Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 9.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 178
Arapça 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 178 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4-1Tablo, Nur satırı: nereye gitti?
Çözüm Yolu
Nur geçen hafta sonu Konya'ya gitmiştir.
- İstenen: Nur satırında 'nereye?' sütunu.
- Öğretmen Nur'a hafta sonu nereye gittiğini sorar.
- Nur 'Konya'ya gittim' diye cevap verir.
- Sütuna yalnız قونْيا yazmak — örnekteki إلى المُسْتَشْفى gibi إلى ile yazılmalı.
Kendini kontrol et: Yazdığın ifade örnekteki gibi إلى ile mi başlıyor?
6-1'Sen evden çıktın' cümlesini hitap eden kişiyi değiştirerek yaz.
Çözüm Yolu
Örnekteki gibi hitap değişir: muhatap erkekten kıza geçince fiil ve zamir sonu kesre alır.
- Örneği incele: أَنْتِ ذَهَبْتِ → أَنْتَ ذَهَبْتَ; hitap edilen kişinin cinsiyeti değişiyor.
- Verilen cümle eril: أَنْتَ خَرَجْتَ مِنَ البَيْتِ; satır başında أَنْتِ var.
- Fiil sonundaki fethayı kesreye çevir: خَرَجْتَ → خَرَجْتِ.
- Cümleyi yaz: أَنْتِ خَرَجْتِ مِنَ البَيْتِ.
- Zamiri değiştirip fiili خَرَجْتَ bırakmak — أَنْتِ ile fiil ـتِ ekiyle bitmeli.
Kendini kontrol et: أَنْتِ ile fiilin son harekesi aynı, yani ikisi de kesreli mi?
6-2'Sen otobüse bindin' cümlesini hitap eden kişiyi değiştirerek yaz.
Çözüm Yolu
Muhatap kızdan erkeğe dönünce fiil sonu fetha olur.
- Verilen cümle dişil: أَنْتِ رَكِبْتِ الحافِلَةَ; satır başında أَنْتَ var.
- Fiil sonundaki kesreyi fethaya çevir: رَكِبْتِ → رَكِبْتَ.
- الحافِلَةَ kelimesini aynen bırak: أَنْتَ رَكِبْتَ الحافِلَةَ.
- Fiile ـتْ yazmak — رَكِبَتْ "o (kız) bindi" demektir, "sen bindin" değil.
Kendini kontrol et: أَنْتَ ile fiilin son harekesi aynı, yani ikisi de fethalı mı?
6-3'Sen okuldan döndün' cümlesini hitap eden kişiyi değiştirerek yaz.
Çözüm Yolu
Kız muhatap erkek muhataba çevrilir; fiil sonu fetha olur.
- Verilen cümle dişil: أَنْتِ رَجَعْتِ مِنَ المَدْرَسَةِ; satır başında أَنْتَ var.
- Fiil sonundaki kesreyi fethaya çevir: رَجَعْتِ → رَجَعْتَ.
- Cümleyi yaz: أَنْتَ رَجَعْتَ مِنَ المَدْرَسَةِ.
- المَدْرَسَة kelimesindeki ة harfini de silmek — yer adı hitap edilen kişiye göre değişmez.
Kendini kontrol et: Yalnız zamir ve fiil mi değişti, geri kalan kelimeler aynı mı kaldı?
6-4'Sen derslerine çalıştın' cümlesini hitap eden kişiyi değiştirerek yaz.
Çözüm Yolu
Erkek muhatap kıza çevrilince fiil ve iyelik zamiri kesre alır.
- Verilen cümle eril: أَنْتَ ذاكَرْتَ دُروسَكَ; satır başında أَنْتِ var.
- Fiil sonunu kesreye çevir: ذاكَرْتَ → ذاكَرْتِ.
- İyelik zamirini de değiştir: دُروسَكَ → دُروسَكِ.
- Cümleyi yaz: أَنْتِ ذاكَرْتِ دُروسَكِ.
- دُروسَكَ kelimesini olduğu gibi bırakmak — "senin (kızın) derslerin" için zamir كِ olmalı.
Kendini kontrol et: Cümlede kesreye dönen üç yer var mı: zamir, fiil ve كِ?
4-2Tablo, Nur satırı: ne zaman?
Çözüm Yolu
Öğretmen Nur'a geçen hafta sonunu sorar, Nur Konya'ya gittiğini söyler.
- İstenen: Nur satırında 'ne zaman?' sütunu.
- Öğretmen sorusunu 'geçen haftanın sonunda' ifadesiyle sorar.
- Nur o zaman Konya'ya gittiğini söyler.
- صَباحًا yazmak — bu, günün saatini bildirir; asıl zaman "geçen haftanın sonu"dur.
