Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 156
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 156 Cevapları
Yapay zekâ destekli · insan onayı yok
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
2-1Allah'ın ... ve fetih geldiğinde boşluğu
Çözüm Yolu
Nasr suresi 1. ayet: Allah'ın yardımı ve fetih geldiğinde.
- Boşluktan önceki "Allah'ın" sözcüğüne ve sonrasındaki "ve fetih geldiğinde" ifadesine bak.
- Fetihle birlikte gelen şeyin Allah'tan gelen bir destek olduğunu düşün.
- Tablodan bu anlama uyan "e) yardımı" kelimesini seç.
- "gücü" kelimesini seçmek — surenin adı olan Nasr "yardım" anlamına gelir; mealde "Allah'ın yardımı" geçer.
Kendini kontrol et: Surenin adı Nasr'ın anlamı, seçtiğin kelimeyle aynı mı?
3-Sonuç 3Hicret'in sonuçları, üçüncü kutu
Çözüm Yolu
Yardımlaşma ve birlik güçlendi.
- Hicret'ten sonra Mekkeli göçmenlerle Medineliler arasındaki ilişkiyi düşün.
- Hz. Peygamber'in muhacirlerle ensarı kardeş ilan ettiğini ve Mescid-i Nebevi'yi inşa ettirdiğini hatırla.
- Bu sonucu üçüncü kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Müslümanların güçlenip İslam'ın daha geniş kitlelere yayılması (Diğer sonuç kutularında tekrarlanmadıkça geçerli bir sonuçtur.)
- Muhacir ile ensarı karıştırmak — muhacir Mekke'den göç eden, ensar onlara kucak açan Medineli Müslümandır.
Kendini kontrol et: Kardeşlikte kimin muhacir, kimin ensar olduğunu doğru söyleyebiliyor musun?
2-2Rabbini ... tespihte bulun boşluğu
Çözüm Yolu
Nasr suresi 3. ayet: Rabbini hamd ederek tesbih et.
- Boşluktan sonra gelen "tespihte bulun" ifadesine dikkat et.
- Tespihin, Allah'ı övmekle birlikte yapıldığını, yani hamd ile anıldığını hatırla.
- Tablodan "c) hamdederek" kelimesini seç.
- "şükrederek" kelimesini seçmek — anlamca yakın olsa da ayetin mealinde "hamdederek tespihte bulun" ifadesi geçer.
Kendini kontrol et: "Rabbini hamdederek tespihte bulun" cümlesi meal ile uyumlu mu?
2-3O'ndan ... dile boşluğu
Çözüm Yolu
Ayette Allah'tan bağışlama dilenmesi istenir.
- Boşluktan sonra gelen "dile" fiiline bak; Allah'tan istenecek bir şey aranıyor.
- Ardından "tövbeleri çok kabul edendir" denmesi, istenenin günahların affı olduğunu gösterir.
- Tablodan "a) bağışlama" kelimesini seç.
- "tövbeleri" kelimesini buraya yazmak — "tövbeleri dile" anlamsızdır; tövbeleri son boşluğa uyar.
Kendini kontrol et: "O'ndan bağışlama dile" cümlesi anlamlı ve son cümleyle uyumlu mu?
2-4O çok kabul edendir, son boşluk
Çözüm Yolu
Allah tövbeleri çok kabul edendir.
- Boşluktan sonraki "çok kabul edendir" ifadesine bak; Allah'ın neyi kabul ettiğini düşün.
- Bağışlama dileyen kişinin pişmanlığını, yani tövbesini Allah'a sunduğunu hatırla.
- Tablodan "d) tövbeleri" kelimesini seç.
- Boşlukları doldururken bir kelimeyi iki kez kullanmak — her boşluğa farklı bir kelime gelir; kullanılanları işaretle.
Kendini kontrol et: Dört boşluğa yardımı, hamdederek, bağışlama ve tövbeleri kelimelerini birer kez mi yerleştirdin?
3-Sebep 1Hicret'in sebepleri, birinci kutu
Çözüm Yolu
Müşrikler Müslümanlara eziyet ediyordu. Örnek cevaptır.
- Hicret'ten önce Mekke'de Müslümanların yaşadığı zorlukları düşün.
- Müşriklerin Müslümanlara baskı, boykot ve işkence uyguladığını hatırla.
