Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 121
Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 121 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4Rashid ve Kazım diyaloğunu altı çizili kelimeleri kendi kelimelerinle değiştirerek benzer biçimde canlandır.
Çözüm Yolu
Ülke, konum, başkent ve ünlü olduğu özellik değiştirilerek diyalog Türkiye'ye uyarlanır.
- Diyalogda altı çizili kelimeleri bul: ülke (مصر), konum (شمال إفريقيا), başkent (القاهرة), ünlü özellik (أماكنها التاريخية).
- Bir ülke seç, örneğin Türkiye; مصر geçen her yere "تركيا" yaz.
- Konumu değiştir: "تقع في آسيا" ya da "تقع بين آسيا وأوروبا".
- Başkenti iki yerde de değiştir: "عاصمتها أنقرة" ve "بماذا تشتهر أنقرة؟".
- Son cevabı uyarla: "تشتهر بطبيعتها الجميلة"; sonra diyaloğu arkadaşınla canlandır.
Kabul edilebilir başka cevaplar: أنا من سوريا / تقع في غرب آسيا / عاصمتها دمشق / تشتهر بتاريخها وجمالها (Ülke olarak Suriye seçilirse geçerlidir.) · أنا من تركيا / تقع بين آسيا وأوروبا / عاصمتها أنقرة / تشتهر بأماكنها التاريخية (Türkiye seçilip konum ve ünlü özellik farklı söylenirse geçerlidir.)
- القاهرة'yı yalnız bir yerde değiştirmek — başkent iki satırda geçer, ikisi de yeni başkentle değişmelidir.
- Ülke ile başkenti uyumsuz seçmek — örneğin Türkiye için başkent İstanbul değil, Ankara'dır.
Kendini kontrol et: Yeni diyalogda Mısır'a ya da Kahire'ye ait kelime kaldı mı?
5-1Uyruğun nedir sorusunu sözlü cevapla.
Çözüm Yolu
Uyruk sorusuna 'Uyruğum Türk' diye cevap verilir.
- Soruyu anla: "ما جنسيتك؟" yani "Uyruğun nedir?".
- Kendi uyruğunu söyle; kızsan dişil, erkeksen eril biçim kullan: "جنسيتي تركية" ya da "أنا تركيّ/تركيّة".
Kabul edilebilir başka cevaplar: أنا تركيّ. (Cevap veren erkek öğrenciyse 3. etkinlikteki kalıpla geçerlidir.) · أنا تركيّة. (Cevap veren kız öğrenciyse geçerlidir.)
- "أنا تركيّ" derken cinsiyete dikkat etmemek — kız öğrenci "أنا تركيّة" demelidir.
Kendini kontrol et: Cevabındaki sıfat senin cinsiyetine uyuyor mu?
5-2Türk bayrağının rengi nedir sorusunu sözlü cevapla.
Çözüm Yolu
Türk bayrağı kırmızı zemin üzerine beyazdır.
- Soruyu anla: "ما لون العلم التركي؟" yani "Türk bayrağının rengi nedir?".
- Renkleri Arapça söyle: kırmızı "أحمر", beyaz "أبيض"; cevap: "لون العلم التركي أحمر وأبيض".
- أحمر ile أبيض'i karıştırmak — أحمر kırmızı, أبيض beyaz demektir.
Kendini kontrol et: Cevabında bayraktaki iki renk de var mı?
5-3Türkiye nerede yer alır sorusunu sözlü cevapla.
Çözüm Yolu
Türkiye Asya ve Avrupa kıtalarında yer alır.
- Soruyu anla: "أين تقع تركيا؟" yani "Türkiye nerededir?".
- Cevaba "تقع تركيا" ile başla, iki kıtayı söyle: آسيا ve أوروبا.
Kabul edilebilir başka cevaplar: تقع تركيا بين آسيا وأوروبا. (Kitabın önceki etkinliğindeki kalıp kullanılırsa geçerlidir.)
- Yalnız bir kıtayı söylemek — Türkiye toprakları hem Asya'da hem Avrupa'dadır.
Kendini kontrol et: Cevabında iki kıtanın adı da geçiyor mu?
6QR kodu okutup arkadaşlarla tarihi ve turistik yerleri öğrenme oyununu oyna.
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
ÖdevTarihi ve turistik yerler hakkında bir sunum hazırla ve sınıfta sun.
Çözüm Yolu
Ödev; tarihî ve turistik yerler hakkında hazırlanan sunumu sınıfta anlatmaktır. Örnek bir sunum planı verilmiştir.