Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap)›Sayfa 126
Türkçe 3. Sınıf Ders Kitabı (2. Kitap) — Sayfa 126 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
a-1Çocuk hakları kavramını doğru açıklamayla eşleştirme
Çözüm Yolu
Çocuk hakları, tüm çocukların sahip olduğu haklardır.
- Kavramdaki anahtar sözcüğe bakıyoruz: "çocuk hakları".
- Açıklamalar arasında "çocuk" ve "hak" sözcüklerini birlikte içereni arıyoruz.
- c seçeneği "Tüm çocukların sahip olduğu haklar" diyor; eşleştirme 1–c olur.
- e seçeneğini seçmek — "bireylerin kendine güvenmesi" hiçbir kavrama ait değil; fazladan verilmiş bir çeldiricidir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin açıklamada "çocuk" ve "hak" sözcükleri birlikte geçiyor mu?
c-2Genel ağda ad ve adresin herkesle paylaşılabileceği cümlesi
Çözüm Yolu
Kişisel bilgiler herkesle paylaşılmaz; dijital gizlilik korunmalıdır.
- Ad ve adresin kişisel bilgi olduğunu fark ediyoruz.
- Kişisel bilgileri genel ağda herkesle paylaşmak güvenliğimizi tehlikeye atar; dijital gizliliği korumalıyız.
- Cümle yanlış olduğu için başına "Y" yazılır.
- "D" yazmak — "herkesle" sözcüğüne dikkat; tanımadığımız kişilerle adres paylaşmak tehlikelidir.
Kendini kontrol et: Tanımadığın biri evinin adresini öğrenirse güvende olur musun?
c-3Sınıfı temiz tutmanın velilerin görevi olduğu cümlesi
Çözüm Yolu
Sınıfı temiz tutmak öğrencilerin de görevidir.
- Sınıfı kimlerin kullandığını düşünüyoruz: öğrenciler.
- Sınıfı kullananlar onu temiz tutmakla da görevlidir; bu görev velilere bırakılamaz.
- Cümle yanlış olduğu için başına "Y" yazılır.
- "D" yazmak — bu sayfadaki sepet etkinliğinde sınıfı temiz tutmak öğrencinin sorumluluğu olarak yer alıyor.
Kendini kontrol et: Bu cümle, yukarıda sorumluluk sepetine yazdığın davranışla çelişiyor mu?
c-4Duyguları ifade etme hakkı olduğu cümlesi
Çözüm Yolu
Duygularını ifade etmek çocuğun ifade özgürlüğü kapsamındaki hakkıdır.
- Duyguları söylemenin bize tanınan bir özgürlük olup olmadığını düşünüyoruz.
- Duygularımızı ifade etmek "ifade özgürlüğü" kapsamında her çocuğun hakkıdır.
- Cümle doğru olduğu için başına "D" yazılır.
Kendini kontrol et: Bu cümle, düşüncelerini söylemeyi hak sepetine yazmanla uyumlu mu?
c-5Bayrağa saygı duymanın vatanseverlik örneği olduğu cümlesi
Çözüm Yolu
Bayrağa saygı göstermek vatanseverliğin bir örneğidir.
- Vatanseverliğin ülkemizi sevmek ve korumak olduğunu hatırlıyoruz.
- Bayrak vatanımızın simgesidir; ona saygı duymak vatana duyulan sevginin göstergesidir.
- Cümle doğru olduğu için başına "D" yazılır.
Kendini kontrol et: Bayrağa saygı, eşleştirmede vatanseverliğe verilen "ülkemizi sevmek" açıklamasına uyuyor mu?
a-2Vatanseverlik kavramını doğru açıklamayla eşleştirme
Çözüm Yolu
Vatanseverlik, ülkemizi sevmek ve korumaktır.
- Vatanseverliğin "vatanı sevmek" anlamına geldiğini hatırlıyoruz.
- Açıklamalarda ülkeyi sevmekten söz edeni arıyoruz.
- a seçeneği "Ülkemizi sevmek ve korumak" diyor; eşleştirme 2–a olur.
- d seçeneğini seçmek — d de sevgiden söz eder ama saygının tanımıdır; vatan sözcüğü a seçeneğindedir.
Kendini kontrol et: "Vatan" ile "ülke" aynı anlama geliyor mu? Seçtiğin açıklamada ülke geçiyor mu?
a-3Saygı kavramını doğru açıklamayla eşleştirme
Çözüm Yolu
Saygı, değer verdiğimiz kişi veya şeye karşı dikkatli, özenli ve ölçülü davranmamıza neden olan sevgi duygusudur.
- Saygının birine değer verip ona özenle davranmak olduğunu düşünüyoruz.
- Açıklamalarda "değer verdiğimiz" ve "özenli, ölçülü davranma" ifadelerini buluyoruz.
