Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 125
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 10. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 125 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Kontrol Noktası-1Öğrenme günlüğünde insan, çevre ve ahlak ilişkisi hakkında önceden bildiklerini yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Kontrol Noktası-2Günlükte benim için yeni olan bilgileri yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Kontrol Noktası-3Çevre sorunlarında merak edilen veya araştırılmak istenen konuları yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Kontrol Noktası-4Çevreye karşı sorumlulukları yerine getirmek için neler yapılabileceğini yazma
Çözüm Yolu
Çevre sorumluluğu israftan kaçınma, koruma ve geri dönüşüm gibi günlük davranışlarla yerine getirilir.
- Ünitede öğrendiğin çevre ilkelerini hatırla: emanet bilinci, israftan kaçınma, koruma.
- Her ilke için günlük hayatta yapabileceğin somut bir davranış belirle; ör. israfa karşı suyu ve enerjiyi tasarruflu kullanmak.
- Atık ayrıştırma, ağaç dikme ve çevreyi kirletmeme gibi davranışları ekle.
- Davranışları öğrenme günlüğüne kısa maddeler hâlinde yaz.
- Genel ve belirsiz ifadeler yazmak — 'çevreyi korumalıyım' yerine nasıl koruyacağını somut davranışla belirt.
Kendini kontrol et: Yazdığın her davranışı günlük hayatında gerçekten uygulayabilir misin?
Kontrol Noktası-5Öğrendiklerimin beni nasıl etkilediğini yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Konuya Başlarken-1Teknolojik gelişmelerin insan hayatına olası etkileri
Çözüm Yolu
Teknoloji yaşam kalitesini artırırken yanlış kullanımda sorunlara yol açar; metinde de bu iki yön anlatılır.
- Teknolojinin etkilerini olumlu ve olumsuz olarak iki gruba ayır.
- Olumlu etkiler için metinden yararlan: iletişim, bilgiye ulaşma, ulaşım, iş verimliliği, yaşam kalitesi.
- Olumsuz etkiler için metinden yararlan: bağımlılık, veri güvenliği ihlali, işsizlik, sosyal izolasyon, çevre kirliliği.
- Her iki yönden örnekler vererek dengeli bir cevap yaz.
- Yalnız bir yönü yazmak — teknolojinin hem olumlu hem olumsuz etkileri vardır; ikisini de belirt.
- Olumsuzlukları teknolojinin kendisine bağlamak — sorunların çoğu teknolojinin yanlış kullanımından doğar.
Kendini kontrol et: Cevabında en az iki olumlu ve en az iki olumsuz etki var mı?
Konuya Başlarken-2Teknolojinin geliştirilmesi ve kullanımında ahlak ilkelerine uyulması gerekip gerekmediği, gerekçesiyle
Çözüm Yolu
Ahlak kuralları olmadan teknoloji gizlilik ihlali, zorbalık ve zarar gibi olumsuzluklara yol açabilir.
- Önce görüşünü açıkça belirt: teknoloji geliştirilirken ve kullanılırken ahlak ilkelerine uyulmalıdır.
- Ahlak ilkelerine uyulmadığında ortaya çıkan zararları düşün; ör. veri güvenliği ihlali, bağımlılık, çevre kirliliği.
- Ahlak ilkelerinin bu zararları nasıl önlediğini gerekçe olarak yaz.
- Görüşünü insan, toplum ve çevreye verilen zararın önlenmesi vurgusuyla bir sonuç cümlesine bağla.
- Yalnız 'evet' yazmak — soru gerekçe istiyor; nedenini açıklamalısın.
- Ahlakı yalnız kullanıcıya yüklemek — soru teknolojinin geliştirilmesindeki ahlaki sorumluluğu da kapsıyor.
Kendini kontrol et: Cevabında hem teknolojiyi geliştirenler hem kullananlar için en az bir gerekçe var mı?