiriyor.
Kendini kontrol et: Cümle burada bitiyor mu ve bir şey bildiriyor mu? Öyleyse sonunda nokta olmalı.
6. Etkinlik a (4)'Yaşlı çınar' sözünden sonraki kutucuk.
Çözüm Yolu
Konuşmayı başlatan söz sonrasında iki nokta konur.
- "Yaşlı çınar" sözünden sonra çınarın söyleyeceği konuşmanın geleceğini fark et.
- Ardından gelen konuşmayı haber veren sözden sonra iki nokta (:) konur.
- Kutucuğa iki nokta yaz: "Yaşlı çınar:".
- Nokta koymak — söz bitmiyor, arkasından çınarın konuşması geliyor.
- Virgül koymak — konuşmayı açıklayan/başlatan sözden sonra iki nokta kullanılır.
Kendini kontrol et: Kutucuktan sonra birinin konuşması mı başlıyor? Öyleyse iki nokta koyduğunu kontrol et.
6. Etkinlik a (5)'Söyle bakalım' sözünden önceki kutucuk.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. Etkinlik a (6)'bakalım' sözünden sonraki kutucuk.
Çözüm Yolu
Söyle bakalım, niye böyle düşünüyorsun: cümle arası virgül.
- "Söyle bakalım" sözünün, arkasından gelen soruya seslenme gibi bir giriş olduğunu fark et.
- Bu giriş sözünü cümlenin geri kalanından ayırmak için virgül kullanılır.
- Kutucuğa virgül yaz: "Söyle bakalım, niye böyle düşünüyorsun".
- Nokta koymak — cümle bitmedi, "niye böyle düşünüyorsun" ile sürüyor.
- Ünlem koymak — metinde bu giriş sözü virgülle ayrılmıştır.
Kendini kontrol et: Kutucuktan sonra aynı konuşma devam ediyor mu? Ediyorsa nokta değil virgül koyduğunu doğrula.
6. Etkinlik a (7)'düşünüyorsun' sözünden sonraki kutucuk.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. Etkinlik a (8)'diye sormuş' sonundaki kutucuk.
Çözüm Yolu
Cümle sonu olduğu için nokta konur.
- "…diye sormuş" ile cümlenin tamamlandığını fark et.
- Tamamlanan cümlenin sonuna nokta konur.
- Kutucuğa nokta yaz.
- Soru işareti koymak — "diye sormuş" bir soru değil, sorulduğunu bildiren anlatım cümlesidir.
Kendini kontrol et: "diye sormuş" bir şey mi soruyor yoksa olanı mı anlatıyor? Anlatıyorsa sonunda nokta olmalı.