Ana sayfa›Kitaplar›Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf Ders Kitabı›Sayfa 50
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf Ders Kitabı — Sayfa 50 Cevapları
Yapay zekâ ile hazırlandı ve kontrol edildi
Bu sayfadaki cevaplar yapay zekâ ile hazırlandı ve birden çok bağımsız yapay zekâ okumasıyla kontrol edildi; bir insan editör onaylamadı. Hata içerebilir, resmî cevap anahtarı değildir: 11 Kasım 2026'daki bağımsız denetimde, örneklenen cevapların yaklaşık yüzde 7'sinde ciddi hata, yaklaşık yüzde 12'sinde küçük kusur bulundu. Yanlış bir cevap görürsen cevabın altındaki Hata bildir düğmesini kullan. Nasıl hazırlandı?
Konuya BaşlarkenKarekodla verilen kutsal mekân görsellerini inceleyip düşünceleri arkadaşlarla paylaşma
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz. Etkinliğin dijital içeriğini (ses, video, çalışma yaprağı) resmî EBA bağlantısından açabilirsiniz:
Son maddeYazılan kavramların hac ibadetiyle ilişkisini arkadaşlarla paylaşma
Çözüm Yolu
Kavramlar haccın sırasıyla yapılan temel uygulamalarıdır.
- Şemaya yazdığın kavramları tek tek gözden geçir.
- Her kavramın haccın hangi aşamasında yapıldığını belirle: ihram, telbiye, tavaf, say, vakfe.
- Kavramları haccı oluşturan uygulamalar olarak bir cümlede sırayla birleştir.
- Düşünceni kısa ve açık biçimde arkadaşlarınla paylaş.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Bu kavramlar Hz. İbrahim, Hz. Hacer ve Hz. İsmail'in hatırasını yaşatan hac uygulamalarıdır. (Kıssayla bağ kurularak açıklanırsa geçerlidir.)
- Kavramları yalnız tanımlayıp hacla bağını kurmamak — her birinin haccın bir aşaması olduğu belirtilmeli.
- Vakfeyi umrenin de parçası saymak — vakfe yalnız hacca özgüdür.
Kendini kontrol et: Cevabımda her kavramın haccın hangi uygulaması olduğunu açıkça belirttim mi?
1. Etkinlik Yönerge 1Videoya göre Kâbe'nin inşasında Hz. İsmail'in rolü
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
1. Etkinlik Yönerge 2Hac ibadetinin nasıl başladığı
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.
Kavram kutusu 1Merkezdeki şemanın birinci boş kutusu: hac ve umreyle ilgili kavram
Çözüm Yolu
Hac ve umrede niyetle girilen, bazı davranışların yasak olduğu hâl; sayfa 52'deki kavramlardan.
- Hz. İsmail kıssasında ve ünite girişindeki metinde geçen hac ve umre kavramlarını listele.
- Hac ve umreye başlarken girilen, bazı davranışların yasaklandığı özel hâlin adını bul: ihram.
- Bu kavramı şemadaki ilk boş kutuya yaz; diğer kutularda tekrar etmemeye dikkat et.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kâbe (Kutular sırasız olduğundan, kıssada geçen kutsal mekân olarak yazılırsa kabul edilir.) · Şeytan taşlama (Haccın bir uygulaması olarak başka kutuda yazılmadıysa geçerlidir.)
- İhramı yalnızca beyaz kıyafet sanmak — ihram, niyetle girilen ve bazı davranışların yasaklandığı bir hâldir.
- Kutulara hac ve umreyle ilgisiz kavramlar yazmak — yalnız bu iki ibadete ait uygulama veya mekânlar seçilmeli.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram hac veya umrenin bir uygulaması mı ve başka bir kutuda tekrar ediyor mu?
Kavram kutusu 2Şemanın ikinci boş kutusu
Çözüm Yolu
İhrama girenlerin okuduğu "Lebbeyk" duası.
- İhrama giren kişinin yüksek sesle okuduğu duayı hatırla.
- "Lebbeyk Allâhümme lebbeyk" diye başlayan bu duanın adının telbiye olduğunu belirle.
- Kavramı şemadaki ikinci boş kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kurban (Kutular sırasız olduğundan, hacla ilişkili başka bir kavram olarak yazılırsa geçerlidir.)
- Telbiyeyi tekbir ile karıştırmak — tekbir "Allahu ekber" demektir; telbiye ise "Lebbeyk" ile başlayan duadır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram ihrama girince okunan "Lebbeyk" duasını mı anlatıyor?
Kavram kutusu 3Şemanın üçüncü boş kutusu
Çözüm Yolu
Kâbe'nin etrafında yedi kez dönmek.
- Kâbe'nin çevresinde yapılan ibadeti düşün.
- Kâbe'nin etrafında yedi kez dönmenin adının tavaf olduğunu belirle.
- Kavramı şemadaki üçüncü boş kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Kâbe (Kutular sırasız olduğundan, başka kutuda yazılmadıysa mekân kavramı olarak geçerlidir.)
- Tavaf ile say'ı karıştırmak — tavaf Kâbe'nin etrafında, say ise Safa ile Merve arasında yapılır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram Kâbe'nin etrafında yedi kez dönmeyi mi anlatıyor?
Kavram kutusu 4Şemanın dördüncü boş kutusu
Çözüm Yolu
Safa ile Merve tepeleri arasında yedi defa gidip gelmek.
- Hz. Hacer'in su ararken iki tepe arasında koşturmasını hatırla.
- Safa ile Merve tepeleri arasında yedi kez gidip gelmenin adının say olduğunu belirle.
- Kavramı şemadaki dördüncü boş kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Zemzem (Kutular sırasız olduğundan, Hz. Hacer kıssasıyla ilişkili kavram olarak yazılırsa geçerlidir.)
- Say'ı yalnız umreye ait sanmak — say hem hacda hem umrede yapılır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram Safa ile Merve arasında yapılan gidip gelmeyi mi anlatıyor?
Kavram kutusu 5Şemanın beşinci boş kutusu
Çözüm Yolu
Arafat'ta belirli bir süre beklemek.
- Haccın en önemli farzlarından biri olan, Arafat'ta yapılan uygulamayı düşün.
- Arafat'ta belirli bir süre durup beklemenin adının vakfe olduğunu belirle.
- Kavramı şemadaki beşinci boş kutuya yaz.
Kabul edilebilir başka cevaplar: Arafat (Kutular sırasız olduğundan, vakfenin yapıldığı mekân olarak yazılırsa geçerlidir.)
- Vakfeyi umrede de yapılır sanmak — vakfe yalnız hacda, Arafat'ta yapılır.
Kendini kontrol et: Yazdığım kavram Arafat'ta belirli süre beklemeyi mi anlatıyor?
Kavram kutusu 6Şemanın altıncı boş kutusu
Bu madde dinleme, deney veya kişisel yorum etkinliğidir. Tek bir doğru cevabı yoktur; cevabı kitaptaki yönergeye göre kendiniz oluşturursunuz.