Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce Dersi 6.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 63
İngilizce Dersi 6.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 63 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
7-1Choose Whose or Who's in 'There is a pen here. ... pen is it?'
Çözüm Yolu
Pen'in sahibi soruluyor.
- Sorudan sonra gelen ismi bul: 'pen'.
- Bir eşyanın kime ait olduğunu sormak için 'Whose + isim' kullanılır.
- Can'in cevabı 'Selim's pen' olduğundan sahiplik soruluyor: Whose.
- Who's seçmek — who's 'who is' demektir; 'Who is pen is it?' anlamsız olur.
Kendini kontrol et: Cevapta 's ile bir sahiplik ('Selim's pen') var mı?
8-gOrder: are / books / these / whose
Çözüm Yolu
Whose + isim + are these.
- Soru kelimesiyle başla ve ismi hemen ekle: Whose books.
- Çoğul isim olduğu için fiil 'are' olur.
- Sona 'these' koy ve soru işaretiyle bitir.
- 'Whose are books these?' yazmak — whose ile isim yan yana olmalıdır.
Kendini kontrol et: Books çoğul olduğu için 'are' kullandın mı?
8-hOrder: than / younger / I'm / my father
Çözüm Yolu
Karşılaştırma: I'm + younger + than.
- Özne ve fiil birleşik verilmiş: I'm.
- Karşılaştırma sıfatını ve than'ı ekle: younger than.
- Karşılaştırılan kişiyi sona yaz: my father.
- 'My father younger than I'm' yazmak — I'm cümle sonunda kullanılamaz ve anlam da tersine döner.
Kendini kontrol et: Çocuk babasından genç midir; cümlen bunu mu söylüyor?
8-iOrder: boy / Mark / is / in the class / the fattest
Çözüm Yolu
Üstünlük: the + sıfat-est + isim + in the class.
- Özne ve fiille başla: Mark is.
- En üstünlük ifadesini isimden önce yaz: the fattest boy.
- Grubu belirten yeri sona ekle: in the class.
- 'fattest' kelimesindeki çift t'yi görmezden gelip 'fatest' sanmak — fat → fattest olur.
Kendini kontrol et: 'The fattest' isimden önce mi ve grup 'in the class' sonda mı?
7-2Choose Whose or Who's in 'Selim? ... Selim?'
Çözüm Yolu
Can'in cevabı 'He is a new student'; yani Who is Selim sorulmuş.
- Boşluktan sonra bir eşya değil, bir kişi adı geliyor: Selim.
- Can'in cevabına bak: 'He is a new student at school.'
- Kişinin kim olduğu sorulduğu için 'Who is' yani Who's seçilir.
- Whose seçmek — whose'dan sonra sahip olunan bir isim gelir; burada kişi kimliği soruluyor.
Kendini kontrol et: Who's yerine 'Who is' yazınca cümle 'Who is Selim?' olarak anlamlı mı?
7-3Choose Whose or Who's in '... his sister?'
Çözüm Yolu
Cevap 'She is Meltem'; Who is his sister anlamı.
- Boşluktan sonraki ifadeyi oku: 'his sister'.
- Can'in cevabına bak: 'She is Meltem.' Kız kardeşin kim olduğu söyleniyor.
- Kişinin kimliği sorulduğu için Who's (Who is) seçilir.
- 'His' kelimesini görüp sahiplik sanarak Whose seçmek — sahiplik zaten 'his' ile verilmiş.
Kendini kontrol et: 'Who is his sister?' sorusuna 'She is Meltem.' cevabı uyuyor mu?
8-aOrder: black / my father / coat / has got / a
Çözüm Yolu
Özne + has got + a + sıfat + isim.
- Özneyi bul ve başa yaz: My father.
- Sahiplik yapısını ekle: has got.
- Nesneyi 'a + sıfat + isim' sırasıyla yaz: a black coat.
- Cümleyi nokta ile bitir: My father has got a black coat.
- 'a coat black' yazmak — İngilizcede sıfat isimden önce gelir.
Kendini kontrol et: Verilen beş parçanın hepsini birer kez kullandın mı?
8-bOrder: hat / whose / is / the floor / on
Çözüm Yolu
Whose + isim + is + yer.
- Soru olduğu için soru kelimesiyle başla: Whose.
- Whose'dan hemen sonra sahip olunan ismi yaz: Whose hat.
- Ardından fiili ve yeri ekle: is on the floor?
- 'Whose is hat on the floor?' yazmak — whose'dan sonra doğrudan isim gelmelidir.
Kendini kontrol et: Cümle soru işaretiyle bitiyor ve 'Whose hat' yan yana mı?
8-cOrder: have got / they / trainers / pretty
Çözüm Yolu
Özne + have got + sıfat + isim.
- Özneyi başa yaz: They.
- Özne they olduğu için 'have got' kullan.
- Sıfatı isimden önce yaz: pretty trainers.
- 'trainers pretty' yazmak — sıfat isimden önce gelir.
Kendini kontrol et: Cümle 'They have got pretty trainers.' biçiminde mi?
8-dOrder: than / stronger / a lion / a rabbit / is
Çözüm Yolu
Karşılaştırma: özne + is + sıfat-er + than.
- Karşılaştırmanın öznesini seç: daha güçlü olan aslan, yani A lion.
- Fiili ekle: is.
- Karşılaştırma sıfatını ve than'ı yaz: stronger than.
- İkinci şeyi sona ekle: a rabbit.
- 'A rabbit is stronger than a lion.' yazmak — dilbilgisi doğru ama anlam olarak yanlıştır.
Kendini kontrol et: Cümlen gerçek hayatta doğru mu: aslan tavşandan güçlü müdür?
8-eOrder: is / girl / the tallest / she / in the class
Çözüm Yolu
Üstünlük: the + sıfat-est + isim + in the class.
- Özne ve fiille başla: She is.
- En üstünlük ifadesini isimden önce yaz: the tallest girl.
- Grubu belirten yeri sona ekle: in the class.
- 'She is girl the tallest' yazmak — 'the tallest' isimden önce gelir.
Kendini kontrol et: 'The tallest' ile 'girl' doğru sırada mı?
8-fOrder: a / jacket / has got / black / Mr Kaya
Çözüm Yolu
Özne + has got + a + sıfat + isim.
- Özneyi başa yaz: Mr Kaya.
- Tekil özne olduğu için 'has got' kullan.
- Nesneyi 'a + sıfat + isim' sırasıyla yaz: a black jacket.
- 'Mr Kaya have got' yazmak — tekil üçüncü kişiyle 'has got' kullanılır.
Kendini kontrol et: Mr Kaya yerine 'he' koyunca 'has got' uyuyor mu?