Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 96
Türkçe 3.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 96 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4. EtkinlikVideodaki atasözünün neyi anlattığını düşünüp konuşma kurallarına uygun paylaşma
Çözüm Yolu
Atasözü, birlik ve dayanışmanın gücünü anlatır; birlikte çalışmak işleri kolaylaştırır.
- Atasözündeki "birlikte" ve "kuvvet" sözcüklerinin anlamını düşün.
- Videodaki oyunda çocukların iki takım hâlinde birlikte hareket ettiğini hatırla.
- Atasözünün anlamını kendi cümlenle söyle: Birlikte çalışan insanlar daha güçlü olur.
- Sıranı bekleyerek, arkadaşlarını dinleyip anlaşılır bir sesle konuş.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bir işi el birliğiyle yaparsak daha kolay ve çabuk başarırız. (Birlik ve dayanışmanın gücünü anlatan her açıklama kabul edilir.)
- Atasözünü yalnız beden gücüyle açıklamak — atasözü dayanışmanın her işte güç verdiğini anlatır.
- Arkadaşının sözünü kesmek — soru, konuşma kurallarına uyarak paylaşmanı istiyor.
Kendini kontrol et: Açıklaman, tek başına zor olan bir işin birlikte kolaylaştığını anlatıyor mu?
5. Etkinlik 1Videodaki oyuncuların oyuna nasıl başladığını yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 2Oyunun en az kaç kişiyle oynandığını yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 3Oyun sonunda hangi grubun kazanmış olduğunu yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5. Etkinlik 4Oyunun en eğlenceli bulunan kısmı ve nedeni
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
6. EtkinlikTürkçenin başka ülkelerde konuşulmasının olası sebebini yazma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Göçler, akrabalık ve ortak kültür sayesinde Türkçe başka ülkelerde de yaşamaya devam eder.
- Soruda verilen bilgiyi oku: Oyun Kazakistan'da oynanıyor ama çocuklar Türkçe konuşuyor.
- Farklı ülkelerde yaşayan insanların ortak bir dili nasıl konuşabileceğini düşün: ortak geçmiş, göçler, akrabalık.
- Düşünceni bir iki cümleyle, nedenini de belirterek yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bu insanların ataları bizimle aynıdır; ortak bir geçmiş ve kültürü paylaştığımız için dilimiz de ortaktır. (Ortak geçmiş, göç veya kültürle açıklanan her gerekçeli düşünce kabul edilir.)
- Yalnız "Türkçe öğrenmişler" yazmak — dilin ortak geçmiş ve kültürden geldiğini açıklamaya çalış.
Kendini kontrol et: Yazdığın sebep, farklı ülkelerdeki insanların neden aynı dili konuştuğunu açıklıyor mu?