Arapça 9.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 85 Cevapları

Diyalogda Muhammed sorar, Şeyma sınıfta akıllı tahta olduğunu söyler.

1. Cümlede geçen eşya: سَبُّورَة ذَكِيَّة (akıllı tahta).
2. Diyalogda Şeyma نَعَمْ، فِي صَفِّي سَبُّورَة ذَكِيَّة diyor.
3. Bilgi diyalogla uyuştuğu için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: Akıllı tahtanın sınıfta olduğunu diyalogda kim söylüyor?

Şeyma kitaplık (مكتبة) olduğunu söylüyor.

1. Cümlede geçen eşya: مَكْتَبَة (kitaplık).
2. Şeyma'nın saydığı eşyaların sonuncusu مَكْتَبَة'dir.
3. Diyalogda geçtiği için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: Şeyma'nın طَاوِلَة، وَكُرْسِيّ cümlesinin son kelimesi ne?

Resimde çantada defter görünüyor.

1. Kelime kutusundaki sekiz kelimeyi çanta eşyaları ve sınıf eşyaları olarak ikiye ayır.
2. Çanta resmine bak: kitap, defter, kalem ve cetvel görülüyor.
3. Örnekteki كِتَاب'tan sonra ikinci satıra دَفْتَر yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: قَلَم veya مِسْطَرَة (Çanta eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Yazdığın eşya çanta resminde görünüyor mu?

Çantada kalem görünüyor.

1. Çanta resminde görülen eşyaları belirle: kitap, defter, kalem, cetvel.
2. Kitap ve defter yazıldıktan sonra üçüncü satıra قَلَم yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: دَفْتَر veya مِسْطَرَة (Çanta eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Kalemi çanta resminde gösterebiliyor musun?

Çantada cetvel görünüyor.

1. Çanta resminde kitap, defter ve kalemin yanında bir cetvel de görülüyor.
2. Dördüncü satıra kalan çanta eşyası مِسْطَرَة yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: دَفْتَر veya قَلَم (Çanta eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Çanta için yazdığın dört kelime resimdeki dört eşyayla eşleşiyor mu?

Sınıf resminde tahta var.

1. Çanta eşyalarını çıkarınca kutuda sınıf eşyaları kalır: سَبُّورَة، كُرْسِيّ، طَاوِلَة، مَكْتَبَة.
2. Sınıf resminde duvarda büyük bir tahta görülüyor.
3. Birinci satıra سَبُّورَة yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: كُرْسِيّ، طَاوِلَة veya مَكْتَبَة (Sınıf eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Sınıf resminde tahtayı gösterebiliyor musun?

Sınıfta sandalye bulunur.

1. Kutuda kalan sınıf eşyalarından biri كُرْسِيّ'dir.
2. Sandalye sınıfta bulunan bir eşya olduğu için ikinci satıra كُرْسِيّ yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: سَبُّورَة، طَاوِلَة veya مَكْتَبَة (Sınıf eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Sınıf bölümüne yazdığın kelimeler kutudaki kelimelerle harfi harfine aynı mı?

Resimde sıra/masa var.

1. Sınıf resminin ön tarafında ahşap bir masa görülüyor.
2. Üçüncü satıra masa anlamındaki طَاوِلَة yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: سَبُّورَة، كُرْسِيّ veya مَكْتَبَة (Sınıf eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: طَاوِلَة kelimesinin anlamını resimdeki eşyayla eşleştirebiliyor musun?

Resimde kitaplık dolabı var.

1. Sınıf resminin sağında camlı bir kitap dolabı görülüyor.
2. Kalan son sınıf eşyası olan مَكْتَبَة dördüncü satıra yazılır.

Kabul edilebilir başka cevaplar: سَبُّورَة، كُرْسِيّ veya طَاوِلَة (Sınıf eşyaları farklı sırayla yazılırsa geçerlidir; her kelime bir kez kullanılmalı.)

Kendini kontrol et: Kutudaki sekiz kelimenin hepsini birer kez kullandın mı?

Soru "Sınıfında neler var?" anlamına gelir. Sınıftaki eşyalar sayfadaki kelimelerle (سبورة، طاولة، كرسي، مكتبة) söylenir.

Diyalogda silgi geçmiyor; yalnızca akıllı tahta, masa, sandalye ve kitaplık sayılıyor.

1. Cümlede geçen eşya: مِمْحَاة (silgi).
2. Diyalogda sayılan eşyalar: سَبُّورَة ذَكِيَّة، طَاوِلَة، كُرْسِيّ، مَكْتَبَة.
3. Silgi bu listede olmadığı için ✗ işareti konur.

Kendini kontrol et: Diyalogda مِمْحَاة kelimesi geçiyor mu?

Şeyma sınıfında masa, sandalye ve kitaplık olduğunu söylüyor.

1. Cümlede geçen eşya: كُرْسِيّ (sandalye).
2. Şeyma sınıfında طَاوِلَة، وَكُرْسِيّ، وَمَكْتَبَة olduğunu söylüyor.
3. Sandalye diyalogda geçtiği için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: Şeyma'nın saydığı eşyalar arasında كُرْسِيّ var mı?

Muhammed sınıfın güzel olduğunu söylüyor, Şeyma onaylıyor.

1. Cümle: صَفِّي جَمِيل (sınıfım güzel).
2. Muhammed صَفُّكِ جَمِيل! diyor, Şeyma نَعَمْ diyerek onaylıyor.
3. Bilgi diyalogla uyuştuğu için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: Şeyma, sınıfının güzel olduğu sözüne ne cevap veriyor?

Diyalogda çanta ve içindeki kalemden söz edilmiyor.

1. Cümle: فِي الْحَقِيبَة قَلَم (çantada kalem var).
2. Diyalogda çantadan ve kalemden hiç söz edilmiyor.
3. Bilgi diyalogda bulunmadığı için ✗ işareti konur.

Kendini kontrol et: Diyalogda حَقِيبَة ya da قَلَم kelimesi geçiyor mu?

Diyalogda sınıftaki eşyalar arasında çanta yok.

1. Cümlede geçen eşya: حَقِيبَة (çanta).
2. Diyalogda sınıfta sayılan eşyalar arasında çanta yok.
3. Bu yüzden ✗ işareti konur.

Kendini kontrol et: Şeyma'nın saydığı dört eşyadan biri حَقِيبَة mı?

Şeyma sınıfında masa (طاولة) olduğunu söylüyor.

1. Cümlede geçen eşya: طَاوِلَة (masa).
2. Şeyma'nın cevabındaki ilk kelime طَاوِلَة'dir.
3. Diyalogda geçtiği için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: وَمَاذَا أَيْضًا؟ sorusuna verilen cevapta طَاوِلَة var mı?

Diyalogda çantadaki defterden söz edilmiyor.

1. Cümle: فِي الْحَقِيبَة دَفْتَر (çantada defter var).
2. Diyalogda ne çantadan ne de defterden söz ediliyor.
3. Bilgi diyalogda olmadığı için ✗ işareti konur.

Kendini kontrol et: Diyalogda دَفْتَر kelimesini bulabiliyor musun?

Şeyma sınıfının çok temiz olduğunu söylüyor.

1. Cümle: صَفِّي نَظِيف (sınıfım temiz).
2. Diyalogun son satırında Şeyma نَعَمْ، وَنَظِيف جِدًّا diyor.
3. Bilgi diyalogla uyuştuğu için ✓ işareti konur.

Kendini kontrol et: نَظِيف kelimesi diyalogun hangi satırında geçiyor?