Ana sayfa›Kitaplar›Türkçe 5. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap)›Sayfa 141
Türkçe 5. Sınıf Ders Kitabı (1. Kitap) — Sayfa 141 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
8-aDostluğun senin için ne ifade ettiğini ve kusursuz dost atasözü hakkındaki düşüncelerini yaz.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Atasözü, dostta hata aramamak gerektiğini; herkesin eksikleri olduğunu ve hoşgörüyle dostluğun sürdüğünü anlatır.
- Dostluğun senin için anlamını güven, paylaşma, destek gibi bir iki kavramla belirle.
- Bu anlamı kendi yaşantından kısa bir örnekle açıkla.
- Atasözünün anlamını bul: kusursuz insan olmadığı için her şeyde kusur arayan kişi dost bulamaz.
- Atasözüne katılıp katılmadığını gerekçesiyle yaz; hoşgörünün dostluktaki yerini belirt.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Dostluk, birbirini olduğu gibi kabul etmektir; herkesin hatası olur, önemli olan affedebilmektir. (Kişisel dostluk tanımı ile atasözünün kusur aramama anlamı birlikte verilirse geçerlidir.)
- Atasözünü "kusursuz dost aramalıyız" diye anlamak — atasözü tam tersine, kusur arayanın yalnız kalacağını söyler.
- Yalnız atasözünü açıklayıp dostluğun kendisi için anlamını yazmamak — sorunun iki bölümü de yanıtlanmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazımda hem dostluğun benim için anlamı hem de atasözündeki hoşgörü mesajı yer alıyor mu?
8-bKızgınlıklarını Kuma Yazan Dost metnini karekodla dinle.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
8-cArkadaşının davranışlarını kuma ve taşa yazan karakterin iç dünyası hakkında neler söylenebilir, tartış.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
9-aKavramlar ve kişilik özellikleri tablolarını incele.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.