Ana sayfa›Kitaplar›İngilizce 10. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 90
İngilizce 10. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 90 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
aFotoğraflara ve başlığa bakıp metnin ne hakkında olabileceğini tartışma.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Fotoğraflarda nehir, tramvay ve eski evler var; başlık öğrenci dostu şehri belirtiyor.
- Fotoğraflara bak: nehirde gondol, tramvay ve renkli eski evler.
- Başlıktaki "A Student-Friendly City: Eskişehir" ifadesini oku.
- Fotoğraf ve başlığı birleştirerek tahminini "The text can be about..." kalıbıyla söyle.
Kabul edilebilir başka cevaplar: The text can be about student life and places to visit in Eskişehir. (Eskişehir'i öğrenci bakış açısıyla ele aldığı sürece geçerlidir.)
- Yalnız bir fotoğrafa bakıp "tramvaylar" demek — başlık metnin öğrenciler için şehri anlattığını gösteriyor.
Kendini kontrol et: Tahminim hem şehri hem de öğrencileri içeriyor mu?
bMetnin ana fikrini seçenekten işaretleme.
Çözüm Yolu
Metin Eskişehir'in kolay ulaşım, sosyal etkinlik ve akademik fırsat sunduğunu anlatır.
- Paragrafların konularını belirle: B günlük yaşam, C ulaşım, D sosyal etkinlikler, E denge ve akademik yaşam.
- 1. seçeneği ele: metin olanakların sınırlı değil, bol olduğunu söylüyor.
- 3 ve 4. seçenekleri ele: metinde karşılaştırma veya "en güçlü" iddiası yok.
- Ulaşım, sosyal etkinlik ve akademik fırsatı birleştiren 2. seçeneği daire içine al.
- 4. seçeneği seçmek — metin ulaşımı övüyor ama tüm şehirlerle karşılaştırmıyor; "strongest" abartılı bir iddia.
Kendini kontrol et: Seçtiğim ana fikir B, C ve D paragraflarının hepsini kapsıyor mu?