Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 108
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 108 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Etkinlik-1Yaşadığınız ildeki birincil ekonomik faaliyetleri kutuya yazınız.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Etkinlik-2Yaşadığınız ildeki ikincil ekonomik faaliyetleri kutuya yazınız.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Etkinlik-3Faaliyetleri alanlarına göre gruplandırıp sınıflandırma tablosu oluşturunuz.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Etkinlik-4Faaliyetlerin sürdürülebilir yürütülmesinin il ve ülke ekonomisi açısından önemini açıklayınız.
Çözüm Yolu
Kaynaklar bilinçli kullanılırsa faaliyetler uzun süre devam eder ve ekonomi istikrar kazanır.
- Sürdürülebilirliğin kaynakları tüketmeden, gelecek nesilleri düşünerek kullanmak olduğunu hatırla.
- Kaynaklar tükenirse o faaliyetin ve sağladığı işlerin sona ereceğini düşün.
- Sürdürülebilir faaliyetlerin gelir ve istihdamı kalıcı kıldığını yaz.
- Bunun hem yaşadığın il hem ülke ekonomisi için önemini birlikte açıkla.
- Yalnız çevre korumasından söz edip ekonomik etkiyi yazmamak — soru il ve ülke ekonomisi açısından önemi soruyor.
Kendini kontrol et: Cevabında hem kaynakların korunması hem de ekonomiye etkisi yer alıyor mu?
Etkinlik-5Önemli ekonomik faaliyetleri bilmenin, tanımanın ve koruma bilincine sahip olmanın önemini açıklayınız.
Çözüm Yolu
Tanımadığımız ve değer vermediğimiz faaliyeti koruyamayız; bilinç israfı ve zararı azaltır.
- Bir şeyi tanımadan ona değer verip koruyamayacağımızı düşün.
- Ekonomik faaliyetleri tanımanın kaynakların doğru kullanılmasını sağladığını belirt.
- Koruma bilincinin israfı azaltıp ülke refahını artırdığını yaz.
- Yalnız faaliyetleri sıralamak — soru bu faaliyetleri bilmenin ve korumanın neden önemli olduğunu açıklamanı istiyor.
Kendini kontrol et: Cevabın "neden önemli?" sorusuna bir gerekçe veriyor mu?
Etkinlik-6Sınıflandırma tablosundaki faaliyetlerin korunmasına yönelik fikirlerinizi paylaşınız.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Kişisel görüş istenir; kaynakları koruyan makul öneriler kabul edilir.
- Sınıflandırma tablondaki faaliyetleri ve dayandıkları kaynakları gözden geçir.
- Her faaliyetin kaynağını korumak için bir öneri düşün: su, toprak, orman gibi.
- Önerilerini kısa ve uygulanabilir cümlelerle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Balık avında av yasaklarına uymak, aşırı avlanmayı önlemek (Tabloda balıkçılık varsa geçerlidir.) · Tarihî ve doğal alanları temiz tutmak, turizm alanlarını korumak (Tabloda turizm faaliyeti varsa geçerlidir.)
- Faaliyetle ilgisi olmayan genel öneriler yazmak — öneriler tablondaki faaliyetlerin korunmasına yönelik olmalıdır.
Kendini kontrol et: Her önerin tablondaki bir faaliyetin korunmasına katkı sağlıyor mu?