Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 162
Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 162 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
1-aDinleme parçasına göre ilk boşluğu listeyle doldur (ev güzel ve ...)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-4Koşucu numarası 4 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Dördüncü koşucu.
- Göğsünde 4 numarası olan koşucuyu bul.
- Listeden "dördüncü" anlamındaki الرّابع kelimesini seç ve altına yaz.
- Listedeki العاشر'u seçmek — العاشر onuncudur; resimde 10 numaralı koşucu yok.
Kendini kontrol et: الرّابع, أربعة sayısıyla aynı harfleri taşıyor mu?
2-5Koşucu numarası 5 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Beşinci koşucu.
- Göğsünde 5 numarası olan koşucuyu bul.
- Listeden "beşinci" anlamındaki الخامس kelimesini seç ve altına yaz.
- الخامس ile السّادس'yı karıştırmak — الخامس beşinci, السّادس altıncıdır.
Kendini kontrol et: الخامس, خمسة sayısıyla aynı kökten mi?
2-6Koşucu numarası 6 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Altıncı koşucu.
- Göğsünde 6 numarası olan koşucuyu bul.
- Listeden "altıncı" anlamındaki السّادس kelimesini seç ve altına yaz.
- السّابع yazmak — السّابع yedincidir; 6 numara için السّادس gerekir.
Kendini kontrol et: السّادس, ستّة sayısıyla ilişkili mi?
2-7Koşucu numarası 7 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Yedinci koşucu.
- Göğsünde 7 numarası olan, en soldaki koşucuyu bul.
- Listeden "yedinci" anlamındaki السّابع kelimesini seç ve altına yaz.
- السّادس yazmak — 7 numara yedinci sıradır, yani السّابع.
Kendini kontrol et: السّابع, سبعة sayısıyla aynı kökten mi?
3-1Fiil 'gidiyor (kadın)' eşleşmesi; örnek
Çözüm Yolu
Örnekte verilmiş.
- تذهب ile ذاهبة arasındaki okun örnek olarak çizildiğini gör.
- Fiil dişil (تـ) ile başladığı için karşılığının da dişil ة ile bittiğini fark et.
Kendini kontrol et: Hem تذهب hem ذاهبة dişil mi?
3-2'Yazıyor' fiilini uygun özneyle eşleştir
Çözüm Yolu
Yazan kişi kâtip.
- يكتب fiilinin kök harflerini bul: ك ت ب.
- Alt sırada bu harfleri taşıyan kelimeyi ara: كاتب.
- يكتب eril (يـ) olduğu için ة'siz كاتب ile eşleştir.
- عالم ile eşleştirmek — عالم'in kökü ع ل م'dir, يكتب ile ilgisi yoktur.
Kendini kontrol et: Eşleştirdiğin kelimede ك ت ب harfleri sırasıyla var mı?
3-3'Oturuyor' fiilini uygun özneyle eşleştir
Çözüm Yolu
Oturan kadın jâlise.
- تجلس fiilinin kök harflerini bul: ج ل س.
- Alt sırada bu harfleri taşıyan جالسة'yı bul.
- تجلس dişil olduğu için ة ile biten جالسة ile eşleştir.
- Sadece ilk harfe bakmak — kök harflerin üçünün de uyduğunu kontrol etmelisin.
Kendini kontrol et: جالسة, ج ل س köklerini ve dişil ة'yi taşıyor mu?
3-4'Oynuyor' fiilini uygun özneyle eşleştir
Çözüm Yolu
Oynayan kadın lâ'ibe.
- تلعب fiilinin kök harflerini bul: ل ع ب.
- Alt sırada bu harfleri taşıyan لاعبة'yı bul.
- تلعب dişil olduğu için ة ile biten لاعبة ile eşleştir.
- عالم ile eşleştirmek — harfler benzese de عالم'in kökü ع ل م'dir, ل ع ب değil.
Kendini kontrol et: لاعبة'deki harfler ل ع ب sırasıyla mı geliyor?
3-5'Çalışıyor' fiilini uygun özneyle eşleştir
Çözüm Yolu
Çalışan kişi âmil (işçi).
- يعمل fiilinin kök harflerini bul: ع م ل.
- Alt sırada aynı harfleri aynı sırayla taşıyan عامل'i bul.
- يعمل eril olduğu için ة'siz عامل ile eşleştir.
- عالم ile eşleştirmek — عالم'de harf sırası ع ل م'dir; يعمل için ع م ل sırası gerekir.
Kendini kontrol et: عامل'deki harfler ع م ل sırasıyla mı?
1-bDinleme parçasındaki ikinci boşluk (mutfak ve salon hangi katta)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1-cİkinci satırdaki birinci boşluk (ikinci ... katta)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1-dİkinci satırdaki ikinci boşluk (oda ...)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1-eİkinci satırdaki üçüncü boşluk (çocuk odası ve ...)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1-fSon satırdaki boşluk (oturma odası ... küçük)
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
2-1Koşucu numarası 1 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Numara 1 olan koşucu birinci; Arapçası الأوّل.
- Resimde göğsünde 1 numarası olan koşucuyu bul.
- Listeden "birinci" anlamındaki sıra sayısını seç ve onun altına الأوّل yaz.
- Koşucuları soldan saymak — Arapçada sıra sağdan başlar; 1 numaralı koşucu en sağdadır.
Kendini kontrol et: Yazdığın kutu, 1 numaralı koşucunun tam altında mı?
2-2Koşucu numarası 2; örnek olarak verilmiş
Çözüm Yolu
Örnekte verilmiş.
- 2 numaralı koşucunun altındaki kutunun örnek olarak doldurulduğunu gör.
- Bu örnekten 2 numaranın "ikinci" yani الثّاني olduğunu öğren.
Kendini kontrol et: Örnekteki الثّاني, 2 numaralı koşucunun altında mı?
2-3Koşucu numarası 3 için sıra sayısı
Çözüm Yolu
Üçüncü koşucu.
- Göğsünde 3 numarası olan koşucuyu bul.
- Listeden "üçüncü" anlamındaki الثّالث kelimesini seç ve altına yaz.
- Sayı olan ثلاثة yazmak — burada sıra bildiren الثّالث isteniyor.
Kendini kontrol et: الثّالث, ثلاثة sayısıyla aynı kökten mi geliyor?