Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 141
Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 141 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
5-1Özneyi 'الطبيبة' yaparak 'الطبيب يفحص المرضى' cümlesini yeniden yaz.
Çözüm Yolu
Özne dişil olunca fiil de dişil (تفحص) olur.
- Cümledeki özne الطبيب eril, fiil يفحص ي ile başlıyor.
- Özne الطبيبة (dişil) olunca fiilin başındaki ي harfi ت olur.
- Cümleyi الطبيبةُ تفحصُ المرضى. olarak yaz; المرضى değişmez.
- Fiili يفحص bırakmak — dişil özneyle fiil ت ile başlamalıdır.
Kendini kontrol et: Özne dişil mi, fiilin baş harfi ت mi?
7-4'نشيط' grubuna iki sözcük ekle.
Çözüm Yolu
Olumlu sıfatlar; grubun tam ölçütü örnekten kesin anlaşılmıyor.
- نَشيط kelimesinin anlamını düşün: çalışkan, hareketli; bir kişiyi niteleyen sıfat.
- Kişiyi niteleyen başka sıfatlar bul: مجتهد، ذكي، سعيد.
- Bunlardan ikisini boşluklara yaz: مجتهد، ذكي.
Kabul edilebilir başka cevaplar: سعيد، مجتهد (Kişiyi niteleyen eril sıfat oldukları için geçerlidir.)
- نشيطة yazmak — aynı kelimenin dişil biçimidir; yeni bir sıfat eklenmelidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler bir kişinin nasıl olduğunu anlatıyor mu?
7-5'هو' grubuna iki sözcük ekle.
Çözüm Yolu
Kişi zamirleri.
- هُوَ kelimesinin bir kişi zamiri (o, erkek) olduğunu fark et.
- Ünitede geçen diğer zamirleri hatırla: هي، أنا، أنتَ، أنتِ.
- Bunlardan ikisini boşluklara yaz: هي، أنا.
Kabul edilebilir başka cevaplar: أنتَ، أنتِ (Kişi zamiri oldukları için geçerlidir.)
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler bir isim yerine kullanılan zamir mi?
8-1Anne-babanın mesleği nedir sorusuna defterde kısa paragrafta cevap ver.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
8-2Kardeşin nerede çalışıyor sorusuna cevap yaz.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
8-3Kız kardeşin ne iş yapıyor sorusuna cevap yaz.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
5-2Özneyi 'المدرِّس' yaparak 'المدرّسة تدرّس في الثانوية' cümlesini yeniden yaz.
Çözüm Yolu
Özne eril olunca fiil eril (يدرّس) olur.
- Cümledeki özne المدرّسة dişil, fiil تدرّس ت ile başlıyor.
- Özne المدرِّس (eril) olunca fiilin başındaki ت harfi ي olur.
- Cümleyi المدرِّسُ يُدرِّسُ في الثانوية. olarak yaz.
- Fiili تدرّس bırakmak — eril özneyle fiil ي ile başlamalıdır.
Kendini kontrol et: Özne eril mi, fiilin baş harfi ي mi?
5-3Özneyi 'العاملة' yaparak 'العامل يعمل في المصنع' cümlesini yeniden yaz.
Çözüm Yolu
Dişil özneyle fiil تعمل olur.
- Cümledeki özne العامل eril, fiil يعمل ي ile başlıyor.
- Özne العاملة (dişil) olunca fiil تعمل olur.
- Cümleyi العاملةُ تعملُ في المصنع. olarak yaz.
- Yalnız özneyi değiştirip fiili يعمل bırakmak — özne ile fiil cinsiyette uyumlu olmalıdır.
Kendini kontrol et: Özne dişil mi, fiilin baş harfi ت mi?
6-1Kutulardaki sözcüklerle örnekteki gibi birinci cümleyi kur (هو ile).
Çözüm Yolu
Zamir, fiil ve tamamlayıcı uyumlu seçildi; başka doğru kombinasyonlar da olabilir.
- Birinci kutudan هو zamirini seç.
- هو için ي ile başlayan fiili bul: يقرأُ.
- Üçüncü kutudan ـه (onun, erkek) eki taşıyan كتابَه kelimesini seç.
- Cümleyi هو يقرأُ كتابَه. olarak yaz.
- هو ile تلعب gibi ت ile başlayan fiil seçmek — هو için fiil ي ile başlar.
Kendini kontrol et: Fiil ي ile, tamamlayıcı ـه eki ile mi bitiyor?
6-2Kutulardaki sözcüklerle ikinci cümleyi kur (هي ile).
