Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap)›Sayfa 136
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (1.Kitap) — Sayfa 136 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Soru 1Hititlerin tarafsız tarih yazıcılığını başlatmasının ortak mirasa katkıları
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Hititler olayları tanrılarına hesap vermek için yazdırdı. Bu yazılı kayıtlar bugün tarihin doğru öğrenilmesine ve ortak mirasın anlaşılmasına katkı sağlar.
- Metinde Hititlerin olayları kral yıllıklarına tanrılarına hesap vermek amacıyla yazdırdığını bul.
- Olayların "olduğu gibi" yazılmasının tarafsız tarihçiliğin başlangıcı sayıldığını not et.
- Tarafsız kaydın geçmişi güvenilir biçimde sakladığını düşün.
- Bu kayıtların sonraki nesillere ve tarihçilere doğru bilgi kaynağı olduğunu söyleyerek cevabını tamamla.
- Tarafsız tarihçiliği yalnız "olayların yazılması" diye açıklamak — önemli olan, olayların değiştirilmeden olduğu gibi yazılmasıdır.
- Kadeş Antlaşması'nı bu sorunun cevabı sanmak — soru kral yıllıklarıyla başlayan tarafsız tarih yazımını soruyor.
Kendini kontrol et: Cevabımda olayların olduğu gibi yazılmasının bugün bize nasıl yararı olduğunu açıkladım mı?
Tartışma (Atatürk sözü)Atatürk'ün sözünden yola çıkarak kültürel varlıkları korumak ve gelecek nesillere aktarmak için yapılabilecekler
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Kültürel varlıklar korunmaz ve tanıtılmazsa yok olur. Bireysel bilinç, eğitim ve yasal önlemler birlikte mirasın aktarılmasını sağlar.
- Atatürk'ün sözünü oku: vatana sahip olmak, o topraklardaki tarihi ve uygarlıkları tanımaktan geçer.
- Kültürel varlıkları korumak için bireylerin yapabileceklerini düşün: tarihî eserlere zarar vermemek, müze ve ören yerlerini gezmek.
- Toplumun ve devletin yapabileceklerini ekle: kazı ve restorasyon, eser kaçakçılığıyla mücadele.
- Gelecek nesillere aktarmak için eğitim ve tanıtımın önemini belirterek önerilerini sırala.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Okulda tarihî eser gezileri düzenlemek ve kültürel mirası tanıtan sosyal medya paylaşımları yapmak. (Kültürel varlıkları koruma veya tanıtıp aktarmaya yönelik somut bir eylem önerildiğinde geçerlidir.)
- Yalnız "korumalıyız" deyip somut öneri vermemek — ne yapılacağını açık eylemlerle yaz.
- Gelecek nesillere aktarma kısmını unutmak — eğitim ve tanıtım gibi aktarım yollarını da ekle.
Kendini kontrol et: Önerilerim arasında hem korumaya hem de gelecek nesillere aktarmaya yönelik en az birer eylem var mı?