Ana sayfa›Kitaplar›Fen Bilimleri 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap)›Sayfa 53

Sayfa 53 5 Çözümlü Madde

Fen Bilimleri 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) — Sayfa 53 Cevapları

Yapay zekâ destekli · insan onayı yok

Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?

Tüm cevaplar ve mevcut çözüm rehberleri ücretsiz. Önce dene; sonra ilk adımı, cevabı ve çözüm yolunu aç.

PerformansYoğunluk konusu için ortada YOĞUNLUK yazan, oklarla bağlı ana kavramlı bir kavram haritası çizmek.

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Ortaya YOĞUNLUK yazıp çerçeve içine alın; kütle, hacim, katı-sıvı hâller, yoğunluk formülü (d=m/V), birim (g/cm³) ve batma-yüzme kavramlarını oklarla bağlayın.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Her ana kavramın altına kısa ayrıntı eklenir: kütle artınca yoğunluk artar, hacim artınca azalır, yoğunluğu büyük olan batar.

  1. Sayfanın ortasına "YOĞUNLUK" yaz ve etrafına çerçeve çiz.
  2. Kütle, hacim, formül (d = m / V), birim (g/cm³) ve batma-yüzme gibi ana kavramları belirle.
  3. Her ana kavramı oklarla "YOĞUNLUK" kelimesine bağla.
  4. Her kavramın altına kısa bir ayrıntı yaz; örneğin "yoğunluğu sudan büyük olan batar".
  5. Kavramlar arasındaki ilişkileri de oklarla göster ve haritanı arkadaşlarına sun.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Ana kavram olarak ayırt edici özellik, saf madde örnekleri ve yoğunluk tablosu kullanmak (Kavramlar yoğunlukla doğru ilişkilendirilip oklarla bağlandığında geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Kavramları yalnız liste hâlinde yazmak — kavram haritasında ilişkiler oklarla ve kısa açıklamalarla gösterilmelidir.

Kendini kontrol et: Haritandaki her ana kavram oklarla "YOĞUNLUK" kelimesine bağlı ve altında bir açıklama var mı?

1Kışın hava çok soğuyunca su borusunun neden patladığı soruluyor.

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Boru içindeki su donarken hacmi artar ve boruyu zorlayıp patlatır.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Su donunca buza dönüşür ve hacmi genişler. Boru bu genleşmeye dayanamayınca çatlar veya patlar.

  1. Hava çok soğuyunca boru içindeki suyun donduğunu düşün.
  2. Su donup buza dönüşürken hacmi artar.
  3. Genleşen buz boruyu içeriden zorlar; boru dayanamayınca çatlar veya patlar.
Sık yapılan hatalar
  • Borunun soğuktan büzülerek patladığını söylemek — patlamaya neden olan, donan suyun genleşmesidir.
  • Suyun donunca küçüldüğünü sanmak — su, çoğu maddenin aksine donarken hacmini artırır.

Kendini kontrol et: Cevabında suyun donarken hacminin arttığı açıkça yazıyor mu?

2Dondurucudaki içi dolu maden suyu şişesinin donunca neden patladığı soruluyor.

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Şişedeki su donarken hacmi artar, şişeyi zorlar ve şişe patlar.
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Buzun hacmi aynı kütledeki sıvı sudan büyüktür. Dolu ve kapalı şişede genleşecek yer olmadığı için patlar.

  1. Şişenin içi dolu ve kapalı olduğu için genleşecek boşluk olmadığını belirle.
  2. Su donunca hacmi artar; buz şişenin iç yüzeyini zorlar.
  3. Şişe bu basınca dayanamaz ve patlar.
Sık yapılan hatalar
  • Patlamayı gazlı içeceğin gazına bağlamak — asıl neden suyun donarken genleşmesidir.

Kendini kontrol et: Açıklamanda hem suyun genleştiği hem de şişede boş yer kalmadığı geçiyor mu?

3Donma sonucunda suyun hacminde nasıl bir değişim olabileceği soruluyor.

Önerilen Cevap (Ücretsiz)
Hacmi artar (genleşir).
Çözüm Yolu

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Su donunca moleküller düzenli bir yapı kurar ve aralarında boşluk kalır. Bu yüzden hacim büyür, yoğunluk azalır.

  1. 1 ve 2. sorulardaki boru ve şişenin neden patladığını hatırla.
  2. Patlamanın nedeni su donarken içeride daha fazla yer kaplamasıdır; yani hacim artar.
Sık yapılan hatalar
  • Hacmin azaldığını söylemek — çoğu madde katılaşınca küçülse de su donunca genleşir.

Kendini kontrol et: Cevabın, boru ve şişenin patlamasını açıklayabiliyor mu?

4Günlük hayattan benzer örnekler vermek, nedenini açıklamak ve önlem önermek.

Örnek Cevap (Ücretsiz)
Örnek: dondurucudaki kapalı cam su şişesi veya radyatör suyu donarak çatlar. Neden: su donunca hacmi artar. Önlem: şişeyi doldurmamak, boruları yalıtmak, antifriz kullanmak.
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar

Bu ek çözüm içeriği yapay zekâ tarafından hazırlandı ve çoklu okuma ile doğrulandı — insan editör onayı yok.

Çözüm Yolu

Cevap kişisel örneklere göre değişebilir. Ortak neden suyun donarken genleşmesidir. Önlem olarak boşluk bırakma, yalıtım ve antifriz sayılabilir.

  1. Suyun donarak bir kabı veya boruyu zorladığı günlük bir durum seç; örneğin dondurucudaki kapalı cam şişe.
  2. Olayın nedenini yaz: su donunca hacmi artar ve kabı zorlar.
  3. Önlem öner: kabı tam doldurmamak, boruları yalıtmak veya araç radyatörüne antifriz koymak.

Kabul edilebilir başka cevaplar: Kışın açıkta kalan su sayacının veya musluğun donarak çatlaması; önlem olarak üstünü örtmek (Nedeni suyun donarken genleşmesine bağlanırsa geçerlidir.) · Kaya çatlaklarına dolan suyun donup kayayı parçalaması (Nedeni suyun donarken hacminin artması olarak açıklanırsa geçerlidir.)

Sık yapılan hatalar
  • Örnek verip nedenini ya da önlemini yazmamak — soru örnek, neden ve önlem olmak üzere üç şey istiyor.

Kendini kontrol et: Cevabında bir örnek, suyun genleşmesine dayalı bir neden ve en az bir önlem var mı?

Fen Bilimleri 6.Sınıf Ders Kitabı (2.Kitap) sayfa 53 cevapları | Kitavuz