- Bu nedeni kısa bir ifadeyle birinci kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Mekke'de inanç ve ibadet özgürlüğünün olmaması (Sebep kutuları arasında sıra önemli olmadığından herhangi bir sebep kutusuna yazılabilir.) · Medineli Müslümanların Akabe biatlarıyla Hz. Peygamber'i davet etmesi (Diğer kutularda tekrarlanmadıkça birinci kutuya da yazılabilir.)
- Sebep kutusuna bir sonuç yazmak — Hicri takvimin başlaması gibi olaylar sonuçtur, sebep kutusuna yazılmaz.
Kendini kontrol et: Yazdığın madde Hicret'ten önce yaşanan ve göçe yol açan bir durum mu?
3-Sebep 2Hicret'in sebepleri, ikinci kutu
Çözüm Yolu
Müslümanlar dinlerini serbestçe yaşayamıyordu.
- Müslümanların Mekke'de dinlerini nasıl yaşayabildiğini düşün.
- İbadetlerini açıkça ve serbestçe yapamadıklarını hatırla.
- Bu nedeni ikinci kutuya kısa bir ifadeyle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Mekkeli müşriklerin Müslümanlara baskı ve işkence yapması (Bu sebep başka bir kutuda yazılmadıysa ikinci kutuya yazılabilir.)
- Birinci kutudaki sebebi farklı sözcüklerle tekrar yazmak — her kutuya ayrı bir sebep yazılmalıdır.
Kendini kontrol et: Bu sebep, diğer iki sebep kutusundakilerden farklı bir durumu mu anlatıyor?
3-Sebep 3Hicret'in sebepleri, üçüncü kutu
Çözüm Yolu
Medine'den gelenler Akabe'de biat ederek koruma sözü verdi.
- Hicret'in neden Medine'ye yapıldığını düşün.
- Medinelilerin Akabe'de biat edip Hz. Peygamber'i şehirlerine davet ettiğini ve koruma sözü verdiğini hatırla.
- Bu nedeni üçüncü kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Mekke'de inanç ve ibadet özgürlüğünün olmaması (Davet sebebi başka bir kutuya yazıldıysa üçüncü kutuya bu da yazılabilir.)
- Akabe biatlarını Hicret'ten sonra olmuş sanmak — biatlar Hicret'ten önce yapılmış ve göçün yolunu açmıştır.
Kendini kontrol et: Yazdığın sebep, göçün neden özellikle Medine'ye yapıldığını açıklıyor mu?
3-Sonuç 1Hicret'in sonuçları, birinci kutu
Çözüm Yolu
Hicret, Hicri takvimin başlangıç noktası kabul edildi.
- Hicret'ten sonra ortaya çıkan önemli değişiklikleri düşün.
- Hz. Ömer döneminde Hicret'in takvim başlangıcı olarak kabul edildiğini hatırla.
- "Hicri takvimin başlangıcı oldu" sonucunu birinci sonuç kutusuna yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Muhacir-Ensar kardeşliğinin kurulması (Sonuç kutuları arasında sıra önemli olmadığından herhangi bir sonuç kutusuna yazılabilir.) · Medine Sözleşmesi ile İslam toplumunun kurulması (Diğer sonuç kutularında tekrarlanmadıkça geçerlidir.)
- Sonuç kutusuna bir sebep yazmak — baskı ve işkence Hicret'ten önceki durumlardır, sonuç değildir.
Kendini kontrol et: Yazdığın madde Hicret gerçekleştikten sonra ortaya çıkan bir durum mu?
3-Sonuç 2Hicret'in sonuçları, ikinci kutu
Çözüm Yolu
Medine'de dinî ve sosyal düzen oluşturuldu.
- Hicret'ten sonra Medine'de toplumsal düzenin nasıl kurulduğunu düşün.
- Farklı grupların hak ve görevlerini belirleyen Medine Sözleşmesi'ni hatırla.
- Bu sonucu ikinci kutuya kısa bir ifadeyle yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Mescid-i Nebevi'nin inşa edilmesi (Başka bir sonuç kutusunda yazılmadıysa ikinci kutuya yazılabilir.)
- Medine Sözleşmesi'ni yalnız Müslümanlar arasında yapılmış sanmak — sözleşmenin taraflarından biri de Yahudilerdir.
Kendini kontrol et: Yazdığın sonuç, birinci ve üçüncü sonuç kutusundakilerden farklı mı?