Ana sayfa›Kitaplar›Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 70
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 70 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1Carver'ın atıklar için söylediği cümlenin anlamı
Çözüm Yolu
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Metne göre atık sayılan ürünler başka bir ürüne dönüştürülebilir, yani atık yeni bir kaynaktır.
- Metinde Carver'ın doğada hiçbir atık materyal olmadığını söylediği cümleyi bul.
- "Kılık değiştirmiş" ifadesinin, bir şeyin görünüşü değişse de özünün aynı kaldığını anlattığını düşün.
- Atık hâle gelmiş ürünlerin başka bir ürün için ham madde olabileceği bilgisiyle bu ifadeyi birleştir.
- Sonucu yaz: Atık çöp değil, yeniden kullanılabilecek yeni bir kaynaktır.
- Atıkların tamamen işe yaramaz olduğunu yazmak — Carver tam tersini, atığın yeni bir kaynak olduğunu söylüyor.
- "Kılık değiştirmiş" ifadesini kelime anlamıyla kıyafet olarak yorumlamak — burada mecaz anlamda biçim değiştirmek kastediliyor.
Kendini kontrol et: Cevabında atığın başka bir ürüne ham madde olabileceği fikri yer alıyor mu?
2Metindeki örneklerin günümüzde görülmesi ve çevreden geri dönüşüm faaliyetleri
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.
Çevreden örnekler: mahalledeki geri dönüşüm kutuları, hurdacılar, kompost, ikinci el eşya satışı.
- Metindeki örnekleri listele: gübre ve tezek, teneke saksı, plastik saklama kabı, kıyafet devri, eskiciler.
- Her örneğin bugün çevrende hâlâ görülüp görülmediğini düşünerek soruya evet ya da hayır diye cevap ver.
- Evinde, okulunda veya mahallende gördüğün diğer geri dönüşüm faaliyetlerini hatırla.
- Kâğıt, cam, plastik, pil, atık yağ toplama gibi en az iki somut örnek yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Okulda atık kâğıt toplama kampanyası ve mahallede kompost yapımı (Öğrencinin çevresinde bu faaliyetler gerçekten yapılıyorsa geçerlidir.) · İkinci el eşya satışı ve eski kitapların bağışlanması (Atığın yeniden kullanımına örnek olarak sunulduğunda geçerlidir.)
- Yalnız metindeki örnekleri tekrar etmek — soru ayrıca çevrenden yeni örnekler istiyor.
- Geri dönüşümle ilgisi olmayan çevre temizliği örnekleri yazmak — örnek, atığın yeniden kullanılmasını göstermeli.
Kendini kontrol et: Cevabın hem "rastlanıyor mu?" sorusunu yanıtlıyor hem de çevrenden en az iki yeni örnek içeriyor mu?
3Günlük yaşamda geri dönüşüm için yapılanlar
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.