Kendini kontrol et: Öğretmenin Nur'a sorduğu soruda hangi zaman ifadesi geçiyor?
4-3Tablo, hastaneye giden satırı: kim?
Çözüm Yolu
Hastaneye giden kişi Hasan'dır.
- İstenen: 'hastaneye' satırında 'kim?' sütunu.
- Diyalogda hastaneye gittiğini söyleyen kişi aranır.
- ذهبتُ إلى المستشفى cümlesini Hasan söyler.
- Öğretmeni yazmak — öğretmen yalnız soru sorar, hastaneye giden Hasan'dır.
Kendini kontrol et: ذَهَبْتُ إلى المُسْتَشْفى satırının solunda hangi isim var?
4-4Tablo, hastane satırı: ne zaman?
Çözüm Yolu
Hasan 'dün ne yaptın' sorusuna hastaneye gittiğini söyler.
- İstenen: hastaneye gidiş satırında 'ne zaman?' sütunu.
- Diyalogda öğretmen Hasan'a 'dün ne yaptın?' diye sorar.
- Hasan hastaneye gittiğini söyler; soru dünle ilgilidir.
- اليَوْم yazmak — öğretmen bugünü Hasan'ın sağlığı için sorar, hastane gidişi dündür.
Kendini kontrol et: ماذا فَعَلْتَ أَمْسِ sorusundaki zaman kelimesini yazdın mı?
5-1Nur Konya'ya gitti cümlesi hangi zaman sütununa girer?
Çözüm Yolu
Nur'un Konya yolculuğu geçen hafta sonudur.
- İstenen: ذهبَتْ نور إلى قونيا cümlesinin zaman sütunu.
- Öğretmen Nur'a geçen hafta sonu nereye gittiğini sorar.
- Nur Konya'ya gittiğini söyler.
- أَمْس sütununu işaretlemek — dün olan Hasan'ın hastane gidişidir, Nur'un yolculuğu değil.
Kendini kontrol et: Öğretmenin Nur'a sorusunda الأُسْبوعِ الماضي ifadesi geçiyor mu?
5-2Hasan hastaneye gitti cümlesi hangi sütuna girer?
Çözüm Yolu
Hasan dün hastaneye gitmiştir.
- İstenen: ذهبَ حسن إلى المستشفى cümlesinin zaman sütunu.
- Öğretmen Hasan'a dün ne yaptığını sorar.
- Hasan hastaneye gittiğini söyler.
- Konuşma bugün geçtiği için اليَوْم işaretlemek — Hasan dün yaptığını anlatıyor.
Kendini kontrol et: Öğretmenin Hasan'a sorusunda أَمْس kelimesi var mı?
5-3Hasan iyi cümlesi hangi sütuna girer?
Çözüm Yolu
Hasan bugünkü halini iyi olarak bildirir.
- İstenen: حسن بخير cümlesinin zaman sütunu.
- Öğretmen 'bugün nasılsın?' diye sorar.
- Hasan iyi olduğunu söyler; bu bugünkü durumudur.
- Hasan'ın sözlerinin hepsini dünle ilişkilendirmek — "iyiyim" cevabı وَاليَوْمَ sorusuna verilmiştir.
Kendini kontrol et: Hasan'ın "iyiyim" cevabından önceki soruda hangi zaman kelimesi var?
5-4Nur otobüse bindi cümlesi hangi sütuna girer?
Çözüm Yolu
Nur otobüsle Konya'ya geçen hafta sonu gitmiştir.
- İstenen: ركبَتْ نور الحافلة cümlesinin zaman sütunu.
- Nur Konya'ya sabah ilk otobüsle gittiğini söyler.
- Bu yolculuk geçen hafta sonu yapılmıştır.
- صَباحًا kelimesini görüp اليَوْم işaretlemek — sabah, geçen hafta sonundaki yolculuğun sabahıdır.
Kendini kontrol et: Otobüse binme, Konya yolculuğunun bir parçası mı?
5-5Nur, Hasan ve öğretmen sınıfta cümlesi hangi sütuna girer?
Çözüm Yolu
Diyalog bugün sınıfta geçer; üçü şu an sınıftadır.
- İstenen: Nur, Hasan ve öğretmenin sınıfta olduğu cümlenin zaman sütunu.
- Diyalog şu anda sınıfta geçiyor; görselde de sınıftalar.
- Bu durum bugüne aittir.
- Diyalogda geçmiş olaylar anlatıldığı için geçmiş bir sütun seçmek — konuşmanın kendisi bugün sınıfta yapılıyor.
Kendini kontrol et: Resimde gördüğün sınıf sahnesi şu an mı yaşanıyor?