Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 55
Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 55 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Ç-4Süleymanoğlu'nun madalyaları millete armağan etmesini vefa ve millî sorumluluk açısından değerlendirme
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Başarıyı kendine değil millete mal etmesi minnet ve bağlılığı; ülkesi için rekorlar kırması ise üstlendiği görevi bilincini yansıtır.
- Önceki sayfadaki metinde Süleymanoğlu'nun başarılarını ve madalyaları kime armağan ettiğini bul.
- Vefa kavramını hatırla: iyiliği ve desteği unutmayıp karşılığını gösterme.
- Madalyaları millete armağan etmesini vefa ile ilişkilendir: başarıyı destekleyen millete mal etmiştir.
- Millî sorumluluğu ülkeyi en iyi biçimde temsil etme ve gurur yaşatma görevi olarak açıkla.
- İki kavramı birer örnekle birleştirerek iki üç cümlelik değerlendirme yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Başarısını kendine saklamayıp millete adaması, milletine duyduğu bağlılığı ve ona karşı görev bilincini gösterir. (Hem vefa hem millî sorumluluk anlamını taşıdığı ve metindeki davranışa dayandığı sürece geçerlidir.)
- Yalnız başarıları saymak — soru, armağan etme davranışının vefa ve sorumlulukla ilişkisini istiyor.
- Kavramlardan birini atlamak — hem vefa hem millî sorumluluk ayrı ayrı değerlendirilmelidir.
Kendini kontrol et: Cevabımda vefa ve millî sorumluluk kavramlarının her biri, metindeki bir davranışla bağlantılı olarak geçiyor mu?
Ç-5Toplumun Melody gibi bireylere kendilerini ifade etmeleri için sağlaması gereken fırsat ve imkânlar
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Melody'nin kullandığı gibi iletişim cihazları, erişilebilir okul ve ortamlar sunulmalı; bu bireyler dinlenmeli ve karar süreçlerine katılabilmeli.
- Metinde Melody'nin konuşamadığını, yürüyemediğini ve ellerini sınırlı kullandığını belirle.
- Görselde ve metinde kendini ifade etmek için kullandığı araçlara dikkat et: tablet, tuşlar, tekerlekli sandalye.
- Teknolojik destek araçlarının sağlanması gerektiğini ilk imkân olarak yaz.
- Erişilebilir eğitim ortamları ve destekleyici öğretmenler gibi eğitim imkânlarını ekle.
- Bu bireylerin dinlenmesi ve toplum yaşamına eşit katılması gerektiğini belirterek cevabı tamamla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Konuşma cihazları, erişilebilir okullar ve sanat, spor gibi etkinliklere katılma olanakları sağlanmalıdır. (Önerilen imkânlar bireyin kendini ifade etmesini destekliyorsa geçerlidir.)
- Yalnız acıma veya yardım duygusundan söz etmek — soru somut fırsat ve imkânları soruyor.
- Tek bir imkân yazıp bırakmak — araç, eğitim ve katılım gibi farklı alanlardan örnek vermek daha güçlüdür.
Kendini kontrol et: Yazdığım her imkân, Melody gibi bir bireyin duygu ve düşüncelerini daha kolay ifade etmesine gerçekten yardım eder mi?
Ç-6Özel gereksinimli bireylere yaklaşırken dikkat edilmesi gerekenler ve uzak durulacak ön yargılar
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Kişinin fiziksel sınırlılığı zihinsel ya da duygusal yetersizlik anlamına gelmez. Bireye eşit davranılmalı, söyleyecekleri sabırla dinlenmeli.
- Metinde insanların Melody'ye bakınca önce sorunlarını sıraladığını, adını bile sormadığını bul.
- Bu davranışın kişiyi yalnız yetersizliğiyle tanımlayan bir ön yargı olduğunu belirle.
- Dikkat edilecekleri yaz: saygı, empati, kişiyle doğrudan konuşma, onu sabırla dinleme.
- Uzak durulacak ön yargıları yaz: "yapamaz", "anlamaz", "her konuda yardıma muhtaçtır" gibi düşünceler.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kişinin adını sorup onunla doğrudan konuşmalı; fiziksel sınırlılığın zihinsel yetersizlik olduğu ön yargısından kaçınmalıyız. (Hem davranış önerisi hem de kaçınılacak bir ön yargı içerdiği sürece geçerlidir.)
- Yalnız dikkat edilecekleri yazıp ön yargıları atlamak — sorunun iki bölümü de cevaplanmalıdır.
- Aşırı acıma göstermeyi doğru davranış sanmak — kişiye eşit ve saygılı davranmak gerekir.
Kendini kontrol et: Cevabımda hem nasıl davranılacağı hem de hangi ön yargılardan kaçınılacağı açıkça yer alıyor mu?