Ana sayfa›Kitaplar›Tarih 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 229
Tarih 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 229 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1İlk metindeki medeniyetin insanlığın ortak malı olması ifadesini yorumlama
Çözüm Yolu
Medeniyetler birbirinden etkilenerek gelişir. Bilim, sanat ve kültür alanındaki katkılar toplumlar arasında paylaşılır, bu yüzden medeniyet belli bir millete ait olmayıp ortak miras sayılır.
- Sayfa 228'deki Yılmaz metninde medeniyetin insanlığın maddi ve manevi birikimi olarak tanımlandığını bul.
- Metnin, medeniyetin tek millete veya tek devlete ait olamayacağını söylediğine dikkat et.
- Medeniyetlerin önceki medeniyetlerden etkilenip sonrakileri etkilediği bilgisini not al.
- Bu bilgilerle medeniyetin bütün insanlığın katkısıyla oluştuğunu ve herkesin ondan yararlandığını kendi cümlelerinle yaz.
- Medeniyeti yalnız bir milletin üstünlüğü gibi anlatmak — metin, medeniyetin ortak mal olduğunu vurgular.
Kendini kontrol et: Yorumun, metindeki bina benzetmesiyle, yani herkesin bir parça katkı yaptığı fikriyle uyuşuyor mu?
2İkinci metinde medeniyet ile ebru sanatı arasındaki ilişkiyi, karekod belgeselini izleyerek açıklama
Çözüm Yolu
Metne göre ebrudaki renkler hareket ettirilince yeni biçimler oluşur; medeniyetler de zaman ve mekân içinde karşılıklı etkileşir. Belgesel kısmı karekod videosuna bağlıdır, metinden çıkarılan benzetme yazıldı.
- Doğrudan erişim için çözümlenen resmî karekod bağlantısı: https://www.eba.gov.tr/c?q=UEXd0e6f7bb
- İkinci metinde ebru teknesindeki renklerin hareketle karışıp yeni biçimler oluşturduğu cümlesini bul.
- Medeniyetlerin zaman ve mekân içinde birbirleriyle etkileşip karıştığını anlatan kısmı belirle.
- İki durumu karşılaştır: renkler yeni desen, medeniyetler yeni medeniyet tecrübeleri oluşturur.
- Benzetmeyi kendi cümlelerinle açıkla; belgeselden öğrendiğin bir ebru bilgisini ekleyebilirsin.
- Yalnız ebrunun nasıl yapıldığını anlatmak — soru, ebru ile medeniyet arasındaki benzerliği sormaktadır.
- Medeniyetlerin birbirinden kopuk geliştiğini yazmak — metin tam tersine etkileşim içinde olduklarını vurgular.
Kendini kontrol et: Cevabında hem ebrudaki renklerin karışması hem de medeniyetlerin etkileşimi yer alıyor mu?
Öğrenelim - Performans göreviİslam, Batı ve Asya medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkileri üzerine grup araştırma raporu hazırlama
Çözüm Yolu
Grup bir medeniyet havzası ve konu seçer, kaynak tarar, rapor yazar ve paylaşır. Örnek, bir olası konu ve rapor planıdır.