Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 145
Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 145 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
4/1Kelimeleri sıralayıp anlamlı cümle kur: bilet, otobüs için, istiyorum.
Çözüm Yolu
Fiil ve özne önce, sonra nesne ve jar-majrur gelir: Otobüs için bir bilet istiyorum.
- Kelimelerin anlamlarını belirle: أريد (istiyorum), تذكرة (bilet), للحافلة (otobüs için).
- Cümleye fiil olan "أريد" ile başla.
- Fiilden sonra istenen şeyi, yani "تذكرة" kelimesini yaz.
- En sona "للحافلة" ekleyerek kimin için olduğunu belirt: أريد تذكرة للحافلة.
- "للحافلة" kelimesini başa almak — "لِـ" ile başlayan ifade burada cümlenin sonunda tamamlayıcı olarak gelir.
Kendini kontrol et: Kurduğun cümle "Otobüs için bir bilet istiyorum" anlamını veriyor mu?
6Cümleyi dinle, tekrar et, noktaları birleştirerek yaz (ses QR'ı).
Çözüm Yolu
Noktalı yazı birleştirilince sayfadaki cümle ortaya çıkar. كُلُّ رِحْلَةٍ "her yolculuk", تَبْدَأُ بِخُطْوَةٍ "bir adımla başlar" demektir. Önce dinleyip tekrar edilir, sonra noktalar üzerinden yazılır.
4/2Kelimeleri sıralayıp soru cümlesi kur: yolculuk, saat, sürer, kaç.
Çözüm Yolu
Soru edatı kam başa gelir: Yolculuk kaç saat sürer?
- Kelimeler arasında soru kelimesi "كم" (kaç) olduğunu fark et; soru cümlesi bununla başlar.
- "كم" kelimesinden hemen sonra sayılan şeyi, yani "ساعة" kelimesini getir.
- Ardından fiil "تستغرق" (sürer) ve özne "الرحلة" gelir.
- Cümlenin sonuna soru işareti koy: كم ساعة تستغرق الرحلة؟
- "كم" ile "ساعة" arasına başka kelime koymak — sayısı sorulan kelime "كم" sözcüğünden hemen sonra gelmelidir.
- Soru işaretini unutmak — "كم" ile kurulan cümle bir soru cümlesidir.
Kendini kontrol et: Cümlen "Yolculuk kaç saat sürer?" anlamında bir soru mu oldu?
4/3Kelimeleri sıralayıp cümle kur: yakın, burası, otel, -den.
Çözüm Yolu
İsim cümlesi: Otel buraya yakın.
- Cümlenin neden söz ettiğini bul: "الفندق" (otel) cümlenin başına gelir.
- Otel hakkında bilgi veren "قريب" (yakın) kelimesini arkasına yaz.
- "قريب من" kalıbını hatırla ve "من هنا" (buraya) ile cümleyi bitir: الفندق قريب من هنا.
- "من" kelimesini "هنا" sonrasına koymak — "من" edatı daima bağlandığı kelimeden önce gelir: من هنا.
Kendini kontrol et: Cümlen "Otel buraya yakın" anlamına geliyor mu?
5/1Otobüs, hızlı tren, gemi, uçak hepsi hangi gruba aittir; boşluğu doldur.
Çözüm Yolu
Sayılan araçların hepsi ulaşım araçlarıdır.
- Cümlede sayılan kelimeleri incele: otobüs, hızlı tren, gemi, uçak.
- Bunların ortak özelliğini düşün: hepsi bizi bir yerden başka yere götürür.
- Kelime kutusunda bu grubun adını bul ve boşluğa "المواصلات" yaz.
- Kutudaki "السفينة" veya "الحافلة" kelimesini yazmak — bunlar grubun bir üyesidir, grubun adı değildir.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime sayılan tüm araçları kapsayan genel bir ad mı?
5/2Ulaşım için ne alırız; boşluğu kelime kutusundan doldur.
Çözüm Yolu
Ulaşım için bilet alırız: نأخذ تذكرة للمواصلات.
- Cümleyi oku: "نأخذ ... للمواصلات" yani "Ulaşım için ... alırız."
- Ulaşım aracına binmek için ne aldığımızı düşün: bilet.
- Kutudan "تذكرة" kelimesini seçip boşluğa yaz.
Kendini kontrol et: Dördüncü sıralama etkinliğindeki "أريد تذكرة للحافلة" cümlesi seçimini destekliyor mu?
5/3Okulum evimden ... boşluğu doldur.
Çözüm Yolu
Okul (müennes) evden uzak; kelime kutusundaki müennes sıfat بعيدة uyar.
- Boşluktan sonra gelen "عن" edatına dikkat et; "بعيد عن" uzaklık bildirir.
- "مدرسة" kelimesi dişil olduğu için sıfat da dişil olmalıdır.
- Kutudan dişil sıfat "بعيدة" kelimesini seçip boşluğa yaz.
- "قريب" yazmak — "قريب" kelimesi "من" ile kullanılır, "عن" edatı "بعيدة" kelimesine işaret eder.
- Sıfatı eril yazmak — "مدرستي" dişil olduğu için "بعيدة" olmalıdır.
Kendini kontrol et: Sıfatın sonundaki yuvarlak tâ (ة), "مدرستي" kelimesiyle cinsiyet uyumunu sağlıyor mu?
5/4Mescit okulumdan ... boşluğu doldur.
Çözüm Yolu
Mescit (müzekker) okula yakın; قريب uyar.
- Boşluktan sonra gelen "من" edatına bak; "قريب من" yakınlık bildirir.
- "المسجد" kelimesi eril olduğu için sıfat da eril olmalıdır.
- Kutudan eril sıfat "قريب" kelimesini seçip boşluğa yaz.
- "بعيدة" yazmak — bu kelime dişildir ve "عن" ile kullanılır; "المسجد" eril olup "من" ile gelmiştir.
Kendini kontrol et: Seçtiğin kelime hem "من" edatıyla hem de eril "المسجد" kelimesiyle uyumlu mu?
5/5Said otobüs durağından ... biner; boşluğu doldur.
Çözüm Yolu
Durak cümlesinde otobüs binilen araçtır.
- Cümlede "يركب" (biner) fiilinden sonra bir ulaşım aracı gerektiğini fark et.
- Binilen yerin "موقف الحافلات" (otobüs durağı) olduğuna dikkat et.
- Otobüs durağından binilen araç otobüstür; boşluğa "الحافلة" yaz.
- "السفينة" yazmak — gemiye otobüs durağından binilmez; ipucu "موقف الحافلات" ifadesindedir.
Kendini kontrol et: Yazdığın araç, cümledeki "موقف الحافلات" yeriyle uyumlu mu?
5/6Bu ev ..., ama şu ev ondan daha eski; boşluğu doldur.
Çözüm Yolu
Ötekinin daha eski olması, bu evin de eski olduğunu gösterir.
- Cümlenin ikinci kısmındaki "أقدم منه" (ondan daha eski) ifadesini bul.
- "أقدم" kelimesinin "قديم" (eski) kökünden geldiğini fark et.
- Öteki ev daha eski ise bu ev de eskidir; boşluğa "قديم" yaz.
- "قريب" yazmak — cümle bir uzaklık değil eskilik karşılaştırması yapar; ipucu "أقدم" kelimesidir.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime ile "أقدم" aynı anlamı (eskilik) mı taşıyor?