İngilizce Dersi 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 84 Cevapları

Makale bu nedenleri sayıyor.

1. Soruyu anla: ailelerde tartışmalara genellikle ne yol açar?
2. Makalenin ilk paragrafında sayılan nedenleri bul: ev işleri, ekran süresi, sorumluluklar, yanlış anlamalar.
3. Bunlardan en az ikisini kullanarak "... usually cause arguments." kalıbıyla cümle kur.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Responsibilities and not listening to each other usually cause arguments. (Ailede tartışma çıkaran gerçekçi nedenler sayıldığı sürece geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Cevabındaki her neden, aile üyelerinin anlaşamadığı bir konu mu?

Değişmek ve uyum sağlamak.

1. Son paragrafta "adjust their routines" ifadesini bul.
2. Yakındaki ipucunu oku: sorun çözmek değişimle de ilgilidir (it's also about change).
3. Bu ipucuna göre "to change and adapt" seçeneğini, yani b'yi seç.

Kendini kontrol et: "adjust" yerine "change" koyduğunda cümlenin anlamı korunuyor mu?

Katkıda bulunmak.

1. Tanımdaki anahtar ifadeleri bul: destek vermek, bir şeye katılmak, bir amaca ulaşmak.
2. Vurgulu kelimeler içinde son paragraftaki "contribute to harmony" ifadesine bak.
3. Uyuma katkıda bulunmak bir amaca destek olmak olduğu için "contribute to" yaz.

Kendini kontrol et: "contribute to harmony" ifadesi "uyuma katkıda bulunmak" anlamına geliyor mu?

Vurgulu kelimelerin hiçbiri bu anlama uymuyor.

1. Vurgulu beş kelimeyi listele: connect, volunteer, promote, contribute to, welcome.
2. Diğer beş tanımı bu kelimelerle eşleştir.
3. "to help someone do something" tanımına kelime kalmadığı için bunu fazla (extra) olarak işaretle.

Kendini kontrol et: Altı tanım ve beş kelime var; her kelimeyi yalnız bir kez kullandın mı?

Bağ kurmak.

1. Tanımı oku: insanları yakınlaştırmak veya ilişki kurmak.
2. İlk paragrafta "help families connect more deeply" ifadesini bul.
3. Ailelerin birbirine daha çok yakınlaşmasını anlattığı için "connect" yaz.

Kendini kontrol et: "connect more deeply" ifadesi daha yakın olmak anlamı veriyor mu?

Karşılamak, kabul etmek.

1. Tanımı oku: birini ya da bir şeyi dostça davet etmek veya kabul etmek.
2. Son paragrafta "learning to welcome each other's opinions" ifadesini bul.
3. Birbirinin fikirlerini hoş karşılamak anlamına geldiği için "welcome" yaz.

Kendini kontrol et: "welcome each other's opinions" ifadesi fikirleri kabul etmek anlamına geliyor mu?

Desteklemek, geliştirmek.

1. Tanımı oku: bir şeyin gelişmesini veya büyümesini teşvik etmek.
2. İkinci paragrafın sonunda "helps promote trust and understanding" ifadesini bul.
3. Güvenin ve anlayışın gelişmesini sağladığı için "promote" yaz.

Kendini kontrol et: "promote trust" ifadesi güvenin artmasına yardım etmek anlamı veriyor mu?

Gönüllü olmak.

1. Tanımdaki ipucunu bul: istenmeden ya da ücret almadan yardım etmek.
2. İkinci paragrafta "families volunteer to organise regular family talk evenings" ifadesini bul.
3. Aileler bunu kendi istekleriyle yaptığı için "volunteer" yaz.

Kendini kontrol et: "volunteer" kelimesinin Türkçesi "gönüllü olmak" mı?

Makaledeki çözüm önerisi.

1. Soruyu anla: aile çatışmaları barışçıl biçimde nasıl çözülür?
2. Makalenin ikinci paragrafındaki önerileri bul: oturmak, dinlemek, sakince müzakere etmek, sözü kesmemek.
3. "People can..." kalıbıyla en az iki öneri içeren bir cümle yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: They can have family talk evenings and avoid interrupting each other. (Sakin ve saygılı bir çözüm yolu önerdiği sürece geçerlidir.) · They can apologise and give each other more personal space. (Çatışmayı barışçıl biçimde azaltan bir eylem anlattığı sürece geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Önerdiğin yol, iki tarafın da dinlendiğini hissetmesini sağlıyor mu?

Üçüncü paragraf değişim ve uyum sağlamayı anlatır.

1. "Learning to adjust and move on" başlığındaki anahtar kelimeyi bul: adjust (uyum sağlamak).
2. Paragrafları tara; (3) numaralı paragrafın değişim ve rutinleri uyarlamaktan söz ettiğini gör.
3. Bu başlığı (3) numaralı paragrafa yerleştir.

Kendini kontrol et: (3) numaralı paragrafta "adjust" kelimesi geçiyor mu?

İlk paragraf günlük tartışmaları anlatır.

1. "Everyday conflicts at home" başlığının günlük tartışmaları anlattığını fark et.
2. (1) numaralı paragrafta günlük ev işleri ve ekran süresi yüzünden çıkan tartışmaları bul.
3. Bu başlığı (1) numaralı paragrafa yerleştir.

Kendini kontrol et: (1) numaralı paragrafta "daily chores" ifadesi geçiyor mu?

İkinci paragraf oturup müzakere etmeyi anlatır.

1. "Talking instead of shouting" başlığının sakin konuşmayı anlattığını fark et.
2. (2) numaralı paragrafta oturup müzakere etme ve sorunları sakince tartışma fikrini bul.
3. Bu başlığı (2) numaralı paragrafa yerleştir.

Kendini kontrol et: (2) numaralı paragrafta "discuss problems calmly" ifadesi geçiyor mu?

Hiçbir paragrafa karşılık gelmez, fazla başlık.

1. Üç paragrafı diğer üç başlıkla eşleştir.
2. "Sharing the household chores" başlığının hiçbir paragrafın ana fikri olmadığını kontrol et.
3. Bu başlığı fazla (extra) olarak işaretle.

Kendini kontrol et: Bir başlık, paragrafın tamamını mı yoksa yalnız bir ayrıntısını mı özetliyor?

Çoğu tartışma basit yanlış anlamalarla başlar.

1. Sorudaki anahtar ifadeyi bul: "begin with" (ile başlar).
2. Makalenin ilk paragrafında "Most quarrels start with..." cümlesini bul.
3. Cümlenin devamındaki "simple misunderstandings" ifadesine göre b'yi seç.

Kendini kontrol et: Metindeki "start with" ifadesinden sonra hangi kelime geliyor?

İnsanların dinlemesine yardım eder.

1. İkinci paragrafta "Instead of trying to win" ifadesini bul.
2. Devamını oku: her taraf ne hissettiğini ve neye ihtiyaç duyduğunu açıklar.
3. Bu, tarafların birbirini dinlemesini sağladığı için a'yı seç.

Kendini kontrol et: Müzakerede iki taraf da konuşup dinleniyor mu?

Herkes konuşma ve dinlenme hakkını hak eder; saygı gösterir.

1. İkinci paragrafta "not to interrupt each other" ifadesini bul.
2. Gerekçeyi oku: herkes konuşmayı ve dinlenmeyi hak eder.
3. Bu gerekçe karşıdakine saygı göstermek anlamına geldiği için a'yı seç.

Kendini kontrol et: "Everyone deserves to speak and be heard" ifadesi saygıyla mı, gürültüyle mi ilgili?