İngilizce Dersi 6.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 46 Cevapları

The picture shows students studying in a classroom; the page topic is classroom learning.

1. Resme bak: öğrenciler sınıfta sıralarında oturmuş, defterlerine yazı yazıyor.
2. Ünite başlığını (Classroom Life) ve 2. etkinlikteki seçenekleri (routines, task) ipucu olarak kullan.
3. Tahminini kısa bir cümleyle yaz: "It is about learning methods and study routines in class."

Kabul edilebilir başka cevaplar: It is about students' daily and study routines. (Resimdeki ders çalışma ve sınıf yaşamı temasına dayanıyorsa geçerlidir.) · The teacher is giving the students a task in the classroom. (Sınıf ortamı ve öğretmen görevi tahmini olarak kabul edilir.)

Kendini kontrol et: Tahminin resimdeki sınıf ortamı ve ders çalışma etkinliğiyle uyuşuyor mu?

Time word before dinner fits; the unused word is habit.

1. Normalde ödev okuldan sonra yapılıyor; bugün farklı bir zaman söyleniyor.
2. Boşluktan sonra "dinner" geliyor; bir zaman edatı gerekir. Kutudaki edat "before".
3. Cümleyi tamamla: Today he is doing it before dinner. Kullanılmayan kelime "habit" olur.

Kendini kontrol et: Kutudaki yedi kelimeden altısını kullandın ve geriye yalnız "habit" kaldı mı?

Pairs and groups is the common phrase.

1. Boşluktan sonra "and groups" var; boşluğa çoğul bir isim gelmeli.
2. "working in pairs and groups" (ikili ve grup hâlinde çalışmak) kalıbını hatırla.
3. Kutudaki "pairs" kelimesini yaz: Okan enjoys working in pairs and groups.

Kendini kontrol et: Boşluktaki kelime "groups" gibi çoğul mu ve kutudan mı alındı?

The speech lists these ways of learning vocabulary.

1. Metni hızlıca oku ve her kişinin nasıl çalıştığını anlatan cümleleri bul.
2. Violet yeni kelimeleri sessizce tekrar ediyor ve yazıyor; Ahmet kelimeleri bir arkadaşıyla sesli okuyor.
3. Ahmet kelimeleri ikili ya da grupla çalışıyor; Larry kantinde birlikte tekrar etmeyi öneriyor.
4. Bunları özetle: hepsi yeni kelimeleri öğrenme yöntemleri.

Kabul edilebilir başka cevaplar: They are talking about ways of learning new words, like reading them aloud with a peer. (Genel konu (kelime öğrenme yöntemleri) ve metinden en az bir örnek verilirse geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Yazdığın her yöntemi metinde bir cümleyle gösterebiliyor musun?

Daily routine uses third person singular present: revises.

1. Cümlenin devamına bak: "today she is revising her lessons"; boşluğa aynı fiilin alışkanlık biçimi gelmeli.
2. Kutudaki kelimelerden "revises" fiilini seç.
3. Özne Lina (o) olduğu için geniş zamanda fiile -s eki gelir: Lina revises her lessons in the evening.

Kendini kontrol et: Boşluğa yazdığın fiil cümlenin ikinci yarısındaki "revising" ile aynı fiil mi?

Question about frequency.

1. Boşluk bir soru cümlesinin başında; kutuda soru kalıbı olarak yalnız "How often" var.
2. Sonraki cümledeki "every day" ifadesi sıklık bildirir; sıklığı "How often" ile sorarız.
3. Cümleyi kur: How often does Lina study English?

Kendini kontrol et: Bu soruya "every day" gibi bir sıklık cevabı verilebiliyor mu?

Every day shows a routine; practises English fits.

1. Boşluktan sonra "English every day" geliyor; boşluğa bir fiil gerekir.
2. Kutuda kalan fiillerden İngilizceyle anlamca uyanı "practises" (pratik yapar) olarak seç.
3. "Every day" alışkanlık bildirir; özne Lina olduğu için -s ekli biçim kullanılır: Lina practises English every day.

Kendini kontrol et: Cümle "every day" ile alışkanlık anlatıyor ve fiilin sonunda -s var mı?

Contrast with today shows a usual habit.

1. Cümlede "but today he is doing it" ile bugünkü durum, normal alışkanlıkla karşılaştırılıyor.
2. Özne ile fiil (does) arasına bir sıklık zarfı gerekir; kutudaki zarf "normally".
3. Cümleyi oku: Okan normally does his homework after school.

Kendini kontrol et: Boşluğa yazdığın kelime "usually" ile değiştirilince cümle anlamlı kalıyor mu?