Ana sayfa›Kitaplar›Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 159
Türk Dili Ve Edebiyatı 11.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 159 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
7aÖğrencilerden hangisinin değerlendirmesinde yanlışlık olduğunu gerekçeyle belirtme
Bu sorunun cevabı henüz yayımlanmadı. Neden?
7bÂşık atışmasına dair kendi değerlendirme cümlesini yazma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
8Orhun Abideleri'nin bir ayağı olduğu köprünün diğer ayağını hangi eserlerin oluşturacağını gerekçeyle açıklama
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Orhun Abideleri en eski uçtur; köprü günümüze uzandığından öbür ayak günümüz eseridir. Bu eserlerde de devlet, millet ve Türkçe bilinci sürer. Gerekçeli farklı seçimler de kabul edilebilir.
- Köprünün bir ayağının en eski yazılı eser Orhun Abideleri olduğunu, öbür ayağın ise günümüze uzandığını düşün.
- Orhun Abidelerindeki devlet, millet ve Türkçe bilinci temalarını hatırla.
- Bu temaları günümüze yakın dönemde işleyen bir eser seç; örneğin Nutuk veya Cumhuriyet dönemi millî eserler.
- Seçtiğin eserin Orhun Abideleriyle ortak yönünü bir iki cümleyle gerekçelendir.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Nutuk (Devlet ve millet bilincini geleceğe aktarma ortaklığıyla gerekçelendirilirse geçerlidir.) · İstiklal Marşı (Millî bağımsızlık ve millete seslenme yönüyle Orhun Abideleriyle ilişkilendirilirse geçerlidir.)
- Kutadgu Bilig gibi eski bir eseri öbür ayak saymak — köprünün öbür ucu günümüze yakın olmalıdır.
- Gerekçe yazmadan yalnız eser adı vermek — soru seçimin gerekçeyle açıklanmasını ister.
Kendini kontrol et: Seçtiğin eser günümüze yakın mı ve Orhun Abideleriyle ortak bir temayı paylaşıyor mu?
9Taşa kazınan kelimelerle bugüne ulaşma ve yol gösterme hakkında slogan yazma
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Açık uçlu yaratıcı yazma sorusudur; Orhun Abideleri'nin kalıcılığını ve yol göstericiliğini vurgulayan her slogan kabul edilir.
- Sorunun iki anahtar fikri belirlenir: taşa kazınan sözlerin bugüne ulaşması ve yol göstermesi.
- Bu iki fikri birleştiren kısa bir düşünce kurulur: kalıcı söz, geleceğe ışık tutar.
- Düşünce, akılda kalıcı tek bir cümleye dönüştürülür: 'Taşa yazılan söz, yüzyıllar sonra da yolumuzu aydınlatır.'
Kabul edilebilir başka cevaplar: Taşta kalan söz, yarına yol olur. (Orhun Abideleri'nin kalıcılığını ve yol göstericiliğini vurgulayan her kısa slogan geçerlidir.)
- Uzun bir paragraf yazmak — slogan kısa, etkili ve akılda kalıcı olmalıdır.
- Yalnız kalıcılığı vurgulayıp yol gösterme fikrini atlamak — soru iki fikri birlikte istiyor.
Kendini kontrol et: Sloganım tek cümle mi ve hem kalıcılığı hem yol göstericiliği anlatıyor mu?