- Bu ifadeler d seçeneğinde; eşleştirme 3–d olur.
- a seçeneğini seçmek — "sevmek ve korumak" ülke için söylenmiş; saygının tanımı değer vermeyi anlatan d'dir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin açıklama, büyüklerine nasıl davrandığını anlatmaya uyuyor mu?
a-4Sorumluluk kavramını doğru açıklamayla eşleştirme
Çözüm Yolu
Sorumluluk, bireyin görevini yerine getirmesidir.
- Sorumluluğun kişinin üzerine düşen işi yapması olduğunu hatırlıyoruz.
- Açıklamalarda "görev" sözcüğünü arıyoruz.
- b seçeneği "Bireyin görevini yerine getirmesi" diyor; eşleştirme 4–b olur.
- e seçeneğini seçmek — kendine güvenmek sorumluluk değildir; sorumluluk görevi yapmaktır.
Kendini kontrol et: Ödevini yapmak bir görev midir? Seçtiğin açıklama bu örneğe uyuyor mu?
b-1Oyun oynamak davranışının hangi sepete girdiği
Çözüm Yolu
Oyun oynamak çocuğun hakkıdır.
- Davranışın bize verilen bir imkân mı yoksa yapmamız gereken bir görev mi olduğunu soruyoruz.
- Oyun oynamak çocuğa tanınan bir imkândır; kimse bunu görev olarak vermez.
- Bu yüzden "oyun oynamak" HAK sepetine yazılır.
- Sorumluluk sepetine yazmak — oyun oynamak çocuğun yararlanabileceği bir haktır, yerine getirilmesi gereken görev değildir.
Kendini kontrol et: "Oyun oynamak zorundayım" mı, "oyun oynayabilirim" mi demek daha doğru?
b-2Sınıfı temiz tutmak davranışının hangi sepete girdiği
Çözüm Yolu
Sınıfı temiz tutmak bir görevdir, yani sorumluluktur.
- Davranışın bir hak mı yoksa üzerimize düşen bir görev mi olduğunu soruyoruz.
- Sınıfı temiz tutmak her öğrencinin yapması gereken bir görevdir.
- Bu yüzden "sınıfı temiz tutmak" SORUMLULUK sepetine yazılır.
- Hak sepetine yazmak — temiz sınıfta okumak bir hak olabilir ama temizliği korumak bizim görevimizdir.
Kendini kontrol et: Bu davranışı yapmazsan sınıf arkadaşların zarar görür mü? Görürse sorumluluktur.
b-3Düşüncelerini söylemek davranışının hangi sepete girdiği
Çözüm Yolu
Düşüncelerini ifade etmek çocuğun hakkıdır.
- Düşüncelerimizi söylemenin bize tanınan bir özgürlük olup olmadığını düşünüyoruz.
- Temanın anahtar kavramlarında "ifade özgürlüğü" bir hak olarak geçiyor.
- Bu yüzden "düşüncelerini söylemek" HAK sepetine yazılır.
- Sorumluluk sepetine yazmak — düşünceyi söylemek bir özgürlüktür; kimse düşüncesini söylemekle görevli değildir.
Kendini kontrol et: "Düşüncemi söyleyebilirim" cümlesi bir izni mi yoksa bir görevi mi anlatıyor?
b-4Trafik kurallarına uymak davranışının hangi sepete girdiği
Çözüm Yolu
Trafik kurallarına uymak herkesin sorumluluğudur.
- Trafik kurallarına uymanın isteğe bağlı mı yoksa herkesin uyması gereken bir görev mi olduğunu düşünüyoruz.
- Kurallara uymak hem kendimizi hem başkalarını korumak için yerine getirmemiz gereken bir görevdir.
- Bu yüzden "trafik kurallarına uymak" SORUMLULUK sepetine yazılır.
- Hak sepetine yazmak — güvenli yolculuk bir hak olsa da kurallara uymak herkesin yerine getirmesi gereken sorumluluktur.
Kendini kontrol et: Trafik kurallarına uymamak başkalarını tehlikeye atar mı? Atıyorsa bu bir sorumluluktur.
c-1Başkalarının fikirlerine saygı göstermenin sorumluluk olduğu cümlesi
Çözüm Yolu
Başkalarının fikirlerine saygı göstermek bir sorumluluktur.
- Cümleyi okuyup başkalarının fikirlerine saygının bir görev olup olmadığını düşünüyoruz.
- Herkesin düşüncesini söyleme hakkı vardır; bu hakka saygı göstermek de bizim görevimizdir.
- Cümle doğru olduğu için başına "D" yazılır.
- "Y" yazmak — fikir söylemek bir hak olsa da başkasının fikrine saygı göstermek bizim sorumluluğumuzdur.
Kendini kontrol et: Biri seni dinlemeseydi üzülür müydün? Öyleyse başkasını dinlemek de senin görevin mi?