Kitavuz

Hızlı Sayfa Bul

Ana sayfa›Kitaplar›Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 77

Sayfa 77 11 Çözümlü Madde

Arapça 10.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 77 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

4-1Her gruba iki kelime ekle: patlıcan kelimesiyle aynı grup

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
خيار، جزر
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Patlıcan sebzedir; aynı gruptan iki sebze yazılır.

  1. 'باذنجان' (patlıcan) kelimesinin hangi gruba girdiğini belirle: sebzeler.
  2. Ünitede öğrendiğin sebzelerden iki tane seç: 'خيار' (salatalık) ve 'جزر' (havuç).
  3. İki kelimeyi noktalı yerlere yaz: 'خيار، جزر'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: طماطم، بصل (Sebze olan herhangi iki kelime (فلفل، طماطم، بصل، خيار، جزر) geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Meyve yazmak (تفاح، موز) — patlıcan sebze olduğundan grup yalnız sebzelerden oluşmalı.

Kendini kontrol et: Yazdığın iki kelime de patlıcan gibi bir sebze mi?

6-2Doktora gidip sonra eczaneden ilaç alma cümlesiyle devam

Örnek Cevap (Ücretsiz)
أذهب إلى الطبيب، ثم آخذ الدواء من الصيدلية وأرتاح في البيت.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Cümle genişletilerek paragrafa eklenir.

  1. Verilen cümleyi aynen yaz: 'أذهب إلى الطبيب، ثم آخذ الدواء من الصيدلية'.
  2. Sonrasında ne yaptığını 'و' ile ekleyerek cümleyi genişlet; örneğin 'وأرتاح في البيت'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: أذهب إلى الطبيب، ثم آخذ الدواء من الصيدلية وأشرب ماءً كثيرًا. (Sağlıklı iyileşmeyle ilgili anlamlı bir eylem eklenirse geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Fiilleri 'ben' dışında bir şahısla yazmak — paragraf kendini anlattığı için tüm fiiller 'أ' ile başlamalı.

Kendini kontrol et: Eklediğin bölüm olayların sırasına uygun mu?

6-3Yapmam gerekir / gerekmez cümlesini tamamla

Örnek Cevap (Ücretsiz)
يجب عليَّ أن آخذ الدواء. / ألّا آكل كثيرًا.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Serbest tamamlama; sağlıkla ilgili örnek.

  1. 'يجب عليّ أن ...' kalıbına yapman gereken bir şeyi ekle: 'آخذ الدواء'.
  2. 'ألّا ...' kalıbına yapmaman gereken bir şeyi ekle: 'آكل كثيرًا'.
  3. Fiilleri 'ben' şahsıyla, 'أ' harfiyle başlat.

Kabul edilebilir başka cevaplar: يجب عليَّ أن أرتاح. / ألّا أشرب ماءً باردًا. (Sağlıkla ilgili anlamlı her yapılması/yapılmaması gereken eylem geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • 'أنْ' sonrasında 'آخذُ' gibi ötreli okumak — 'أنْ' ve 'ألّا' sonrasında fiil üstünle okunur: 'آخذَ'.

Kendini kontrol et: İki tamamlama da sağlıkla ilgili ve anlamlı mı?

4-2Baş kelimesiyle aynı grup (vücut bölümleri)

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
عين، أنف
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Baş vücut bölümüdür; göz ve burun eklenir.

  1. 'رأس' (baş) kelimesinin grubunu belirle: vücut bölümleri.
  2. Öğrendiğin iki vücut bölümünü seç: 'عين' (göz) ve 'أنف' (burun).
  3. İki kelimeyi noktalı yerlere yaz: 'عين، أنف'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: أذن، يد (Vücut bölümü olan herhangi iki kelime (أذن، لسان، يد، بطن، أسنان) geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Hastalık adı yazmak (صداع) — baş ağrısı bir hastalıktır, bu grup vücut bölümlerinden oluşur.

Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeleri kendi vücudunda gösterebiliyor musun?

4-3Elma kelimesiyle aynı grup (meyveler)

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
موز، برتقال
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Elma meyvedir; muz ve portakal eklenir.

  1. 'تفاح' (elma) kelimesinin grubunu belirle: meyveler.
  2. Öğrendiğin iki meyveyi seç: 'موز' (muz) ve 'برتقال' (portakal).
  3. İki kelimeyi noktalı yerlere yaz: 'موز، برتقال'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: عنب، بطيخ (Meyve olan herhangi iki kelime (عنب، بطيخ، مشمش، موز، برتقال) geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Sebze yazmak (خيار، جزر) — elma meyve olduğundan grup yalnız meyvelerden oluşmalı.

Kendini kontrol et: Yazdığın iki kelime de elma gibi bir meyve mi?

4-4Görüyorum fiiliyle aynı grup (duyu/his fiilleri)

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
أسمع، أشعر
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Görüyorum bir duyu fiilidir; duyuyorum ve hissediyorum eklenir.

  1. 'أرى' (görürüm) bir duyu fiilidir ve 'ben' öznesiyle 'أ' harfiyle başlar.
  2. Aynı türden iki fiil seç: 'أسمع' (duyarım) ve 'أشعر' (hissederim).
  3. İki fiili noktalı yerlere yaz: 'أسمع، أشعر'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: أشمّ، ألمس (Beş duyudan birini anlatan birinci tekil fiiller (أشمّ، ألمس، أذوق، أسمع) de geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Organ adı yazmak (عين) — 'أرى' bir fiildir, grup da fiillerden oluşmalıdır.

Kendini kontrol et: Yazdığın kelimeler de 'ben ...rım' anlamında bir algılama fiili mi?

4-5Muayene ediyor fiiliyle aynı grup (doktor fiilleri)

Birden Fazla Geçerli Cevap (Ücretsiz)
يعالج، يكتب الدواء
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Muayene etmek doktorun işidir; tedavi eder ve ilaç yazar.

  1. 'يفحص' (muayene eder) fiilinin doktorun yaptığı bir iş olduğunu fark et.
  2. Doktorun yaptığı iki işi daha düşün: tedavi eder, ilaç yazar.
  3. Noktalı yerlere yaz: 'يعالج، يكتب الدواء'.

Kabul edilebilir başka cevaplar: يعالج، يسأل (Doktorun hastaya yaptığı başka bir eylem (soru sorar gibi) üçüncü tekil fiille yazılırsa geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Hastanın yaptığı işi yazmak (يشعر) — grup doktorun yaptığı işlerden oluşur.

Kendini kontrol et: Yazdığın fiillerin öznesi 'doktor' olabilir mi?

5-1Sen cümlesine çevir: o her gün dişlerini fırçalıyor

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أنتَ تُنظِّفُ أسنانَكَ كلَّ يوم.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Zamir 'sen' olunca fiil tunazzifu ve iyelik ke olur.

  1. Özneyi 'هي'den 'أنتَ'ye çevir.
  2. Fiilin başı 'sen' için de 'تـ' kalır: 'تُنظِّفُ'.
  3. İyelik zamirini 'ـها'dan 'ـكَ'ye çevir: 'أسنانَكَ'.
  4. Cümleyi yaz: 'أنتَ تُنظِّفُ أسنانَكَ كلَّ يوم.'
Sık yapılan hatalar
  • 'أسنانها' biçimini değiştirmeden bırakmak — özne değişince dişlerin sahibi de 'sen' olur: 'أسنانك'.

Kendini kontrol et: Cümledeki özne ile iyelik zamiri aynı kişiyi mi gösteriyor?

5-2Ben cümlesine çevir: o karnında ağrı hissediyor

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
أنا أشعرُ بألمٍ في بطني.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Ben zamiriyle fiil ash'uru, iyelik ni olur.

  1. Özneyi 'هو'dan 'أنا'ya çevir.
  2. Fiilin başındaki 'يـ' harfini 'أ' yap: 'أشعرُ'.
  3. 'بطنه' kelimesindeki 'ـه' zamirini 'ـي' yap: 'بطني'.
  4. Cümleyi yaz: 'أنا أشعرُ بألمٍ في بطني.'
Sık yapılan hatalar
  • Fiili 'يشعر' bırakmak — 'ben' öznesiyle fiil 'أ' harfiyle başlar.

Kendini kontrol et: Fiil ve iyelik zamiri ikisi de 'ben'i mi gösteriyor?

5-3O (kadın) cümlesine çevir: hastasın, boğazında ağrı var

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
هي مريضة، عندها ألم في حلقها.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Üçüncü tekil dişil: indeha ve halkıha.

  1. Özneyi 'أنتِ'den 'هي'ye çevir; 'مريضة' dişil kaldığı için değişmez.
  2. 'عندكِ' kelimesini 'o (kadın)' için 'عندها' yap.
  3. 'حلقكِ' kelimesini 'حلقها' yap ve cümleyi yaz: 'هي مريضة، عندها ألم في حلقها.'
Sık yapılan hatalar
  • 'عنده' yazmak — 'ـه' erkek içindir; özne 'هي' olduğundan 'ـها' kullanılmalı.

Kendini kontrol et: Cümledeki iki zamir de 'ـها' ile mi bitiyor?

6-1Bugün başım ağrıyor/nezle/öksürük ifadesiyle kısa paragraf

Örnek Cevap (Ücretsiz)
اليوم عندي صداع. أذهب إلى الطبيب ثم آخذ الدواء من الصيدلية.
Çözüm Yolu

Çözüm Yolu

Verilen cümlelerle kısa örnek paragraf.

  1. Parantezdeki rahatsızlıklardan birini seç: صداع، زكام ya da كحة.
  2. Paragrafa 'اليوم عندي ...' kalıbıyla başla.
  3. İkinci verilen cümleyi ekleyerek ne yaptığını anlat.

Kabul edilebilir başka cevaplar: اليوم عندي زكام. أذهب إلى الطبيب ثم آخذ الدواء من الصيدلية. (Parantezdeki diğer rahatsızlıklardan biri seçilirse de geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Parantezdeki üç kelimeyi birden yazmak — '/' işareti seçenekleri gösterir, birini seçmek yeterlidir.

Kendini kontrol et: Paragrafın 'bugün' rahatsızlığını ve ne yaptığını anlatıyor mu?