Çözüm Yolu
هي ile تلعب ve صديقتها uyumludur.
- Birinci kutudan هي zamirini seç.
- هي için ت ile başlayan ve ek almayan fiili bul: تلعبُ.
- Üçüncü kutudan ـها (onun, kız) eki taşıyan مع صديقتِها ifadesini seç.
- Cümleyi هي تلعبُ مع صديقتِها. olarak yaz.
- هي ile تذهبين seçmek — ـين eki yalnız أنتِ ile kullanılır.
Kendini kontrol et: Tamamlayıcıdaki ـها eki هي zamiriyle uyumlu mu?
6-3Kutulardaki sözcüklerle üçüncü cümleyi kur (أنتِ / أنا ile).
Çözüm Yolu
أنتِ ile تذهبين, أنا ile أكتب uyumludur.
- أنتِ için ـين ile biten fiili seç: تذهبين.
- أنتِ için ـكِ ekli إلى بيتِكِ ifadesini ekle: أنتِ تذهبينَ إلى بيتِكِ.
- أنا için أ ile başlayan fiili seç: أكتبُ.
- أنا için ـي ekli درسي kelimesini ekle: أنا أكتبُ درسي.
- أنا ile يقرأ kullanmak — أنا için fiil أ ile başlar.
- أنتِ ile واجبَكَ eşlemek — ـكَ eril muhatap ekidir; أنتِ için ـكِ gerekir.
Kendini kontrol et: Her cümlede zamir, fiilin baş/son harfi ve iyelik eki birbirine uyuyor mu?
7-1'مدرسة' grubuna aynı türden iki sözcük ekle.
Çözüm Yolu
مَدْرَسَة (okul) bir yer adıdır. Bu yüzden gruba başka yer adları eklenir: مستشفى (hastane), مصنع (fabrika), مطعم (lokanta) gibi.
- Örneğe bak: 'أبي' grubuna 'أمّي, أخي' gibi aynı türden kelimeler eklenmiş.
- 'مَدْرَسَة' kelimesinin türünü belirle: okul, yani bir yer adıdır (مُدَرِّسَة 'öğretmen' ile karıştırma).
- Ünitede öğrendiğin başka yer adlarını düşün: المستشفى, المصنع, المطعم, الشركة.
- Bunlardan ikisini noktalı yerlere yaz: مستشفى، مصنع.
Kabul edilebilir başka cevaplar: مطعم، شركة (Yer adı oldukları için 'مدرسة' grubuna eklenebilir.) · مستشفى، مطعم (İkisi de yer adı olduğu sürece herhangi iki yer adı geçerlidir.)
- 'مَدْرَسَة'yı 'مُدَرِّسَة' (öğretmen) sanıp meslek adı yazmak — harekelere bak; burada okul, yani yer adı var.
- Okulda bulunan eşyaları yazmak (كتاب, قلم) — grup yer adlarından oluşmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın iki kelimenin önüne 'أنا في ...' koyunca anlamlı bir yer cümlesi oluyor mu?
7-2'مدرّس' grubuna iki sözcük ekle.
Çözüm Yolu
Eril meslek adları.
- مُدَرِّس kelimesinin anlamını düşün: erkek öğretmen, yani bir meslek adı.
- Ünitede geçen eril meslek adlarını hatırla: طبيب، مهندس، طبّاخ، عامل.
- Bunlardan ikisini boşluklara yaz: طبيب، مهندس.
Kabul edilebilir başka cevaplar: طبّاخ، عامل (Eril meslek adı oldukları için geçerlidir.)
- يدرّس yazmak — bu bir fiildir; grup meslek adlarından oluşur.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler bir mesleği gösteriyor mu?
7-3'يدرّس' grubuna iki sözcük ekle.
Çözüm Yolu
Aynı kişi (هو) fiilleri.
- يُدَرِّسُ kelimesinin ي ile başlayan, هو için şimdiki zaman fiili olduğunu fark et.
- Ünitede geçen ي ile başlayan başka fiilleri bul: يعمل، يطبخ، يفحص.
- Bunlardan ikisini boşluklara yaz: يعمل، يطبخ.
Kabul edilebilir başka cevaplar: يفحص، يقرأ (ي ile başlayan şimdiki zaman fiili oldukları için geçerlidir.)
- تعمل gibi ت ile başlayan fiil yazmak — grubun kelimeleri ي ile başlamalıdır.
Kendini kontrol et: Yazdığın iki fiil de ي ile başlıyor mu?