Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgileri 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 47
Sosyal Bilgileri 7.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 47 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Tablo satır 2Tabloda ikinci satıra Millî Mücadele'den bir örnek olay, dönemdeki tutum ve duyguları yaz.
Çözüm Yolu
Sayfa 45'teki metne göre halk elindekini orduyla paylaşarak dayanışma gösterdi; bu davranış vatan sevgisi ve bağımsızlık azmini yansıtır.
- Millî Mücadele döneminden bir olay seçelim: Tekâlif-i Millîye Emirleri.
- Halkın tutumunu yazalım: yiyecek, giyecek ve araçlarını orduya vererek dayanışma gösterdi.
- Bu fedakârlığın gösterdiği duyguları belirleyelim: vatan sevgisi, fedakârlık ve umut.
- Bilgileri tablonun ikinci satırında ilgili sütunlara yazarak satırı tamamlarız.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Örnek olay: Sakarya Meydan Muharebesi. Tutum: Halk ve ordu canla başla direndi. Duygu: Cesaret, kararlılık, umut. (Millî Mücadele döneminden başka bir olay seçilip tutum ve duygular olayla uyumlu yazılırsa geçerlidir.)
- Tutum sütununa duygu yazmak — tutum yapılan davranıştır, duygu ise hissedilendir; iki sütunu karıştırmamalısın.
- Millî Mücadele dışından bir olay seçmek — bu satırda o döneme ait bir örnek istendiğine dikkat et.
Kendini kontrol et: Yazdığın olay Millî Mücadele dönemine mi ait ve tutum sütununda bir davranış, duygu sütununda bir his mi var?
Tablo satır 3Tabloda üçüncü satıra 15 Temmuz darbe girişimi örneğini, tutumları ve duyguları yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Metne göre Türk milleti darbe girişimine karşı birlik içinde cesaretle durdu ve girişim kısa sürede başarısız oldu.
- Üçüncü satıra yazılacak olayı belirleyelim: 15 Temmuz darbe girişimi.
- Halkın bu olay karşısında ne yaptığını düşünelim: sokaklara çıkarak demokrasiye ve millî iradeye sahip çıktı.
- Bu davranışın arkasındaki duyguları yazalım: cesaret, kararlılık, öfke ve birlik duygusu.
- Örnek satırdaki gibi olay, tutum ve duyguyu ilgili sütunlara yerleştirerek tabloyu tamamlarız.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Tutum: Halk meydanlarda ve köprülerde nöbet tuttu. Duygu: Vatan sevgisi, fedakârlık, birlik. (Halkın darbe girişimine karşı gösterdiği davranış ve duygular olayla uyumlu yazılırsa geçerlidir.)
- Tutum sütununa yalnızca "karşı çıktı" yazmak — halkın somut olarak ne yaptığını açıkça belirtmelisin.
- Duygu sütununa davranış yazmak — "sokağa çıkmak" bir davranıştır; duygu sütununa cesaret, öfke gibi hisler yazılır.
Kendini kontrol et: Duygu sütunundaki her kelime bir his mi, tutum sütunu halkın yaptığı bir davranışı mı anlatıyor?
Tablo satır 4Tabloda dördüncü satıra spor, bilim veya teknoloji alanından bir millî başarı örneği yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Sayfa 46'da bilim alanındaki başarılar Türkiye'nin gelişimini simgeleyen örnekler olarak verilmiştir; bu başarılar millî gurur yaratır.
- Sayfa 46'daki millî başarılar arasından bilim alanındaki bir örneği seçelim: Aziz Sancar'ın Nobel Kimya Ödülü.
- Toplumun tutumunu yazalım: başarıyı sahiplenip kutladı ve gençlere örnek gösterdi.
- Ortaya çıkan duyguları belirleyelim: gurur, sevinç ve minnettarlık.
- Bilgileri dördüncü satırın ilgili sütunlarına yazarak satırı tamamlarız.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Örnek olay: Alper Gezeravcı'nın uzaya gitmesi. Tutum: Toplum heyecanla izleyip kutladı. Duygu: Gurur, heyecan, umut. (Teknoloji alanından bir millî başarı seçilmek istenirse geçerlidir.) · Örnek olay: Kadın Millî Voleybol Takımı'nın şampiyonluğu. Tutum: Halk sokaklarda kutlama yaptı. Duygu: Gurur, sevinç, birlik. (Spor alanından, örnek satırdakinden farklı bir başarı seçilirse geçerlidir.)
- Örnek satırdaki Mete Gazoz'u tekrar yazmak — tabloda verilmiş örneği kullanmak yerine yeni bir başarı seçmelisin.
Kendini kontrol et: Seçtiğin başarı spor, bilim veya teknoloji alanından mı ve örnek satırdakinden farklı mı?
Tablo satır 5Tabloda beşinci satıra 6 Şubat depremlerindeki dayanışma örneğini yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Sayfa 46'da millet, zor zamanda büyük dayanışma ve yardımlaşma örneği göstermiştir; bu davranış ortak kader anlayışını yansıtır.
- Tablonun sütunlarını belirleyelim: örnek olay, o dönemdeki tutum ve davranışlar, ortaya çıkan duygular.
- Sayfa 46'daki metinde 6 Şubat depremlerinde milletin büyük dayanışma gösterdiği belirtiliyor; bunu örnek olay olarak yazarız.
- Tutum sütununa yardım kampanyalarına katılma, arama kurtarma ve barınmaya destek gibi davranışları yazarız.
- Duygu sütununa acı, merhamet, dayanışma ve umut yazarız; bu duygular ortak kader anlayışını gösterir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Tutum: Gönüllüler bölgeye gidip yardım dağıttı, aileler depremzedelere evlerini açtı. Duygu: Merhamet, üzüntü, kardeşlik. (Depremdeki dayanışmayı yansıtan başka davranışlar ve uyumlu duygular yazılırsa geçerlidir.)
- Yalnızca depremin verdiği zararı yazmak — tabloda halkın gösterdiği tutum ve davranışlar istenir, olayın sonuçları değil.
Kendini kontrol et: Tutum sütununa yazdıkların, insanların depremden sonra yaptığı yardım davranışlarını mı anlatıyor?
Tablo satır 6Tabloda altıncı satıra Mavi Vatan, Yeşil Vatan gibi vatan sevgisi örneği yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Sayfa 47 metni, barış zamanında doğayı koruma ve ağaçlandırmayı vatan sevgisinin göstergesi olarak anlatır.
- Sayfa 47'deki metne bakalım: denizleri temiz tutmak ve ağaçlandırmaya katkı vatan sevgisinin göstergesi sayılıyor.
- Örnek olay olarak ağaçlandırma ve denizleri temiz tutma çalışmalarını yazarız.
- Tutum sütununa vatandaşların ormanları ve denizleri koruyarak sorumluluk aldığını yazarız.
- Duygu sütununa vatan sevgisi, sorumluluk ve aidiyet yazarak satırı tamamlarız.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Örnek olay: Gök Vatan'ın güvenliği için millî savunma çalışmaları. Tutum: Halk bu çalışmalara destek verdi. Duygu: Gurur, güven. (Metinde geçen Gök Vatan anlayışına dayanan bir örnek seçilirse geçerlidir.)
- Vatan sevgisini yalnızca savaşla ilişkilendirmek — metin barış zamanında doğayı korumanın da vatanseverlik olduğunu söyler.
Kendini kontrol et: Seçtiğin örnek, metindeki Mavi Vatan, Yeşil Vatan veya Gök Vatan anlayışından biriyle ilişkili mi?