Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 61
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 61 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Temel haklarDiyagramda temel haklarımıza örnek olarak yazılacak kalan iki kelime
Çözüm Yolu
Eğitim dışında yaşama, sağlık, düşünce ve ifade özgürlüğü gibi haklar yazılabilir.
- Verilen örneğe bak: "Eğitim" bir temel haktır.
- Ünitede öğrendiğin başka temel hakları hatırla; örneğin yaşama, sağlık, seyahat.
- Eğitimden farklı iki temel hakkı kalan iki satıra yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Düşünce ve kanaat özgürlüğü; seyahat hürriyeti (Eğitimden farklı temel haklar olduğu için geçerlidir.) · Özel hayatın gizliliği; konut dokunulmazlığı (Anayasa'daki temel haklardan oldukları için geçerlidir.)
- Bir sorumluluğu (ör. vergi vermek) hak satırına yazmak — bu kutu yalnız temel hakları ister.
Kendini kontrol et: Yazdığın her ifade "Herkes … hakkına sahiptir" cümlesine uyuyor mu?
SorumluluklarSorumluluklarımıza örnek olarak üç kelime yazılacak
Çözüm Yolu
Vatandaşın temel sorumlulukları arasında vergi ödemek, seçimlerde oy kullanmak ve yasalara uymak vardır.
- Sorumluluğun, yapmamız gereken görev olduğunu hatırla.
- Vatandaş olarak devlete ve topluma karşı görevlerini düşün: vergi, oy, kanunlar.
- Üç farklı sorumluluğu kısa ifadelerle üç satıra yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Çevreyi korumak; kamu malına zarar vermemek; başkalarının haklarına saygı göstermek (Vatandaşın görevleri olduğu için geçerlidir.)
- Hak ile sorumluluğu karıştırmak — "eğitim hakkı" haktır; "okula düzenli gitmek" sorumluluktur.
Kendini kontrol et: Yazdığın her ifadeyi "…malıyım/meliyim" biçimine çevirebiliyor musun?
Sorunları çözme adımlarıSorunları çözme adımları kutusuna üç adım yazılacak
Çözüm Yolu
Ünitede sorun çözme adımları: sorunu belirleme, bilgi toplama, inceleme, çözüm yolları geliştirme, karar verme, ilgili kuruma başvurma ve takip etme. Bunlardan üçü yazılır.
- Diyagramda "Sorunlarımızın çözümünde kurumlar" kolunu bul; kutu sorun çözme adımlarını istiyor.
- Ünitede öğrendiğin adımları sırayla hatırla: önce sorunu belirle, sonra sorun hakkında bilgi topla.
- Ardından çözüm yolları geliştirip uygun olana karar verildiğini hatırla.
- Bu adımlardan üçünü sırasına uygun biçimde üç satıra yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Sorunu belirleme; ilgili kurumu belirleme; kuruma başvurma (Kurumlara başvuru sürecini öne çıkaran, sorun çözme sırasına uygun üç adım yazıldığında geçerlidir.) · Çözüm yollarına karar verme; ilgili kuruma başvurma; sonucu takip etme (Ünitedeki sorun çözme adımlarından herhangi üçü sırasıyla yazıldığında geçerlidir.)
- Adım yerine kurum adı yazmak (muhtarlık, belediye) — kurumlar aşağıdaki ayrı kutuya yazılır.
- Adımları karışık sırayla yazmak — önce sorun belirlenmeden çözüm yolu geliştirilemez.
Kendini kontrol et: Yazdığın üç ifade birer eylem mi ve sorunun çözümüne doğru sırayla ilerliyor mu?
Başvurulan kurumlarİhtiyaç veya sorun durumunda başvurulan kurumlar kutusunda kalan iki satır
Çözüm Yolu
Mahalle ve ilçe düzeyinde sorunlar belediye, valilik gibi kurumlara iletilir.
- Verilen örneklere bak: Muhtarlık ve kaymakamlık zaten yazılmış.
- Ünitede geçen başka başvuru kurumlarını hatırla: belediye, valilik, CİMER, Kamu Denetçiliği Kurumu.
- Örneklerden farklı iki kurumu kalan iki satıra yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: CİMER; Kamu Denetçiliği Kurumu (Ünitede başvuru yolu olarak geçtikleri için geçerlidir.)
- Muhtarlık veya kaymakamlığı tekrar yazmak — bunlar örnek olarak verilmiştir, farklı kurumlar yazılmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın kurumlara bir vatandaş dilekçe veya başvuruyla ulaşabilir mi?
Demokrasi uygulamalarıHayatımızdaki demokrasi uygulamalarına üç örnek yazılacak
Çözüm Yolu
Oy kullanarak karar verilen durumlar günlük hayattaki demokrasi uygulamalarıdır.
