Ana sayfa›Kitaplar›Coğrafya 11. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 66
Coğrafya 11. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 66 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1. AdımSu kaynaklarının hangi ölçütlere göre sınıflandırıldığını yazma
Çözüm Yolu
Su kaynakları konumlarına, içerdikleri tuz miktarına ve nasıl oluştuklarına göre gruplandırılır.
- Su kaynaklarını ayırırken bakılabilecek özellikleri düşün: nerede bulunduğu, tuz oranı ve nasıl oluştuğu.
- Yeryüzünde mi yer altında mı olduğuna bakarak ilk ölçütü 'bulunduğu yer' olarak yaz.
- Tuz oranına göre tatlı ve tuzlu suları ayırarak ikinci ölçütü 'tuzluluk' olarak yaz.
- Doğal mı insan yapımı mı olduğuna bakarak üçüncü ölçütü 'oluşum biçimi' olarak yaz.
- Ölçüt yerine örnek yazmak — 'göl, deniz' birer su kaynağıdır; ölçüt ise 'tuzluluğa göre' gibi bir ayırma özelliğidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın her ölçüt, su kaynaklarını en az iki ayrı gruba ayırmana yarıyor mu?
2. Adım - Şema 1. ölçütŞemada ilk ölçüte bağlı iki kutunun doldurulması
Çözüm Yolu
İki kutulu dal tuz içeriğine göre ayrımı gösterir.
- Şemada ilk ölçüte iki kutu bağlandığını gör; bu ölçüt su kaynaklarını iki gruba ayırmalıdır.
- Belirlediğin ölçütlerden iki grubu olan birini seç; örneğin tuzluluğa göre.
- Kutulardan birine 'tatlı su kaynakları', diğerine 'tuzlu su kaynakları' yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bulunduğu yere göre: yüzey suları, yer altı suları (İlk ölçüt olarak bulunduğu yer seçildiyse geçerlidir.) · Oluşumuna göre: doğal su kaynakları, yapay su kaynakları (İlk ölçüt olarak oluşum biçimi seçildiyse geçerlidir.)
- Dört gruplu bir ölçütü iki kutulu dala yazmak — kutu sayısı ile ölçütün grup sayısı uyumlu olmalıdır.
Kendini kontrol et: Her su kaynağı, yazdığın iki gruptan yalnız birine girebiliyor mu?
2. Adım - Şema 2. ölçütŞemada dört kutulu ölçütün doldurulması
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2. Adım - Şema 3. ölçütŞemada son ölçüte bağlı iki kutunun doldurulması
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
3. AdımSınıflamaya göre Türkiye'den su kaynağı örnekleri yazma
Çözüm Yolu
Her gruba Türkiye'den bilinen bir örnek verilir.
- Şemadaki her gruba Türkiye'den bilinen bir su kaynağı eşleştireceğini belirle.
- Akarsulara Kızılırmak ve Fırat'ı, doğal göllere Van Gölü ve Tuz Gölü'nü yaz.
- Yapay göl olarak baraj gölü olan Atatürk Barajı Gölü'nü yaz.
- Denizlere Akdeniz ve Karadeniz'i, yer altı suyuna Konya Ovası akiferini örnek yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Akarsu: Sakarya; doğal göl: Beyşehir Gölü; yapay göl: Keban Barajı Gölü (Her örnek doğru gruba yerleştirildiği sürece geçerlidir.) · Yer altı suyu: Pamukkale'deki termal kaynaklar (Yer altı suyunun yüzeye çıktığı kaynak olarak verildiğinde geçerlidir.)
- Baraj gölünü doğal göl saymak — barajlar insan yapımıdır, yapay göl grubuna girer.
- Van Gölü'nü tatlı su kaynağı saymak — Van Gölü sodalı ve tuzlu bir göldür.
Kendini kontrol et: Yazdığın her örneğin şemadaki hangi gruba girdiğini söyleyebiliyor musun?
DeğerlendirmeKendi sınıflandırmayı e-içerikle karşılaştırıp eksikleri tamamlama
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: