Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 37
Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 37 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
8-1Birinci boşluk: Müslümanlar komşularına ve ihtiyaç sahiplerine ne yapar?
Çözüm Yolu
Müslümanlar komşularına ve ihtiyaç sahiplerine yardım eder; kutudaki 'يساعدون' bu anlama uyar.
- Boşluk özneden (المُسْلِمونَ) sonra, nesneden (جيرانَهُمْ) önce; buraya fiil gelmeli.
- Kutudaki fiillere bak: يُساعِدونَ ve يُحافِظُ.
- Özne çoğul olduğundan çoğul fiil يُساعِدونَ'yi yaz.
- يُحافِظُ yazmak — tekil fiildir ve 'komşularını korur' anlamı metne uymaz.
Kendini kontrol et: Fiil çoğul özneye uyuyor ve 'yardım ederler' anlamı veriyor mu?
10-4'مبتسمًا' hangi gruba bağlanır?
Çözüm Yolu
Güler yüzlü olmak olumlu özelliktir.
- مُبْتَسِمًا (güler yüzlü) kelimesinin anlamını düşün.
- Güler yüzlülük güzel bir huydur; 35. sayfadaki 6. cümlede de geçer.
- يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَنْ يَكونَ grubuna bağla.
Kendini kontrol et: 'Müslüman güler yüzlü olmalıdır' cümlesi doğru mu?
10-5'غضبان' hangi gruba bağlanır?
Çözüm Yolu
Öfkeli olmak olumsuz özelliktir.
- غَضْبان (öfkeli) kelimesinin anlamını düşün.
- 35. sayfadaki 7. cümleyi hatırla: يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَلّا يَكونَ غَضْبانَ.
- غَضْبان'ı أَلّا يَكونَ grubuna bağla.
- غَضْبان'ın sonunda tenvin olmadığı için onu farklı bir kelime sanmak — anlamı yine 'öfkeli'dir.
Kendini kontrol et: 'Müslüman öfkeli olmamalıdır' cümlesi doğru mu?
10-6'كاذبًا' hangi gruba bağlanır?
Çözüm Yolu
Yalancılık olumsuz özelliktir.
- كاذِبًا (yalancı) kelimesinin anlamını düşün.
- Yalancılık kötü bir huydur.
- يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَلّا يَكونَ grubuna bağla.
- أَنْ يَكونَ'ye bağlamak — أَنْ ile أَلّا'yı karıştırmak anlamı tersine çevirir.
Kendini kontrol et: 'Müslüman yalancı olmamalıdır' cümlesi doğru mu?
11-1Sözlü: Müslüman nasıl olmalıdır?
Çözüm Yolu
Sayfadaki olumlu özellikler kullanılarak sözlü cevap verilir.
- Soruyu anla: كَيْفَ يَجِبُ أَنْ يَكونَ المُسْلِمُ؟ (Müslüman nasıl olmalıdır?)
- 10. alıştırmada أَنْ يَكونَ grubuna bağladığın olumlu sıfatları hatırla.
- Cevaba يَجِبُ أَنْ يَكونَ المُسْلِمُ ile başla.
- Sıfatları وَ ile bağlayarak söyle: صادِقًا وَصَبورًا وَمُبْتَسِمًا.
Kabul edilebilir başka cevaplar: يَجِبُ أَنْ يَكونَ المُسْلِمُ صادِقًا وَمُبْتَسِمًا. (Olumlu sıfatlardan bir kısmıyla kurulan cevap da kabul edilir.) · يَجِبُ أَنْ يَكونَ صَبورًا، وَأَلّا يَكونَ كاذِبًا. (Olumsuz özellik أَلّا يَكونَ ile söylenirse geçerlidir.)
- Olumsuz sıfat eklemek — كاذِبًا veya غاضِبًا 'olmalı' cümlesine girmez.
- Sıfatları ـٌ ile söylemek — يَكونَ'den sonra sıfat ـًا (iki üstün) ile söylenir.
Kendini kontrol et: Söylediğin her sıfat güzel bir huy mu ve ـًا ile mi bitiyor?
11-2Sözlü: İhtiyaç sahiplerine ve yaşlılara yardım eder misin?
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
8-2İkinci boşluk: 've' ile bağlanan, ihtiyaç sahiplerinin yanında sayılan grup.
Çözüm Yolu
'المحتاجين والمسنين' ifadesi önceki sayfadaki cümlede de geçer; yaşlılara yardım edilir.
- Boşluk وَالمُحْتاجينَ وَ'den sonra geliyor; yardım edilen bir grup daha sayılıyor.
- 35. sayfadaki cümleyi hatırla: المُحْتاجينَ وَالمُسِنّينَ.
- Kutudan المُسِنّينَ'yi (yaşlılar) seçip yaz.
- الكِبار yazmak — o kelime يَحْتَرِمونَ'den sonra, saygı gösterilenler için kullanılır.
Kendini kontrol et: Cümle 'muhtaçlara ve yaşlılara yardım ederler' anlamını veriyor mu?
8-3Küçükleri seviyor ve ... saygı gösteriyorlar cümlesindeki boşluk.
