Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 159 Cevapları

أصبحت müennes fiildir; öznesi de müennes olmalı, bu yüzden Zeynep.

1. Cümledeki fiilin أَصْبَحَتْ olduğunu gör; sonundaki ـتْ öznenin dişil olduğunu gösterir.
2. Haber kelimesi مُعَلِّمَة de yuvarlak te ile bitiyor; özne dişil olmalı.
3. Parantezdeki isimlerden عَلِيّ ve الطَّالِب erkek, زَيْنَب ise kız ismidir.
4. Boşluğa زَيْنَب yaz: أَصْبَحَتْ زَيْنَبُ مُعَلِّمَةً فِي الْمَدْرَسَةِ.

Kendini kontrol et: Seçtiğin isim kız ismi mi, fiildeki ـتْ ile uyuşuyor mu?

Kız kardeşim Bursa'da öğrenciydi, şimdi Ankara'da hemşire oldu.

1. وَالْآنَ أَصْبَحَتْ مُمَرِّضَةً فِي أَنْقَرَة cümlesinde dişil bir kişinin hemşire olduğu anlatılıyor.
2. Sağ sütunda dişil kişiden söz eden cümleyi bul: 2 numara كَانَتْ أُخْتِي طَالِبَةً فِي بُورْصَة.
3. Bursa'da öğrenciyken Ankara'da hemşire olmak anlamca uyar.
4. Daireye 2 yaz.

Kendini kontrol et: Birleşen cümle 'Kız kardeşim Bursa'da öğrenciydi, şimdi Ankara'da hemşire oldu.' oluyor mu?

Özne müennes (صديقتي) ve şimdiki değişim anlatılıyor; أصبحت uygundur.

1. Boşluktan sonraki özneye bak: صَدِيقَتِي kelimesi yuvarlak te taşıdığı için dişildir.
2. Haber طَالِبَة da dişil; fiil de dişil olmalı.
3. Seçeneklerden أَصْبَحَ ve كَانَ eril, أَصْبَحَتْ dişildir.
4. Boşluğa أَصْبَحَتْ yaz: أَصْبَحَتْ صَدِيقَتِي طَالِبَةً فِي هَذِهِ الثَّانَوِيَّةِ.

Kendini kontrol et: Fiilin sonunda ـتْ var mı ve özne gibi dişil mi?

كان الطقس ile haber mansub gelir; müzekker ve mansub seçenek مثلجًا.

1. Cümle كَانَ الطَّقْسُ ile başlıyor; havadan söz edildiğini anla.
2. الطَّقْس eril olduğu için haber de eril olmalı.
3. Seçeneklerden مُرْتَفِعَة ve مُنْخَفِضَة dişil, مُثْلِجًا eril ve üstünlüdür.
4. Boşluğa مُثْلِجًا yaz: كَانَ الطَّقْسُ مُثْلِجًا يَوْمَ الْجُمُعَةِ.

Kendini kontrol et: Seçtiğin kelime eril mi ve tenvinli üstünle mi bitiyor?

الجو müzekker olduğu için أصبح seçilir.

1. Boşluktan sonraki özne الْجَوُّ; bu kelime eril.
2. Haber مُشْمِسًا da eril; fiil eril olmalı.
3. Seçeneklerden كَانَتْ ve أَصْبَحَتْ dişil, أَصْبَحَ erildir.
4. Boşluğa أَصْبَحَ yaz: أَصْبَحَ الْجَوُّ مُشْمِسًا فِي فَصْلِ الصَّيْفِ.

Kendini kontrol et: Fiil ile الْجَوّ aynı cinsiyette mi, fiilde gereksiz ـتْ kaldı mı?

Babam hastanede doktordu; kâne'nin haberi mansub ve anlama uygun olan طبيبًا.

1. Cümle كَانَ أَبِي ile başlıyor; özne أَبِي (babam) eril.
2. Haber de eril olmalı; seçeneklerden مُدَرِّسَة ve مُهَنْدِسَة dişildir.
3. Hastane (الْمُسْتَشْفَى) ile anlamca uyan meslek doktordur.
4. Boşluğa طَبِيبًا yaz: كَانَ أَبِي طَبِيبًا فِي الْمُسْتَشْفَى.

Kendini kontrol et: Cümle 'Babam hastanede doktordu.' anlamına geliyor mu?

Dün üzgün olan öğrenci için sonrasında mutlu oldu cümlesi anlam bakımından uyar.

1. وَالْآنَ أَصْبَحَ سَعِيدًا cümlesinde eril bir kişinin şimdi mutlu olduğu anlatılıyor.
2. Sağ sütunda duygudan söz eden cümleyi ara: 3 numara كَانَ الطَّالِبُ حَزِينًا أَمْسِ.
3. Dün üzgün olan öğrencinin şimdi mutlu olması anlamca uyuyor; özne de eril.
4. Daireye 3 yaz.

Kendini kontrol et: İki cümleyi birleştirince 'Öğrenci dün üzgündü, şimdi mutlu oldu.' anlamı çıkıyor mu?

Sabah karlı olan hava öğlen çok soğuk olur.

1. وَأَصْبَحَ عِنْدَ الظُّهْرِ بَارِدًا جِدًّا cümlesi öğlen havanın çok soğuk olduğunu anlatır.
2. Sağ sütunda sabahki havadan söz eden cümleyi bul: 4 numara كَانَ الطَّقْسُ مُثْلِجًا فِي الصَّبَاحِ.
3. Sabah karlı, öğlen çok soğuk sıralaması anlamca uyar; özne الطَّقْس eril.
4. Daireye 4 yaz.

Kendini kontrol et: Birleşen cümlede sabah ve öğlen zamanları sırayla yer alıyor mu?

Sıcaklık yüksekti, şimdi düşük oldu; müennes özne uyuyor.

1. وَالْآنَ أَصْبَحَتْ مُنْخَفِضَةً cümlesinde dişil bir şeyin düştüğü anlatılıyor.
2. مُنْخَفِضَة'nin zıttı مُرْتَفِعَة'dir; sağ sütunda 5 numarada geçiyor.
3. 5 numara: كَانَتْ دَرَجَةُ الْحَرَارَةِ مُرْتَفِعَةً; özne دَرَجَة dişil, fiil uyumlu.
4. Daireye 5 yaz.

Kendini kontrol et: Cümleler birleşince 'Sıcaklık yüksekti, şimdi düştü.' anlamı çıkıyor mu?

Altı sol cümle, beş sağ cümle; bu cümle boşta kalır.