Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 28
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 28 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Tablo 4Dedektif öğrenciler haberinden etkin vatandaş özelliğini listeleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Öğrenciler huzurevi ziyareti, kitap seslendirme gibi etkinliklerle sosyal sorumluluk üstlenir.
- İstenen: Dedektif öğrenciler haberinde görülen etkin vatandaş özellikleri.
- Öğrencilerin huzurevi ziyareti ve görme engelliler için kitap seslendirme yaptığı görülür.
- Haberde çevredeki sorunları fark etme ve çözüme katkı hedefi belirtilir.
- Bunları tabloya özellik olarak yaz: sosyal sorumluluk, yardımseverlik, sorunları fark edip çözüme katkı.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Ülkesine ve milletine faydalı olmayı hedeflemesi (Haberin son cümlesinde hedef olarak geçtiği için geçerlidir.)
- Yalnız etkinlik adlarını yazmak — "kitap seslendirme" bir etkinliktir; özellik olarak "yardımseverlik" yazılmalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın her özelliği haberdeki bir etkinlikle eşleştirebiliyor musun?
Tablo 5Genç öğretmen haberinden etkin vatandaş özelliğini listeleme
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Özlem Öğretmen çevre projeleriyle okulun ihtiyaçlarını karşılar ve öğrencilerde farkındalık oluşturur.
- İstenen: Genç öğretmen haberinde görülen etkin vatandaş özellikleri.
- Özlem Öğretmen'in çevre bilinci kazandırdığı ve doğal-kültürel varlıkları korumayı öğrettiği görülür.
- Hobi bahçesi, geri dönüşümden kütüphane, yağmur suyu deposu ve güneş paneliyle okul ihtiyaçlarını çözdükleri anlatılır.
- Bunları tabloya özellik olarak yaz: çevre bilinci, varlıkları koruma, üretkenlik, bilgisini başkalarına aktarma.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kaynakları tasarruflu kullanması (Yağmur suyu ve güneş enerjisi kullanımına dayandırıldığında geçerlidir.)
- Yalnız öğretmeni düşünmek — öğrencilerin birlikte üretip sorun çözmesi de etkin vatandaş özelliğidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın özellikler haberdeki somut uygulamalarla (bahçe, depo, panel) destekleniyor mu?
Etkin vatandaşlık oyunuSayfa altındaki QR kodlu etkin vatandaşlık oyunu bağlantısı
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz: