Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 149 Cevapları

Sanal tur sunan tanınmış müzelerden seçilip her birine bir cümlelik tanıtım yazılabilir; liste öğrenciye göre değişir.

1. Sanal tur imkânı sunan müzeleri araştır; kitaptaki İstanbul Arkeoloji Müzeleri görseli bir örnektir.
2. Listeye alacağın müzelerin gerçekten çevrim içi gezilebildiğini kontrol et.
3. Her müze için adını ve öne çıkan koleksiyonunu tek cümleyle yaz.
4. Listeyi düzenli biçimde deftere aktar ve arkadaşlarınla paylaş.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Ayasofya-i Kebir Camii, Efes Antik Kenti, British Museum gibi sanal tur sunan yerler. (Çevrim içi gezilebiliyor ve kısa tanıtımı doğru yapılmışsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Listemdeki her müzenin sanal turu var mı ve her birine kısa bir tanıtım yazdım mı?

Kişisel ilgiye dayalı seçim; gerekçe ilgi alanıyla müzenin koleksiyonunu ilişkilendirmelidir.

1. İlgi alanını belirle: tarih, sanat, arkeoloji, bilim gibi.
2. Hazırladığın listeden bu ilgi alanına uyan bir müze seç.
3. Müzenin koleksiyonunun ilgi alanınla nasıl örtüştüğünü gerekçe olarak yaz.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Sanata ilgim olduğu için Louvre Müzesi'ni seçtim; ünlü resim ve heykelleri yakından inceleyebilirim. (Seçilen müze ilgi alanıyla gerekçelendirilip çevrim içi gezilebiliyorsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Gerekçemde hem kendi ilgi alanım hem de müzenin sergilediği eserler yer alıyor mu?

İzlenimler kronolojik ve betimleyici anlatılacağından plan yapıp taslak yazmak ve gözden geçirmek yararlıdır.

1. Yazacağın metnin izlenim yazısı olduğunu, gezi sırasını ve gördüklerini anlatacağını belirle.
2. Anlatıma uygun yöntemi seç: olayları gezi sırasına göre, betimlemelerle anlatmak.
3. Stratejiyi belirle: gezi sırasında not almak, plan ve taslak hazırlamak, sonra gözden geçirmek.

Kendini kontrol et: Seçtiğim yöntem izlenimlerimi gezi sırasıyla ve canlı biçimde anlatmama uygun mu?

İzlenim yazısı çoğunlukla bilgilendirici ve duygu paylaşıcı olduğundan bilgilendirme amacı seçilebilir.

1. Sorudaki seçenekleri değerlendir: ikna etme, bilgilendirme, resmî talepte bulunma.
2. Performans görevinin amacının izlenimleri yazmak olduğunu hatırla.
3. Müzeyi ve izlenimlerini okura aktaracağın için bilgilendirme amacını seç.

Kabul edilebilir başka cevaplar: İkna etme: okuru bu müzeyi çevrim içi gezmeye özendirmek. (Metin müzeyi önermeye ve okuru gezmeye yönlendirmeye odaklanıyorsa geçerlidir.)

Kendini kontrol et: Seçtiğim amaç, gezdiğim müzeyi ve izlenimlerimi okura anlatma işine uyuyor mu?

Metnin süresi, okuru, türü ve uzunluğu önceden belirlenir; örnek değerler öğrenciye göre değişebilir.

1. Performans görevinin toplam süresinin 8 ders saati olduğunu dikkate alarak yazmaya ayıracağın süreyi belirle.
2. Metni kimin okuyacağını belirle: sınıf arkadaşların veya öğretmenin.
3. Türü ve uzunluğu kararlaştır: izlenim yazısı, birkaç paragraf.

Kendini kontrol et: Süre, hedef kitle, tür ve uzunluk için ayrı ayrı bir karar yazdım mı?

Engeller ortam, zaman ve bilgi eksikliğidir; bunlar yazmadan önce giderilir.

1. Yazmayı zorlaştırabilecek engelleri listele: gürültü, telefon, eksik bilgi, zaman darlığı.
2. Ortam engeli için sessiz bir yer seç ve dikkat dağıtıcıları uzaklaştır.
3. Bilgi ve zaman engeli için notlarını hazırla ve yazma zamanını planla.

Kendini kontrol et: Belirlediğim her engel için bir çözüm yazdım mı?

Seçilen strateji adımlara bölünür ve amaca uygun bir plana dönüştürülür.

1. Seçtiğin stratejiyi adımlara böl: not alma, plan, taslak, düzeltme.
2. Giriş-gelişme-sonuç planı yap; girişte müzeyi tanıt, gelişmede izlenimleri, sonuçta duygularını yaz.
3. Gezide aldığın notları plandaki ilgili bölümlere yerleştir.

Kendini kontrol et: Planımdaki her bölüm bilgilendirme amacıma ve izlenim yazısına hizmet ediyor mu?