Ana sayfa›Kitaplar›Coğrafya Dersi 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 115
Coğrafya Dersi 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 115 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Uygulama 2Verilen üç kavram tanımını kendi tahminlerinle karşılaştırıp aradaki farkları belirle.
Çözüm Yolu
Karşılaştırma kişisel tahmine bağlıdır. Tipik fark: güvence erişim ve yeterlilik, güvenlik zararsızlık, tedarik zinciri üretimden tüketime süreç ağıdır.
- Her kavram için önceki kutuya yazdığın tahmini ve sayfadaki tanımı yan yana koy.
- Gıda güvencesi tanımındaki dört boyutu bul: bulunabilirlik, ulaşılabilirlik, kalite ve gıda güvenliği.
- Gıda güvenliğinde zararları önleyen tedbirleri, tedarik zincirinde ham maddeden tüketiciye tüm aşamaları tahmininle karşılaştır.
- Tahmininde eksik kalan ya da tanımdan farklı olan noktaları her kavram için ayrı ayrı yaz.
- Tanımı aynen kopyalamak — soru tahminle tanım arasındaki farkları belirlemeyi istiyor.
- Üç kavramdan birini atlamak — karşılaştırma her kavram için ayrı yapılmalı.
Kendini kontrol et: Her kavram için tahminde olmayıp tanımda yer alan en az bir öğeyi belirttin mi?
Uygulama 3Tarım, hayvancılık, ormancılık, balıkçılık gibi faaliyetlerin gıda güvencesini nasıl etkileyeceğini öğretmen rehberliğinde tartış.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Üretim miktarı, çeşitlilik ve erişilebilirlik gıda güvencesini artırır; aşırı avlanma, ormansızlaşma, kuraklık ve yanlış tarım uygulamaları azaltır.
- Tarım, hayvancılık, ormancılık ve balıkçılığın hangi gıdaları ya da kaynakları sağladığını belirle.
- Bu faaliyetlerin gıdanın bulunabilirliğini ve çeşitliliğini nasıl artırdığını açıkla.
- Aşırı avlanma, ormansızlaşma, yanlış sulama gibi uygulamaların üretimi nasıl azalttığını düşün.
- Verimli ve sürdürülebilir yapılırsa güvenceyi güçlendirdiği, yanlış yapılırsa riske soktuğu sonucuna var.
- Yalnız olumlu etkileri söylemek — yanlış ve aşırı uygulamaların gıda güvencesini tehdit ettiği de belirtilmeli.
Kendini kontrol et: Tartışmanda her faaliyet için hem güvenceyi artıran hem de azaltan bir durum var mı?
Gelecek Derse Hazırlık 1 (a)Ülkelerin tarımsal ürün üretiminde kendine yeterli olması neden önemlidir?
Çözüm Yolu
Kendine yeterli ülke kriz, savaş veya fiyat dalgalanmalarında gıdaya erişimi korur, ithalat maliyetini düşürür ve istihdam sağlar.
- Bir ülke gıdasını kendisi üretmezse ithalata bağımlı kalacağını düşün.
- Kriz, savaş ya da fiyat artışı olduğunda ithalatın aksayabileceğini belirt.
- Kendine yeterli üretimin gıdaya erişimi ve ekonomik bağımsızlığı koruduğu sonucuna var.
- Yalnız 'ihracat yapar' demek — asıl önem dışa bağımlılığın azalması ve gıda güvencesinin korunmasıdır.
Kendini kontrol et: Cevabın dışa bağımlılık ile gıda güvencesi arasındaki ilişkiyi açıklıyor mu?
Gelecek Derse Hazırlık 1 (b)Türkiye ve dünyada tarımsal üretimi hangi faktörler etkileyebilir?
Çözüm Yolu
Doğal faktörler (iklim, toprak, yer şekli, su) ve beşerî faktörler (teknoloji, ulaşım, sermaye, nüfus yoğunluğu, pazar) üretimi belirler.
- Faktörleri doğal ve beşerî olarak iki gruba ayır.
- Doğal faktörleri yaz: iklim, toprak, yer şekilleri, su kaynakları.
- Beşerî faktörleri yaz: teknoloji, sermaye, ulaşım, nüfus ve pazar koşulları.
- Yalnız doğal faktörleri saymak — teknoloji, sermaye ve pazar gibi beşerî faktörler de üretimi belirler.
Kendini kontrol et: Listende en az iki doğal ve en az iki beşerî faktör var mı?
Gelecek Derse Hazırlık 1 (c)Türkiye ve farklı ülkelerdeki verimlilik farklarının gıda güvencesini etkilemesi ve bunun harita, grafikle gösterimi.
Çözüm Yolu
Verim farkı üretim miktarını belirler. Dağılış haritası, ürün başına verim grafiği ve karşılaştırmalı tablo bu farkı görselleştirir.
- Verimliliğin aynı alandan elde edilen ürün miktarı olduğunu hatırla.
- Verimi düşük ülkede üretimin yetersiz kalıp gıda güvencesinin zayıfladığını açıkla.
- Bu farkı göstermek için uygun temsilleri seç: dağılış haritası, çubuk ya da çizgi grafiği, karşılaştırmalı tablo.
- Sorunun ikinci bölümünü atlamak — farkların harita ve grafikle nasıl gösterileceği de sorulmaktadır.
Kendini kontrol et: Cevabın hem verim farkının etkisini hem de bu farkı gösterecek bir coğrafi temsili içeriyor mu?
Gelecek Derse Hazırlık 1 (d)Üretilen gıdanın ihtiyaç duyan insanlara adil ulaşması için neler yapılabilir?
Çözüm Yolu
Gıda israfını azaltmak, düşük gelirlilere destek vermek, dağıtım ağlarını geliştirmek ve küresel iş birliği adil erişimi artırır.
- Sorunun yalnız üretimle değil, gıdanın dağıtımı ve erişimiyle ilgili olduğunu fark et.
- Dağıtımı kolaylaştıran önlemleri yaz: altyapı ve ulaşımın iyileştirilmesi, adil dağıtım politikaları.
- Erişimi artıran önlemleri ekle: israfın önlenmesi, yardım programları, uluslararası iş birliği.
- Yalnız 'daha çok üretelim' demek — üretim yeterli olsa da adil dağıtım olmadan ihtiyaç sahiplerine ulaşmaz.
Kendini kontrol et: Önerilerin gıdanın ihtiyaç sahibine ulaşmasını doğrudan kolaylaştırıyor mu?