Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 141
Türkçe 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 141 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
8-aDostluğun senin için ne ifade ettiğini ve kusursuz dost atasözü hakkındaki düşüncelerini yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Atasözü, dostta hata aramamak gerektiğini; herkesin eksikleri olduğunu ve hoşgörüyle dostluğun sürdüğünü anlatır.
- Dostluğun senin için anlamını güven, paylaşma, destek gibi bir iki kavramla belirle.
- Bu anlamı kendi yaşantından kısa bir örnekle açıkla.
- Atasözünün anlamını bul: kusursuz insan olmadığı için her şeyde kusur arayan kişi dost bulamaz.
- Atasözüne katılıp katılmadığını gerekçesiyle yaz; hoşgörünün dostluktaki yerini belirt.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Dostluk, birbirini olduğu gibi kabul etmektir; herkesin hatası olur, önemli olan affedebilmektir. (Kişisel dostluk tanımı ile atasözünün kusur aramama anlamı birlikte verilirse geçerlidir.)
- Atasözünü "kusursuz dost aramalıyız" diye anlamak — atasözü tam tersine, kusur arayanın yalnız kalacağını söyler.
- Yalnız atasözünü açıklayıp dostluğun kendisi için anlamını yazmamak — sorunun iki bölümü de yanıtlanmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazımda hem dostluğun benim için anlamı hem de atasözündeki hoşgörü mesajı yer alıyor mu?
8-bKızgınlıklarını Kuma Yazan Dost metnini karekodla dinle.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
8-cArkadaşının davranışlarını kuma ve taşa yazan karakterin iç dünyası hakkında neler söylenebilir, tartış.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
9-aKavramlar ve kişilik özellikleri tablolarını incele.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.