- Demokrasinin, kararların çoğunluğun katılımıyla alınması olduğunu hatırla.
- Okulda, ailede ve ülkede oylamayla ya da seçimle karar verilen durumları düşün.
- Bu durumlardan üçünü kısa ifadelerle satırlara yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Okul meclisi seçimi; ailede ortak karar alma; muhtar seçimi (Katılımla karar verilen somut uygulamalar oldukları için geçerlidir.)
- Demokrasinin bir niteliğini (ör. eşitlik) yazmak — bu kutu uygulama örneği, yani somut bir olay ister.
Kendini kontrol et: Yazdığın her örnekte insanlar oy vererek ya da fikir bildirerek karara katılıyor mu?
Demokrasinin nitelikleriDemokrasinin temel niteliklerine üç kelime yazılacak
Çözüm Yolu
Bu sayfadaki alıştırmada demokrasinin nitelikleri katılım, çoğulculuk, hukukun üstünlüğü, özgürlük olarak geçer.
- Demokrasinin temel niteliklerini hatırla: katılım, çoğulculuk, özgürlük, eşitlik, hukukun üstünlüğü.
- Bunlardan üçünü seç ve tek kelime ya da kısa ifade olarak satırlara yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Eşitlik; hukukun üstünlüğü; insan haklarına saygı (Demokrasinin temel nitelikleri oldukları için geçerlidir.)
- "Seçim yapmak" gibi bir uygulama yazmak — bu kutu bir olay değil, demokrasinin özelliğini ister.
Kendini kontrol et: Yazdığın her kelime "Demokraside … vardır" cümlesine uyuyor mu?
Cumhuriyetin nitelikleriCumhuriyetin niteliklerine üç kelime yazılacak
Çözüm Yolu
Cumhuriyet halkın egemenliğine dayanır; hukuk, eşitlik ve sosyal devlet ilkeleri öne çıkar.
- Cumhuriyetin, egemenliğin millete ait olduğu yönetim biçimi olduğunu hatırla.
- Cumhuriyetin niteliklerini düşün: millî egemenlik, hukuk devleti, sosyal devlet, laiklik, eşitlik.
- Bunlardan üçünü kısa ifadelerle satırlara yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Laiklik; eşitlik; seçimle iş başına gelen yönetim (Cumhuriyetin nitelikleri oldukları için geçerlidir.)
- Demokrasi kutusuna yazdıklarını aynen tekrarlamak — cumhuriyetin kendine özgü niteliklerini (ör. millî egemenlik) yazmaya çalış.
Kendini kontrol et: Yazdığın her nitelik "Türkiye Cumhuriyeti … bir devlettir" cümlesine uyuyor mu?
Etkin vatandaş özellikleriEtkin vatandaşların sahip olduğu dört özellik yazılacak
Çözüm Yolu
Etkin vatandaş sorumluluklarını bilir, başkalarının haklarına ve farklılıklara saygı duyar, işbirliği yapar.
- Etkin vatandaşın haklarını bilen ve topluma katkı veren kişi olduğunu hatırla.
- Böyle birinin karakter özelliklerini düşün: sorumluluk bilinci, saygı, iş birliği, duyarlılık.
- Dört farklı özelliği kısa ifadelerle dört satıra yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Duyarlılık; katılımcılık; bilinçli olma; kurallara uyma (Etkin vatandaşın özellikleri oldukları için geçerlidir.)
- Özellik yerine eylem yazmak (ör. çöp toplamak) — eylemler alttaki "katkı örnekleri" kutusuna yazılır.
Kendini kontrol et: Yazdığın her ifade "Etkin vatandaş … sahiptir" cümlesine uyuyor mu?
Toplumsal katkı örnekleriEtkin vatandaşın toplumsal düzene katkı örnekleri üç satır
Çözüm Yolu
Gönüllülük, çevre bilinci ve sorunları yetkililere iletmek toplumsal katkı örnekleridir.
- Bu kutunun özellik değil, somut davranış örneği istediğini fark et.
- Etkin vatandaşın topluma katkı için neler yaptığını düşün: gönüllülük, çevreyi koruma, sorun bildirme.
- Üç farklı davranışı kısa ifadelerle satırlara yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kan bağışı yapmak; sivil toplum kuruluşuna üye olmak; trafik kurallarına uymak (Toplumsal düzene somut katkı örnekleri oldukları için geçerlidir.)
- Üstteki kutuya yazdığın özellikleri tekrar etmek — burada yapılan somut işler yazılmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın her davranış toplumun düzenine veya yararına bir katkı sağlıyor mu?