Çözüm Yolu
Küçükler sevilir, büyüklere saygı gösterilir; karşıtlık 'الصغار / الكبار' ile kurulur.
- Cümlede يُحِبّونَ الصِّغارَ (küçükleri severler) ifadesine bak.
- Boşluk يَحْتَرِمونَ'den sonra; saygı gösterilenler gelmeli.
- الصِّغار'ın karşıtı الكِبار'dır (büyükler); boşluğa yaz.
- المُسِنّينَ yazmak — o kelime yardım edilenler için kullanıldı; burada الصِّغار'ın karşıtı gerekir.
Kendini kontrol et: Cümle 'küçükleri sever, büyüklere saygı gösterirler' anlamı veriyor mu?
8-4Müslüman ... olmalı, sabırlı ve güler yüzlü; ilk boşluk.
Çözüm Yolu
Olumlu özellikler sıralanıyor; 'doğru sözlü' (صادقًا) kalan olumlu sözcüktür.
- Boşluk يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَنْ يَكونَ'den sonra; olumlu özellik gelir.
- Ardından gelen وَصَبورًا، وَمُبْتَسِمًا da olumlu; listeyi tamamlayan sıfat aranıyor.
- Kutudaki olumlu sıfat صادِقًا'yı yaz.
- عَجولًا yazmak — aceleci olmak olumsuzdur, 'olmamalı' bölümüne aittir.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime صَبورًا ve مُبْتَسِمًا gibi güzel bir huy mu?
8-5Yalancı olmamalı, ... ve öfkeli de olmamalı; olumsuz özellik boşluğu.
Çözüm Yolu
'Olmamalı' listesinde kalan olumsuz sıfat 'aceleci' (عجولًا) sözcüğüdür. 'يحافظ' kutuda kullanılmayan sözcük görünüyor.
- Boşluk يَجِبُ أَلّا يَكونَ كاذِبًا'dan sonra; olumsuz özellik gelir.
- Kutuda kalan sıfatlara bak: yalnız عَجولًا olumsuzdur.
- Boşluğa عَجولًا (aceleci) yaz; يُحافِظُ fiil olduğu için kullanılmaz.
- يُحافِظُ yazmak — fiildir; sıfatların sıralandığı yere uymaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın kelime كاذِبًا ve غاضِبًا gibi kötü bir huy mu?
9Önceki alıştırmalardan dört fiil bulup boşluğa yazma.
Çözüm Yolu
Alıştırma 8'deki fiillerden dördü yazılabilir.
- Önceki alıştırmaların cümlelerini yeniden oku.
- Eylem bildiren, muzari kalıbındaki kelimeleri bul (ي ile başlayanlar).
- Dört tanesini seç: يُساعِدونَ، يُحِبّونَ، يَحْتَرِمونَ، يُكْرِمونَ.
- Fiilleri virgülle ayırarak boşluğa yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: يَجِبُ، يَكونَ (Alıştırmalarda geçen bu fiiller de dört fiilden biri olarak yazılabilir.) · يُحافِظُ (8. alıştırmanın kelime kutusundaki fiil olarak kabul edilir.)
- صادِقًا gibi sıfat yazmak — sıfat bir özellik bildirir, eylem bildirmez.
- المُسْلِمونَ'yu fiil sanmak — ـونَ ile bitse de bu bir isimdir.
Kendini kontrol et: Yazdığın her kelime bir eylem bildiriyor mu?
10-1Eşleştirme: 'أن يكون' grubuna 'صبورًا' (örnek, verilmiş).
Çözüm Yolu
Örnek olarak verilmiştir; olumlu özellik.
- صَبورًا (sabırlı) kelimesinin anlamını düşün.
- Sabır güzel bir huy olduğundan يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَنْ يَكونَ grubuna bağla.
Kendini kontrol et: 'Müslüman sabırlı olmalıdır' cümlesi doğru mu?
10-2'عجولًا' hangi cümle grubuna bağlanır?
Çözüm Yolu
Acelecilik olumsuz bir özelliktir.
- عَجولًا (aceleci) kelimesinin anlamını düşün.
- Acelecilik istenmeyen bir huydur.
- يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَلّا يَكونَ grubuna bağla.
- أَنْ يَكونَ'ye bağlamak — أَنْ 'olmalı' anlamı verir, aceleciliği övmüş olursun.
Kendini kontrol et: 'Müslüman aceleci olmamalıdır' cümlesi doğru mu?
10-3'صادقًا' hangi gruba bağlanır?
Çözüm Yolu
Doğruluk olumlu bir özelliktir.
- صادِقًا (doğru sözlü) kelimesinin anlamını düşün.
- Doğruluk güzel bir huydur.
- يَجِبُ عَلى المُسْلِمِ أَنْ يَكونَ grubuna bağla.
- صادِقًا ile كاذِبًا'yı karıştırmak — صادِق doğru sözlü, كاذِب yalancı demektir.
Kendini kontrol et: 'Müslüman doğru sözlü olmalıdır' cümlesi doğru mu?