Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 167
Arapça 9. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 167 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Ön değerlendirme-1Hangi yemeği seversin
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Ön değerlendirme-2Bazı sayıları ve sıra sayılarını söyle
Çözüm Yolu
Asıl sayılar ve sıra sayılarından örnekler verilir.
- Önce asıl sayıları hatırla: bir, iki, üç için وَاحِد، اِثْنان، ثَلاثَة de.
- Sonra sıra sayılarını dişil biçimde söyle: الأولى (birinci), الثّانِيَة (ikinci), الثّالِثَة (üçüncü).
- Asıl sayıları ve sıra sayılarını ayrı gruplar hâlinde söyleyerek karışmalarını önle.
Kabul edilebilir başka cevaplar: الأوَّل، الثّاني، الثّالِث (Sıra sayıları eril bir isim için söylendiğinde) · أَرْبَعَة، خَمْسَة؛ الرّابِعَة، الخامِسَة (Başka sayılardan örnek verildiğinde)
- اِثْنان ile الثّانِيَة'yı karıştırmak — asıl sayı miktar bildirir, sıra sayısı 'kaçıncı' olduğunu bildirir.
- 'Birinci' için الواحِدَة demek — sıra sayısı الأوَّل/الأولى'dir; الواحِدَة saat söylerken kullanılır.
Kendini kontrol et: Söylediğin kelime 'kaç tane?' sorusuna mı, 'kaçıncı?' sorusuna mı cevap veriyor?