Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 66 Cevapları

Ulaşım ve iletişim teknolojileri uzaklıkları kısaltır, insanların ve bilginin hızlı dolaşımını sağlar.

1. Başlığın ulaşım ve iletişimde hız ile yaygınlaşmayı sorduğunu fark et.
2. Ünitedeki İletişim Sistemleri metninden internet, mobil cihaz ve görüntülü görüşme örneklerini hatırla.
3. Ulaşım için uzak yerlere kısa sürede gitmeyi sağlayan araçları düşün.
4. En az bir ulaşım ve bir iletişim örneğini kutuya kısa maddeler hâlinde yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Akıllı telefon uygulamalarıyla trafik durumunun anında öğrenilmesi. (İletişim teknolojisinin günlük yaşama etkisi olarak verilirse geçerlidir.) · Uydu yayınlarıyla dünyanın her yerindeki olayların canlı izlenmesi. (Bilginin hızla yayılmasına örnek olarak yazılırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Örneklerin insanların ya da bilginin daha hızlı dolaşmasını sağlıyor mu?

Küreselleşmeyle ülkeler arasındaki mal ve hizmet alışverişi artmış, ticaret engelleri azalmıştır.

1. Başlığın ülkeler arasındaki mal ve hizmet alışverişinin artmasını sorduğunu anla.
2. Ünitedeki e-ticaret grafiğinde e-ticaret payının yıllar içinde arttığını hatırla.
3. İthalat, ihracat ve uluslararası şirketler gibi kavramlardan örnek seç.
4. Örneklerini kutuya kısa maddeler hâlinde yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Yerli kahve üreticilerinin ithal çekirdekleri işleyip dünya markası olarak yurt dışına satması. (Ünitedeki kahve örneği ticaretin gelişimiyle ilişkilendirilirse geçerlidir.) · Marketlerde farklı ülkelerden gelen meyve ve ürünlerin satılması. (İthalatın günlük yaşama yansıması olarak verilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her örnekte en az iki farklı ülke arasında mal ya da hizmet alışverişi var mı?

Farklı toplumlar birbirinin yemek, müzik, giyim ve dil özelliklerini tanır ve benimser.

1. Başlığın farklı toplumların kültürlerini birbirine aktarmasını sorduğunu anla.
2. Ünitedeki Kültür bölümünde geçen kıyafet, yemek, müzik ve eğlence öğelerini hatırla.
3. Her öğe için başka kültürden gelip bizde yaygınlaşan ya da bizden yayılan bir örnek düşün.
4. Örneklerini kutuya kısa maddeler hâlinde yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Türk dizilerinin ve Türk mutfağının başka ülkelerde ilgi görmesi. (Türk kültürünün dünyaya taşınması örneği olarak verilirse geçerlidir.) · Ebru ve sema gibi kültürel miras öğelerinin başka ülkelerde tanınması. (Kültürel miras öğelerinin yayılması üzerinden açıklanırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Örneğin iki farklı kültür arasında bir öğenin taşındığını gösteriyor mu?

Üretim ve tüketimin artması çevre sorunlarını sınırları aşan küresel sorunlar haline getirmiştir.

1. Ünitedeki Çevre Sorunları metninde artan üretim, tüketim ve ulaşımın sonuçlarını bul.
2. Metinde sayılan küresel sorunları listele: iklim krizi, küresel ısınma, ormansızlaşma, su kirliliği, atıklar.
3. Bu sorunların neden tek ülkeyle sınırlı kalmadığını düşün.
4. Örneklerini kutuya kısa maddeler hâlinde yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Biyolojik çeşitlilik kaybı ve toprak erozyonu. (Metinde geçen küresel çevre sorunlarından seçilirse geçerlidir.) · Okyanuslarda biriken plastik atıklar. (Sınır ötesine taşan atık sorunu örneği olarak verilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın sorun birden çok ülkeyi etkileyen ve küreselleşmeyle artan bir sorun mu?

Küreselleşme siyasi, ekonomik, sosyal ve teknolojik alanlarda hem olumlu hem olumsuz sonuçlar doğurur.

1. Diğer dört kutuya yazdığın alanların dışında kalan etkileri düşün.
2. Sağlık, eğitim, göç, ekonomi ve siyaset alanlarını tek tek gözden geçir.
3. Her alandan küreselleşmenin olumlu ya da olumsuz bir sonucunu seç.
4. Örneklerini kutuya kısa maddeler hâlinde yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sağlıkta bilgi paylaşımının artması ama salgın hastalıkların hızla yayılması. (Ünitedeki sağlık bölümüyle ilişkilendirilirse geçerlidir.) · Ülkelerin ortak sorunlar için uluslararası iş birliklerine katılması. (Siyasi alandaki etki olarak açıklanırsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın etkiler ulaşım, ticaret, kültür ve çevre başlıklarından farklı bir alana mı ait?