Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 6.Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 152
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi 6.Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 152 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Yan notSadaka taşı ve zimem defteri gibi hareketle hangi sorumluluklar alınabilir, tartışma
Çözüm Yolu ve ek çalışmalar
Bu gelenekler gibi toplumsal yardımlaşmaya katkı sağlayan, kimseyi incitmeyen sorumluluklar sayılabilir; tartışma öğrenci görüşlerine açıktır.
- Sadaka taşı ve zimem defterinin ortak noktasını belirle: ihtiyaç sahibine kimliğini açığa çıkarmadan yardım etmek.
- Bu geleneklerin günümüzde nasıl uygulanabileceğini düşün; okul, mahalle ve yardım kuruluşlarını göz önüne al.
- Gizlice yardım etmek veya borçlunun yükünü hafifletmek gibi somut sorumluluklar sırala.
- Önerilerini Sosyal Bilgiler dersindeki yardımlaşma ve sivil toplum bilgileriyle destekleyerek tartış.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Okulda ihtiyaç sahibi arkadaşlar için kimliği gizli tutulan kırtasiye ve giyim yardımı düzenlemek. (Yardım alanın kimliği korunduğu sürece geçerlidir.) · Mahalle bakkalındaki veresiye borçları veya fatura borçlarını adını duyurmadan ödemek. (Zimem defteri geleneğinin günümüze uyarlanması olarak geçerlidir.) · Güvenilir yardım kuruluşlarının gönüllü çalışmalarına katılmak veya bağış yapmak. (Toplumsal yardımlaşmaya katkı sağladığı için geçerlidir.)
- Yardımı herkesin önünde yapmayı önermek — bu gelenekler ihtiyaç sahibinin onurunu korumak için gizliliği esas alır.
- Genel sözlerle yetinmek — soru alınabilecek somut sorumlulukların örneklerle tartışılmasını istiyor.
Kendini kontrol et: Önerdiğim sorumluluk, yardım edilen kişiyi incitmeden ve gösterişsiz biçimde yapılabiliyor mu?
3. Etkinlik - 1Zimem defteri uygulamasını kısaca yazma
Çözüm Yolu
Cevap sayfadaki metne dayanır: bakkal borçları deftere not eder, hayırseverler gizlice hesabı kapatır.
- Sayfadaki metinde zimemin Arapçada "borçlar" anlamına geldiğini bul.
- Deftere kimlerin borcunun yazıldığını belirle: veresiye alışveriş yapan ihtiyaç sahipleri.
- Hayırseverlerin bakkala gidip bu borçları ödediğini ve defteri kapattığını not et.
- Ödeyenlerin adlarının duyulmasını istemediğini ekleyerek uygulamayı iki üç cümleyle özetle.
- Zimem defterini sıradan bir alışveriş kaydı sanmak — asıl özelliği borçların hayırseverlerce gizlice ödenmesidir.
- Borcu tüccarın sildiğini yazmak — metne göre borcu hâli vakti yerinde olan hayırseverler öder.
Kendini kontrol et: Cevabımda borcu kimin yazdığı, kimin ödediği ve ödemenin gizli yapıldığı yer alıyor mu?
3. Etkinlik - 2Zimem defteri geleneğinin bireysel ve toplumsal yararlarını açıklama
Çözüm Yolu
Gizli yardım, kişilerin onurunu korurken toplumda kardeşlik, dayanışma ve güven duygusunu pekiştirir.
- Yararları iki başlıkta ayır: bireysel yararlar ve toplumsal yararlar.
- Bireysel yararları yaz: borçlunun yükü kalkar, onuru korunur; borcu ödeyen iyilik yapmanın huzurunu ve sevabını kazanır.
- Toplumsal yararları yaz: yardımlaşma ve dayanışma artar, insanlar arasında güven ve kardeşlik güçlenir.
- Her başlık için en az bir örnek vererek cevabını tamamla.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bireysel: kişi cömertliği ve fedakârlığı öğrenir. Toplumsal: zengin ile yoksul arasındaki uçurum azalır, sosyal barış korunur. (Bireysel ve toplumsal yararlar ayrı ayrı belirtildiği sürece geçerlidir.)
- Yalnız bireysel ya da yalnız toplumsal yarar yazmak — soru iki yönün de açıklanmasını istiyor.
- Yalnız borçlunun yararını düşünmek — borcu ödeyen kişinin manevi kazancı da bireysel yarardır.
Kendini kontrol et: Cevabımda hem bireysel hem toplumsal en az bir yarar ayrı ayrı yer alıyor mu?